вопрос: «Что надо делать, чтобы друзья от тебя отвернулись?»
Вы сами можете подобрать подходящую тему для «мозгового штурма» и варьировать продолжительность игры. Предлагаем следующие темы:
— Как можно заработать много денег?
— Можно ли всегда быть бедным, и что для этого нужно?
— Как оставаться всегда здоровым?
— Что надо делать, чтобы всегда быть больным?
— Как знать, чего ты хочешь?
— Как понять, что ты должен измениться?
Комментарии для ведущего. Структура этой игры способствует умственной фокусировке участников, она мобилизует их энергию, решимость и ответственность за свою команду. В этой игре сложно быть пассивным. При этом можно не ограничиваться личными темами. Можно обсуждать все, что угодно: Как можно бороться с коррупцией? Как устранить безработицу?
Викторина
Разбейтесь, пожалуйста, на пары. Сейчас вы будете проводить викторину. Она будет выглядеть следующим образом: вы имеете право задать своему партнеру вопросы на тему, которую мы изучали на последних уроках, а он должен будет отвечать вам на них. Только в нашей викторине есть одна особенность — вопрос о том, кто из вас двоих будет спрашивать, а кто отвечать, решается с помощью игры «Камень, ножницы, бумага». Один из вас говорит: «Начали!», и вы, трижды взмахнув правой рукой, показываете один из следующих символов: открытая ладонь означает бумагу, кулак означает камень, а два пальца — средний и указательный — обозначают ножницы. Если выпадают ножницы и бумага, выигрывают ножницы, так как они режут бумагу; если бумага и камень, выигрывает бумага, потому что в нее можно завернуть камень; а если ножницы и камень, то камень, так как ножницы тупятся о камень. Выигравший задает вопрос, а второй ему отвечает. Потом снова обращайтесь к той же игре и т.д.
Задавайте только те вопросы, на которые вы сами можете ответить. Пожалуйста, не слишком заигрывайтесь, потому что У вас есть только пять минут на игру с этим партнером. Можно провести эту игру два-три раза, всякий раз формируя для этого новые пары.
Комментарии для ведущего. «Викторина» является игровой формой повторения с очень сильным элементом неожиданности. Таким способом можно превратить в шутку даже повторение заученных наизусть знаний.
Игра полностью контролируется самими участниками. Выигравший в данный момент может сам определить степень сложности задаваемого вопроса.
Интервью
Разделитесь, пожалуйста, на две равные группы. Одна группа встает у окна, другая - у двери. Я хочу провести с вами одну интересную игру на повторение. Все те, кто стоят у окна будут Экспертами, а те, кто стоят у двери - Журналистами. Сейчас каждый Журналист найдет себе Эксперта и возьмет у него интервью на тему, которой мы занимались последнюю неделю. Пожалуйста, старайтесь адекватно играть свои роли — подберите стиль поведения и речи, присущие Журналистам и Экспертам. На проведение всего интервью вам дается пять минут.
Комментарии для ведущего. Эта игра предполагает, что группа долгое время работала над одной темой, так что участники уже обладают достаточными знаниями в этой области, а, может быть, даже установлены связи этой предметной области с другими пограничными дисциплинами. В таком случае участники смогут действительно творчески сыграть роль Экспертов. Интересно в этой игре то, что участники вынуждены в той или иной степени вжиться в новую для себя роль — эксперта или журналиста. Поэтому прежнее переживание неуспеха или неблагоприятные воспоминания хотя бы отчасти испаряются.
Предоставьте участникам возможность во время интервью свободно бродить по комнате и даже вне ее.
Скульптура
Мы с вами уже довольно долгое время занимаемся одной темой, и сегодня я хочу, чтобы мы подвели некоторые итоги Каждый из вас может выразить особым образом свои чувства по поводу того, чего он достиг во время этой нашей совместной работы, что он понял и что он может с этим сделать Кто-нибудь из вас сейчас должен выйти вперед и изобразить из себя живую скульптуру, олицетворяющую эти чувства. Встаньте так, чтобы вы могли достаточно долго удерживать принятое вами положение. Когда первый участник сделает это, его сосед также выходит вперед и тоже выражает своей позой то, чего он достиг, и что он по этому поводу думает. Если хотите, вы можете при этом сказать что-нибудь, но только кратко. Я надеюсь, что в конце игры мы создадим одну колоссальную скульптуру, выражающую все, чего мы достигли, что добыли, что наработали. (6-10 минут)
Комментарии для ведущего. Эта игра ставит перед участниками непростую задачу, она подходит прежде всего для групп, которые уже имеют опыт самовыражения через образы и символы. Если «скульптура» удалась, то это очень выразительный образ, которым группа может по праву гордиться.
Можно поставить подобную задачу и не перед отдельным человеком, а перед командой, состоящей из шести-восьми человек. Тогда команды должны сначала посоветоваться, какую скульптуру они хотят создать.
Можно и сузить задание — надо создать не любую скульптуру, а изобразить что-то определенное: машину, компьютер, человеческий мозг, систему кровообращения, заседание кабинета министров, семейную родословную и т.д.
Сицилийские дебаты
Прежде всего группа должна разделиться пополам — одна половина встает около окна, другая — около двери... Теперь мне нужно по одному добровольцу от каждой половины. Добровольцы встают друг напротив друга в середине комнаты на расстоянии примерно одного метра друг от друга. Все остальные образуют полукруг позади них. Добровольцы сейчас будут вести спор, в котором прежде всего необходимо найти убедительные аргументы и быстро реагировать.
Совершенно независимо от того, что вы сами лично думаете, я предлагаю, чтобы «оконная» группа была «за», а «дверная» — «против» предлагаемого мною тезиса. Добровольцы запускают дебаты, начав говорить попеременно и как можно быстрее. Они смотрят друг на друга и соблюдают расстояние между собой — примерно один метр. «За-сторона» — защищает идею, а «Против-сторона» — возражает.
Дискуссия проходит в высоком темпе, аргументы надо высказывать по очереди и желательно очень кратко. Если один из двух ораторов чувствует, что у него больше нет аргументов, то он обращается за помощью к своей группе, просто протягивая руку в их сторону, ладонью вверх. Это служит сигналом для его союзников, и кто-то из них может «поспешить на помощь» спорщику, быстро пожав его протянутую руку. Прежний оратор в это время выходит из игры.
Может случиться и так, что кто-либо из команды захочет сменить своего оратора раньше, чем он сам попросит о помощи. Тогда этот новый доброволец становится наискосок от прежнего и показывает ему свои протянутые руки. Старый спорщик может коснуться этих протянутых рук и уступить место новому.
Помните, что дебаты должны вестись быстро, говорить надо коротко. Тема дебатов звучит, например, так: «Надо ли учить психологию в школе?» Помните, что дело не в ваших личных мнениях, а в тех аргументах «за» и «против», которые вы можете придумать. (6 минут)
Комментарии для ведущего. Пожалуйста, обратите внимание на то, чтобы эта игра проходила в высоком темпе, потому что тогда она будет забавной и увлекательной. Может быть, Вам
