свалиться.
• При просмотре ребенком телевизионных передач и видеофильмов проследите, чтобы комната, в которой это происходит, была в достаточной степени освещена, а ребенок находился бы от экрана на расстоянии десятикратного размера его диагонали. Через каждые полчаса он должен сделать перерыв в просмотре и в общей сложности не проводить перед экраном несколько часов подряд. Переутомление глаз и повышенная возбудимость вплоть до конвульсий могут стать негативным результатом подобных просмотров.
• Оборудуйте шкафы и полки, где хранятся токсичные препараты и бытовая химия надежными запорами, требующими использования обеих рук для их открывания, что становится доступным детям старше пяти лет.
• Еще раз пересмотрите электрику: установите чувствительные выключатели, которые отключат электропитание при малейшей проблеме.
• Позаботьтесь о том, чтобы все замки были в отличном состоянии, и не было бы риска их заклинивания. Случается, дети нечаянно закрываются и оказываются затем не в состоянии выбраться из ловушки самостоятельно (в ванной, в туалете). Ключи все же лучше убирать подальше и советуйте малышам не запираться.
• Не позволяйте ребенку ходить туда в одиночку.
• Убирайте инструмент в недоступное для ребенка место.
• Не оставляйте ребенка в саду без присмотра. Даже в возрасте 6–7 лет он должен всегда находиться в поле вашего зрения, вы должны знать, что с ним все в порядке.
• Не оставляйте ребенка играть на берегу пруда.
• Не допускайте, чтобы ребенок подходил к жаровне для шашлыков.
• Не позволяйте малышу играть рядом с мусорной ямой.
• Очень опасной вещью является гаражная дверь. Автоматическая дверь должна быть оснащена системой безопасности.
• После шести лет ребенка следует обучать правилам поведения на улице, чтобы избежать возможных происшествий.
• Он должен знать, что, переходя улицу, необходимо посмотреть налево и направо и убедиться в том, что на ней нет движущихся автомобилей.
• Ребенок должен знать, что улицу можно переходить, когда светофор красный, а маленький человечек зеленый.
• Постарайтесь приучить его к звуковым предупреждающим сигналам, ребенок должен понимать, что такой сигнал свидетельствует о приближающейся опасности.
• Если ваш ребенок ходит в школу самостоятельно (что позволено детям старше 8 лет), заучите вместе с ним маршрут, несколько раз пройдите его с ним, объясняя по дороге все возможные препятствия. Добейтесь от него, чтобы он ходил ровным шагом, не опаздывая и не спеша.
• Ребенок не должен останавливаться между двумя машинами на остановке, задерживаться на входе в гараж или на стоянку автомобилей.
• Не позволяйте ребенку кататься по улице зигзагами, чтобы избежать наезда на него машины.
• На перекрестке, где ему нужно поворачивать налево, он должен слезать с велосипеда и переходить перекресток по переходу.
• На спуске он не должен пускать велосипед во весь опор, поскольку это может закончиться опасным падением в случае неожиданного торможения.
• Следите за тем, чтобы его велосипед всегда был в исправном состоянии. Тормоза должны быть крепкими и должна работать динамо. На спицах и на педалях должны быть наклеены светоотражающие пластины.
• Если ребенку нужно ехать на велосипеде в темное время суток, наденьте на него светлую одежду. Нашейте на его курточку и ранец отражающие полоски.
• Велосипед для триала не подходит для езды по городу, поскольку на нем нет освещения и у него чересчур тугие тормоза.
• Вплоть до 3–4 лет ребенок должен сидеть в специальном кресле и тщательно пристегнутым.
• С 4 до 10 лет ребенок достаточно крепко пристегивается ремнями безопасности без риска удушения.
• В любом возрасте ребенок должен садиться и вылезать из машины только со стороны тротуара.
• На игровой площадке ребенок все время должен находиться в поле вашего зрения.
• Приучите ребенка не начинать катиться с горки до тех пор, пока предыдущий малыш не доехал до конца и поднялся на ноги.
• Объясните ребенку, что забираться на турникет и слезать с него только после полной остановки.
• Качели должны качаться ровно. Внимательно следите за ребенком, чтобы он не опрокинулся.
• Если ребенок не может сам взобраться на стенку, не помогайте ему. В противном случае он может и упасть.
• Во время каникул не позволяйте ребенку купаться одному или с друзьями где бы то ни было: в пруду, озере, речке, бассейне без присмотра кого-нибудь взрослого.
• Соблюдайте запреты для купания, обозначенные табличками, вывесками и т. п.
• Научите ребенка заходить в воду постепенно и не перегреваться на солнце до купания во избежание обмороков.
• Ребенок, не умеющий или плохо умеющий плавать должен заходить в воду с нарукавными поплавками. Он должен оставаться на том месте, где достает ногами до дна. Не тащите его собой на большую глубину, даже если на нем надеты плавсредства.
Детский сад
С посещения детского сада начинается настоящее отдаление ребенка от семьи. Основательно меняются его игры и занятия, становится иным круг общения, и в зависимости от уровня садика начинается его подготовка к школе.
Перед тем как в шесть лет окунуться в школьный мир, ваш ребенок в течение трех лет успешно посещает детский сад, в котором с помощью профессиональных педагогов и соответствующих уровню его развития занятий он получает необходимые для этого основные знания и навыки.
Главным назначением школьного образования является подготовка ребенка к жизни. Она предлагает ему «научиться учиться», опираясь на опыт и поддержку его окружения. Обучая этим навыкам, школа борется против культурного неравенства, предоставляя им право одинакового выбора их будущего
