во всех своих действиях и поступках должна принадлежать только мужу); потребности в познании (запрет на обучение); потребности в самореализации в профессиональной сфере (запрет на работу).
2. Изоляция. Это установление жесткого контроля над сферой общения женщины, запрет на общение с коллегами по работе, подругами, родственниками, жесткий контроль любых взаимодействий жены вне дома. В случае развода или сильных обид муж может запретить жене общаться с детьми.
3. Постоянные угрозы в структуре межличностного взаимодействия (уничтожение и разрушение семейного пространства, межличностных взаимоотношений, представление детям и другим людям искаженного портрета партнера, ирония, насмешки, желание поставить партнера в неловкую ситуацию и продемонстрировать всем близким и далеким людям эту неловкость или отсутствие каких-либо умений и навыков);
4. Создание семейной коалиции в результате отвержения женщины.
5. Формирование портрета неуспешной, неумелой и несостоятельной матери в глазах детей и малозначимого человека.
6. Отвержение. Неспособность и нежелание проявить внимательное, ласковое, заботливое отношение к женщине, эмоциональная холодность;
7. Манипуляция (использование ложной или истинной информации против женщины) и т. д.
Как правило, причины, вызывающие психологическое насилие над женщиной, также обусловлены особенностью личности женщины. К ним можно отнести:
1) явно выраженное страдание жертвы как фактор подкрепления агрессии;
2) экономическую, психологическую и эмоциональную зависимость женщины;
3) более высокий уровень образования женщины;
4) невысокий социально-экономический статус женщины;
5) наличие опыта восприятия себя в качестве жертвы в родительской семье;
6) низкий уровень самооценки партнеров;
7) высокую степень внутрисемейных разногласий и конфликтов между супругами;
8) многочисленные стрессовые ситуации (безработица, смерть близких родственников, очень тяжелая и низкооплачиваемая работа, враждебные действия знакомых);
9) употребление алкоголя, наркотиков и др.
Специальные исследования вербальной агрессии показали, что более чем в 8 % случаев внутрисемейного насилия оскорблениям подвергаются не просто личность женщины, не ее социально-ролевые функции. Во время ссор мужчина, зная слабые места женщин, оскорбляет и унижает ее личное и профессиональное достоинство.
Существует три широко используемых модели для объяснения динамики развития взаимоотношений насилия: цикл насилия (Л. Уолкер), процесс насилия (Ланденбергер), власть и управление (модель Дулута) (Курасова, 1997; Сафонова, Цымбал, 1993).
Уолкер в 1984 г. проанализировала психологические и поведенческие реакции подвергающихся насилию женщин с точки зрения теории «приобретенной беспомощности» Селигмана. На основе многочисленных опросов подвергающихся насилию женщин Уолкер разработала «цикличную теорию насилия». Были определены три фазы: «фаза нарастания напряжения» характеризуется эскалацией напряжения, словесными оскорблениями и мелкими физическими столкновениями. Женщина старается успокоить партнера, отчаянно пытаясь избежать серьезных конфликтов. Ее чувство беспомощности и страха растет по мере того, как конфликты становятся все более серьезными. Данная фаза может длиться неделями или даже годами до тех пор, пока напряжение не достигает переломного момента. Вторая фаза, «серьезный инцидент насилия», представляет собой начало серьезного насилия и длится от 2 до 24 часов. Женщина не в состоянии повлиять на исход второй фазы и может только лишь попытаться защитить себя и своих детей. В третьей фазе «последствия» мужчина может проявлять раскаяние, любовь и намерение измениться. Данная фаза порождает надежду женщины на то, что избиения прекратятся. К сожалению, этот цикл почти всегда повторяется. С течением времени третья фаза имеет место все реже и реже, и женщина оказывается в ловушке между нарастанием напряжения перед вспышкой и насилием (Walker, 1999; 2000).
