часто оспаривался за границей, но затем трудами наших исследователей, в том числе известного профессора Петербургского университета О. Д. Хвольсона, был полностью установлен. Главным основанием, позволяющим оспаривать приоритет русского изобретателя, было то, что по целому ряду причин сообщений о русских работах по телеграфии в печати не появилось. Иностранные изобретатели, до которых доходили сведения о сути русских изобретений, спешили брать привилегии на усовершенствования разных русских аппаратов и способов их применений, и эти изобретения получали известность. П. Л. Шиллинг (1786–1837) получил образование в Петербургском кадетском корпусе. Служил он сначала на военной службе, а затем перешел на службу в дипломатическое ведомство. С молодых лет он интересовался прикладными науками, был близок к академикам Ленцу и Якоби и был даже вместе с академиками Ленцем, Остроградским, Купфером, Фуссом и Соболевским членом комиссии по применению электромагнетизма к движению машин, образованной Академией для изучения изобретений Якоби в области применения электродвигателей для движения судов. Но более всего он работал над электромагнитным телеграфом и электрическим воспламенением подводных мин. В 1832 г. он построил первый в мире электромагнитный телеграф. Появившиеся в дальнейшем телеграфные аппараты (Гаусса и Вебера, Кука и Уитстона и др.) были только видоизменениями прибора Шиллинга, с которым Кук познакомился в Гейдельберге, где он был демонстрирован на лекциях. Привилегии на приборы Кука и Уитстона даже в Англии были выданы только как на усовершенствование в телеграфных аппаратах. Шиллингу принадлежит также первая мысль о подвеске телеграфных проводов на столбах на изоляторах. Ему же принадлежит мысль об устройстве изолированных подземных и подводных кабелей. Опыты с этими кабелями были настолько успешны, что было решено проложить подводную кабельную телеграфную линию между С.-Петербургом и Кронштадтом и только смерть Шиллинга (1837 г.) помешала осуществлению этого предприятия. Позднее первая телеграфная линия вдоль Николаевской (ныне Октябрьской) ж. д. была осуществлена в виде подземной кабельной линии и только впоследствии заменена воздушной.
Над вопросами электромагнитного телеграфа и после смерти Шиллинга продолжал работать акад. Якоби, который внес в устройство аппаратов и телеграфных линий много коренных улучшений. В 1839 г. им был устроен первый практически работавший электромагнитный телеграф в Петербурге между Зимним дворцом, Министерством путей сообщения и Главным штабом, а в 1843 г. между Петербургом и Царским Селом (ныне г. Пушкин). Якоби принадлежит целый ряд изобретений в области электромагнитного телеграфа; некоторые из них получили широкое применение, но, к сожалению, уже как изобретения иностранцев, в частности, как изобретения фирмы Сименса. Таким образом, в области проволочной телеграфии не только по изобретательству, но и по осуществлению изобретений, приоритет, несомненно, принадлежит русским изобретателям.
Русскому же изобретателю принадлежит и приоритет в изобретении и осуществлении телеграфии беспроволочной — радиотелеграфии.
Через полустолетие после Шиллинга и Якоби русский изобретатель проф. Александр Степанович Попов создал систему, при помощи которой оказалось возможным передавать электрические сигналы на расстояние без помощи проводов. Изобретение Попова положило начало всем тем изобретениям и усовершенствованиям, которые привели к созданию современных систем радиотелеграфии, радиотелефонии, радиолокации и т. п.
Александр Степанович Попов родился в 1859 г. на Урале в поселке Туринский рудник Верхнетурского уезда, Пермской губернии. Происходил он из духовного звания; среднее образование получил в Пермской духовной семинарии. Духовные семинарии были предназначены для специальной подготовки священников, они давали законченное среднее богословское образование. Однако, первые 4 класса семинарии были общеобразовательными и подготовка, даваемая ими, была довольно близка к подготовке, получавшейся молодыми людьми в классических гимназиях того времени. Лишь последние богословские классы носили уже специальный характер. Александр Степанович Попов, как это делали очень многие из его сверстников, уклонявшиеся от духовной карьеры, вышел из семинарии, окончив только общеобразовательные классы. Окончание этих классов давало в то время право поступать только в один из университетов в России, именно в Дерптский. Для поступления в другие университеты требовалось иметь аттестат зрелости, выдававшийся только окончившим классические гимназии. Поэтому Александру Степановичу, стремившемуся поступить в университет в Петербурге, где жил уже его брат и куда влекли его доходившие до Урала слухи о крупных ученых профессорах Петербургского университета, пришлось держать экзамены для получения аттестата зрелости.
