что-то делать не только руками, но и головой. Воины они конечно мощны, но голова порою сильнее. Делается это достаточно просто. Маг вступает с учеником в ментальный контакт, устанавливая глубокую телепатическую связь. А потом начинает творить заклинания. Обучаемый при этом становится как бы его 'дублем', ощущая и переживая всё, что тот делает. Такое обучение, после нескольких раз повтора, позволяет ученику запомнить и воспроизвести последовательность действий и собственно создать заклинание. Правда при этом он может его только просто повторять, а чего и как там, и как-то улучшить, он его не может. Это как 'научившийся' играть на синтезаторе, вовремя нажимая подверчивающиеся клавиши. Попугай, короче.
Однако тут требовался один момент. Обучаемый должен иметь не только какие-никакие способности к магии, но и некую особенность мозга, позволяющую ему вступать в эту самую глубокую телепатическую связь. Не у всех получалось.
Не вдаваясь в подробности, я поведал Стефании, что владею неким тайным знанием, которому меня обучил отец. И я могу применить его, это знание, на ней. И после этого у неё, возможно, все получится.
- А это не опасно? - насторожившись, поинтересовалась Стефи.
- Абсолютно! - с уверенностью сказал я, - или получится, или нет!
- Ну, хорошо... - подумав пару секунд, решила она, - но если ты только совершенно уверен, что это безопасно....
- Совершенно! - ответил я, - пошли!
- Пойдем.
Как раз был непонятный урок. Ни с того не с его, в расписании появился час занятий темного факультета. На котором мы, вдвоем со Стефи, сидели в совершенно пустой аудитории и изучали книги, полученных по списку деканата в библиотеке. Книги так, не о чём. Что-то маловразумительное о темной магии. История, общие рассуждения... Стефи читала, она прилежная, а я занимался аутотренингом или немножко рисовал. Зачем нам поставили этот час, и для каких целей он нужен, я не понимал. Но в данный момент, он был как нельзя кстати.
Мы зашли в аудиторию, поплотнее прикрыли дверь, разложили книжки для маскировки и приступили.
- Иди сюда, - сказал я ей, похлопав левой ладонью по скамейке рядом с собой, - смотри мне в глаза и не дергайся!
- Ты уверен? - еще раз уточнила она, усевшись рядом.
- Более чем! - ответил я и, повернувшись к Стефи, взял её голову двумя руками, слегка сжав ладонями виски.
Интересно, выйдет или нет? - подумал я, сосредотачиваясь и пристально вглядываясь ей в глаза, - хоть с магией у меня не густо, но это просто ментальный контакт. Должно выйти...
Вышло! Только неожиданно громко.
- Аааааа!! - диким голосом орала Стефи, впрочем, не пытаясь при этом отстраниться и разорвать зрительный контакт, - аааа!!
Находясь с ней в ментальной связке, я ощутил, что она была просто преисполнена страхом, а если уж точнее, то не страхом, а ужасом, который продолжал увеличиваться, идя вверх по возрастающей.
- Ну чего ты орешь, чего ты орешь? - снимая ладони с её висков и отстраняясь, недовольно спросил я. По интонации вышло очень похоже на вопрос Карлсона к застуканым на чердаке с поличным Рулле и Прулле.
- Чего ты орешь?
Однако ответить она мне не успела: Трах!!! - с грохотом распахнулась дверь в аудиторию.
- Что тут происходит?!
В дверях стоял преподаватель старших курсов воздушников с испуганным лицом. Из-за его спины, заглядывая в аудиторию, высовывались студенты, тоже с перепуганными лицами. В открытую дверь коридора было слышно, как где-то хлопают двери и раздаются голоса, спрашивая - Что случилось? И - кто кричал?
Так... похоже мы весь университет перепугали... Отлично! Просто нет слов....
- Что тут происходит? - снова повторил вопрос преподаватель, обращаясь ко мне.
Я кинул взгляд на Стефи. Лицо бледное, зрачки расширены. Явно не в себе. Ладно. Будем отбрехиваться...
- Что происходит? - с недоуменным видом переспросил я, - тут происходят занятия темного факультета... А что?
- Почему она кричала?
- Да ерунда, - пожал плечами я, - перезанималась. Заснула прямо на книжке. А книжка по темной магии, специфическая. Что на ней может хорошего присниться? Вот кошмар и привиделся...
- Это правда? - обратился преподаватель к Стефи.
Та, слегка, уже пришедшая в себя, с трудом подтверждающее кивнула.
Я вылез из-за парты, сходил до графина с водой, который стоял на кафедре и налив её в фужер прозрачного стекла, отнес его Стефании.
Преподаватель и просочившиеся из-за его спины в аудиторию студенты молча наблюдали, как она пьет, стуча зубами о его краешек.
- Вы в порядке? - спросил преподаватель, когда она протянула фужер мне назад, сказав: Спасибо.
- Да. Я в порядке, - посмотрела на него Стефи, - прошу простить, если напугала вас. Мне действительно привиделся кошмар... Мне так неудобно...
- Прошу вас, не спите больше на занятиях, - попробовал пошутить в ответ преподаватель, однако на его лице были видны остатки страха, - вы нас всех так перепугали!
- Простите меня.... Мне так неудобно...
Потоптавшись еще с минуту в дверях, наши гости ушли учиться дальше. Я сходил и прикрыл за ними оставленную неплотно закрытой дверь.
- Ну и чего ты так кричала? - поинтересовался я, возвращаясь обратно, - чего тебе почудилось?
- Ты знаешь... - сжав губы и сделав паузу, тихо ответила Стефания, - темнота. Такая густая-густая, черная-черная. И в ней кто-то был... Страшный. Он знал, что я тут. И он приближался. А я ничего не могла сделать. Ни двинутся, ни шевельнуться. А он все ближе и ближе! И я знала, что если он меня схватит, то я умру! И не просто умру, а это будет что-то ужасное! Наверное, даже страшнее чем смерть.... я дура, да?
Так. В ментальный контакт с низшими больше не входим... - прокомментировал про себя я ее рассказ, - чего она там увидел, не совсем понятно, но вполне возможно часть моей сущности... Надеюсь, она не поняла. Похоже действительно решила, что увидела кошмар... Укрепим ее в этом мнении...
- Очень интересно, ответил ей я, - знаешь, при таких делах, что мы с тобой сейчас творили, некоторые видят что-то чудесное, некоторые кошмары... Все зависит о конкретного человека. Тебе не повезло. Тебе достался кошмар. Ну ладно, давай попробуем, что у нас с тобой получилось. Ты только не ори больше, хорошо?
- Ой, не надо больше ничего пробовать! - вскинулась Стефания.
Но было уже поздно. Я был уже у неё в голове.
-
Бедняжка чуть до потолка не подпрыгнула. Хорошо не заорала. А то бы второй раз мне бы не поверили.
Минут пять я ее успокаивал, потом с полчаса объяснял, как это может быть и как этим пользоваться. За десять минут до звонка я ей сказал:
Результат был потрясающим. Для Алистеры, как и впрочем, для всех при этом присутствовавших.
На следующем занятии практической магией, Алисточка, как обычно, сидя на своем коврике, с