Было изучено личностное восприятие опыта насилия, процесс самооценки в обстановке насилия, а также влияние личностного восприятия на выбор женщин в обстановке насилия (Landerbereger, 1989). Женщины описывали 4 фазы – объединение, терпение, разрыв, реабилитация, – через которые они прошли, приписывали разное значение насилию, отношениям с партнерами и отношению к себе. В течение фазы объединения, когда взаимоотношения еще новы и происходят в обстановке любви, женщины реагируют на насилие удвоенным стремлением наладить взаимоотношения и предотвратить будущее насилие. Женщины применяют методы, отличающиеся логикой и изобретательностью, для того чтобы успокоить партнера. С течением времени бессмысленность попыток решить эту проблему становится очевидной, и женщина начинает сомневаться в долговременности их взаимоотношений. Во второй фазе, или фазе терпения, женщина терпит насилие из-за положительных сторон взаимоотношений, а также потому, что считает себя, по крайней мере – частично, ответственной за насилие. Хотя женщина может искать помощь на стороне, она не раскрывает всех обстоятельств проблемы, так как боится последствий, угрожающих ее безопасности, а также снижению социального статуса партнера. В фазе разрыва женщина признает свое положение как связанное с насилием и сознает, что она не заслуживает такого отношения.
Переломный момент возникает, когда женщина осознает опасность для себя, а также желание убить обидчика. По мере того как женщина пытается решить проблему раздельного проживания и своей безопасности, она может несколько раз уйти и вернуться к обстановке насилия. Через определенное время, необходимое для переоценки ценностей и успешного преодоления препятствий, которые не давали ей покинуть взаимоотношения, женщина может перейти в фазу реабилитации, в течение который она проживает отдельно от обидчика.
В 1984 г. на основе групповых интервью с женщинами, посещающими образовательные курсы, в рамках Программы Дулута по борьбе с домашним насилием была разработана структура для описания поведения мужчин, проявляющих физическое и эмоциональное насилие по отношению к партнерам. Многие женщины критиковали теории, описывающие насилие как цикличное событие, а не как постоянную составляющую силу в их взаимоотношениях. Далее, женщины подвергли критике теории, объясняющие насилие неспособностью мужчин справиться со стрессом. На основе опыта женщин, проживающих с такими партнерами, была разработана модель власти и управления, получившая также название модель Дулута. Данная теория описывает насилие как составную часть поведения, а не как серию независимых инцидентов насилия или циклических взрывов сдерживаемой злости, разочарования или болезненных чувств (Pence et al., 1993; Shepherd, Pence, 1999).4.3. Изнасилование
Изнасилование, согласно юридическому определению, – это половое сношение с применением насилия. Насилие может иметь форму как физического воздействия, так и угрозы (смерти или физического ущерба), перед лицом которой жертва вынуждена подчиниться. Формы изнасилования варьируют от внезапного нападения с угрозами убить или ранить до настойчивых домогательств; при этом для противоположной стороны подобные предложения либо неожиданны, либо неприемлемы. Если жертва и насильник ранее общались, то это еще не исключает принуждения. Изнасилование – крайняя форма насилия над личностью, вторжение в святая святых внутреннего мира женщины. Оно почти всегда сопровождается чувством унижения, оскорбленного достоинства, потери независимости (Нейдельсон и др., 1998).
Изнасилование – это сильнейшее психотравмирующее событие, нарушающее баланс между внутренними адаптационными механизмами и внешним миром. Оно обладает всеми чертами стресса – имеется экстремальное, угрожающее внешнее воздействие и реакция адаптационных механизмов. Стрессовые ситуации, приводящие к особым психологическим последствиям – кризисным реакциям, – обычно непредсказуемы ни по времени (значит, к ним нельзя подготовиться), ни по содержанию (поэтому они воспринимаются как несправедливость, удар судьбы). Этим подобные ситуации отличаются от ожидаемых жизненных трудностей (cм. главу 1 настоящего справочника). Характер кризисных реакций зависит от адаптационных возможностей человека, от образа его реагирования на жизненные обстоятельства, от внешней поддержки. Однако кризисные реакции имеют и общие, предсказуемые черты: 1) нарушение нормального образа жизни (расстройства сна и аппетита, ошибки в стандартных ситуациях, неспособность к сосредоточению); 2) регрессия – психологическая зависимость от окружающих, поиски поддержки, психологическая незащищенность. По внешнему проявлению эти реакции зависят от индивидуального способа реагирования на жизненные трудности и протекают сходно с реакциями на другие стрессы. Выделяют два типа кризисных реакций: интрузивный (навязчивый), когда мысли и ощущения, связанные с психической травмой (изнасилованием), вытесняют из сознания все остальное, и репрессивный (молчаливый), когда преобладают избегание, стремление забыть случившееся.
