Я договорился с другом, что он свалит в душ, а я в это время буду с девчонкой в комнате.
Друг сваливает, я остаюсь с ней один на один.
Целую, трогаю её грудь - она убирает руки (она ещё в одежде)
- Не надо ЭТОГО!
(Я) - Хорошо
Продолжаю целовать, и опять дотрагиваюсь до груди.
- Ну не надо этого.
(Я) - Хорошо
Продолжаю целовать, дотрагиваюсь до груди, и говорю
(Я) - Я чувствую как тебе приятно это, я хочу делать тебе приятно и получать вместе с тобой удовольствие от этого.
Снимаю с неё кофточку, начинаю целовать её грудь... Крыша у неё снесена! Ура...
Она окончательно сдалась. И тут заходит друган...
Я её отправляю домой. На следующий день она приглашает нас к себе домой.
Мы приезжаем с бутылкой вина. Она дома оказывается ОДНА! Выпиваем вино. Я с друганом договариваюсь, что он через некоторое время слиняет.
Мы остаёмся одни. Целуемся, она заявляет мне,
- Я не сплю с парнями так быстро. Мы знаем друг друга очень мало. Мы с тобой всего вечер знакомы.
(Я) - Хорошо. Не БУДЕМ спать. А сколько слов люди должны сказать друг другу, чтобы достаточно хорошо знать друг друга?
- Хм...ну…
Я её целую, возбуждаю, раздеваю. Она в штанах, я трогаю её за попу. Она убирает мои руки, говорит
- Не делай этого
(Я) - Хорошо.. (возвращаю руки на прежнее место, продолжаю трогать её, ей это нравится)
(Я) - Я чувствую как ты хочешь меня, и я буду делать то что ты хочешь. То, что тебе приятно. И то, что приятно мне, она соглашается.
- Да, я тебя хочу. Но у меня месячные ещё не закончились.
(Я) - Это нормально, у нас есть душ.
- Как, разве можно...
(Я) - Можно, это нормально.
Дальше она постоянно сопротивляется, и каждый раз я утилизирую её, говорю ХОРОШО, и продолжаю делать то же самое. На каждое 'не делай' отвечаю хорошо, продолжая делать то, что мне хочется. Дальше – всё и так понятно.
Девочка оказалась необычайно страстной. Мы оттягивались по полной программе. В определённый момент у неё просто отказали тормоза, и тАкое началось, что не в сказке сказать, не пером описать! Оттянулся офигено! РМЕС рулит, рмес форевер.
Обратная связь.
Она мне рассказала, что тАкое у неё в первые, что обычно она не спит с парнями на первой встрече. До меня никто тАк не действовал.
Я спросил у неё что можно было бы сделать лучше?
Она ответила, что лучше не могло быть (наивная)
(Я) - А у тебя когда – нибудь было такое, что парень тебя измучивает выгуливаниями, берёт за ручку через 2 дня, когда ты уже хочешь его?
- Да бывает, я сопротивляюсь машинально, я хочу, но сопротивляюсь. Я всегда сопротивляюсь, и до тебя это было успешно.
(Я) - Ты хочешь чтобы он действовал уверенно, и ты хочешь быть с человеком, который настойчив, уверен и способен тебя соблазнить?
- Да. Если он мне нравится.
Что я сделал хорошо:
1) получил обратную связь от друга, понял как нужно изменить поведение, какими техниками воспользоваться.
Понизил значимость девушки, перенёс ресурс, с полевых заданий и прогулок (которые способствуют просветлению кстати).
2) постоянно утилизировал её, когда она сопротивлялась.
3) 'Я чувствую как тебе приятно это, я хочу делать тебе приятно и получать вместе с тобой удовольствие от этого'
Вербализация её ощущений что - ли? Как это назвать не знаю, но действует ОТЛИЧНО!
Что мог бы сделать лучше?
1) Сразу занизить её значимость.
2) Приехать к ней без друга и сразу заняться делом.
3) Заранее найти дешевую хату или забронировать место в гостинице. Чтобы было ГДЕ...
4) Остаться в Питере ещё на пару дней и пойти на мастер-класс.. Но для моих финансов было бы хуже.
5) Когда мы прощались с ней на вокзале – УХОДЯ УХОДИ. Слишком высокая значимость – занизить.
Надеюсь, что этот опыт весьма уважаемых людей сильно тебе поможет в твоем образовании. К сожалению, объем книги не позволяет мне опубликовать все, что есть на моем сайте и форуме, поэтому тебе остается только войти в Интернет и прочитать остальные пару сотен отчетов непосредственно на форуме проекта.
Список литературы, которая использовалась при создании Русской Модели Эффективного Соблазннеия:
1. Робин Прайер, Джозеф О’Коннор. «NLP и личные отношения. Простые стратегии для улучшения отношений».
2. Стив Андреас, Чарльз Фоланер. «NLP. Новые технологии достижения успеха».
3. Дэвид Киппер. «Клинические ролевые игры и психодрама».
4. Роберт Дилтс «Моделирование с помощью НЛП»
5. Джойс Миллс, Ричард Кроули. «Терапевтические метафоры для детей»
6. Бернгард Тренкле. «Учебник психо-хо терапии»
7. Лесли Камерон-Бендлер, Дэвид Гордон, Майкл Лебо. «Ноу-Хау»
8. Девид Гордон. «Терапевтические метафоры».
9. Френк Фарелли. «Провокативная психотерапия».
10. Лесли Камерон-Бендлер, Майкл Лебо. «Заложник эмоций».
11. Роберт Дилтс. «Фокусы языка».
12. Стивен Гиллиген. «Терапевтические трансы»
13. Элиот Аронсон. «Общественное животное»
14. Миллер, Галантер и Прибрам. «программы и структура поведения».
15. Леонид Кроль. «Между живой водой и мертвой».
16. Старый Долбодятел. «Вы думаете, эти списки литературы кто-нибудь читает?»
17. М. Фильденкрайз. «Опознавание через движение».
18. Стивен Андреас, Конира Андреас. «Сосредоточение интеллекта»
19. Зейг. «Семинар с Милтоном Эриксоном»
20. Филипп Баркер. «Использование метафор в психотерапии»
21. Жан Беккио, Шарль Жюслен. «Новый гипноз»
22. Бендлер, Гриндер. «Трансформейшн».
23. Милтон Эриксон, Эрнст Росси. «Человек из февраля»
24. Ричард Бендлер. «Искусство мастера НЛП».