Блестящие способности молодого человека позволили ему преодолеть все трудности экзаменов и осенью 1877 г. он был зачислен в студенты Физико-математического факультета Петербургского университета. С первых же дней Попову пришлось заботиться о заработке. Какие же тогда могли быть заработки у молодого, начинающего студента? Прежде всего это были уроки, репетирование неуспевающих школьников. Обычно этот род занятий оплачивался весьма скудно. Затем шли корректура, иногда переводы с иностранных языков и т. п. Но и этот заработок был обычно очень невелик. Александру Степановичу пришлось пройти весь этот путь «недостаточного студента»: он репетировал, и корректировал, и редактировал и переводил. Это отнимало у него столько времени, что на занятия в университете уже ничего не оставалось и переходные экзамены с первого на второй курс окончились для Попова неудачно: он их не выдержал. Но за первый год пребывания в Петербурге Попов успел уже приобрести некоторую известность как хороший учитель и репетитор, и со второго года у него уже не было недостатка в заработке и он получил возможность отдавать работе в Университете нужное время. Больше всего его интересовала физика, и Попов отдался изучению этой науки.
В университетские годы Попова во главе университетских физиков стоял маститый проф. Федор Фомич Петрушевский, первый профессор в России, организовавший для студентов лабораторные занятия по физике. В этот же период начинали свою преподавательскую деятельность в университете профессора И. И. Боргман, О. Д. Хвольсон, Н. Г. Егоров, А. Н. Гезехус и др. В университетской физической лаборатории работали или незадолго перед тем кончившие университет, или кончавшие его молодые физики Н. Н. Хамонтов, А. И. Садовский, Ф. Я. Капустин — все будущие профессора. Физическая лаборатория университета была центром, где собирались университетские физики. В Физической аудитории происходили и собрания Отделения физики Русского физико-химического общества, в котором принимали участие все физики и химики Петербурга, в той или иной степени интересовавшиеся наукой. В препаровочной при аудитории, в перерывах между лекциями, велись обычно длинные дискуссии по спорным вопросам физики. В эту среду профессоров, молодых лаборантов и студентов, интересовавшихся физикой, и попал Александр Степанович, начав работать в лаборатории. С ним вместе в университет и лабораторию поступил его близкий друг Геннадий Андреевич Любославский, впоследствии профессор Лесного института, деятельно помогавший Попову при его первых опытах с грозоотметчиком. На всех работавших в Физической лаборатории университета в те годы громадное влияние оказывал В. В. Лермантов, числившийся лаборантом, но на деле бывший главным руководителем лаборатории, дававшим тон всей ее жизни. Под руководствам В. В. Лермантова Александр Степанович приобрел те навыки и выработал в себе то отношение к эксперименту, которые были так характерны для него во всей его деятельности. Работая в физической лаборатории, Попов понемногу стал увлекаться электротехникой. Это и неудивительно. В 70-х и самом начале 80-х годов электротехники как самостоятельной отрасли техники еще не существовало. Электротехника рассматривалась как одна из отраслей физики, и в ее области работали, главным образом, физики. Лишь в дальнейшем, электротехникой стали интересоваться и инженеры, главным образом, механики, работавшие с паровыми машинами и котлами на мелких электрических станциях того времени. Заинтересовавшись электротехникой, Попов уже на старших курсах стал посещать заседания только что организованного Электротехнического (VI) отдела Русского технического общества и даже принял участие в организованной в 1881 г. VI отделом Электротехнической выставке, где он был «объяснителем», т. е. лицом, дававшим посетителям выставки разъяснения по возникавшим у них при обозрении выставки вопросам. Между прочим, должность «объяснителя» на электротехнических выставках Технического общества была обычным путем проникновения в мир электротехники молодых университетских физиков. Объяснителями на последующих электротехнических выставках бывали В. Ф. Миткевич, В. К. Лебединский, А. Л. Гершун, М. А. Шателен и многие другие молодые физики, увлекшиеся электротехникой.
Бывая в VI отделе, Александр Степанович познакомился с корифеями тогдашней русской
