фиговые дороги, автомобили и одна из самых маленьких продолжительностей жизни. И очень много, к сожалению, несчастных, бедных, больных, неосознанных людей. Я понимаю, что мы с Вами никогда не станем японцами. Пример с Японией я привожу лишь с одной целью: я хочу показать Вам, что есть целые страны, самые лучшие страны в мире, в которых родители не бьют своих детей!
Глава
Ранняя работа
Вот уже много лет я изучаю биографии выдающихся людей. Приступая к изучению новой судьбы, новой интересной личности, я неизменно задаю себе один и тот же вопрос: что общего в биографии, в судьбе величайших людей нашего времени? Что объединяет Вольфганга Моцарта, Генри Форда, Билла Гейтса, Уолта Диснея, Стивена Спилберга, Соичиро Хонду, Стива Джобса и других выдающихся людей? Несмотря на то, что у всех великих людей своя судьба, свои стартовые условия, совершенно разная среда обитания, разные культуры, разные религии, разные страны и разные родители, совершенно точно можно сказать, что в большинстве случаев их объединяет ранняя работа. Все они очень рано начали трудиться.
Очень жаль, что большинство родителей не могут понять простой истины: чем раньше Ваш ребенок приступит к работе, к изучению настоящей жизни, настоящих трудностей, настоящих испытаний, тем быстрее он добьется успеха, тем более конкурентоспособным он будет в жизни относительно своих сверстников. Обратите внимание, дорогие родители: до десяти лет Ваш ребенок получает семьдесят процентов всей информации, которую он получит за всю жизнь. До десятилетнего возраста ум Вашего ребенка, как губка, впитывает в себя семьдесят процентов информации, а за последующие шестьдесят- восемьдесят лет жизни тот же ум Вашего ребенка впитает всего лишь тридцать процентов. Это доказывает, что именно в раннем возрасте способности к познанию мира, к обучению, к прогрессу - самые максимальные. Многие родители, к сожалению, не могут понять, что самый простой, быстрый, а иногда и единственный способ что-то научиться делать, что-то познать — это действие. Как можно научиться плавать, если ты не прыгнешь в воду? Как можно научиться защищать себя в драке, если ты не будешь драться?
Даже такие простые навыки, как плавание и бокс, невозможно освоить по учебникам. Необходима практика. Необходимо прыгать в воду, необходимо надевать боксерские перчатки, если Вы хотите научиться плавать и драться. Но плавание и бокс — это всего лишь очень маленькая грань жизни. Это очень простые задачи. Когда мы говорим с Вами об успехе, о конкурентоспособности наших детей, конечно, мы говорим о более сложных, многогранных, многослойных навыках и умениях. Возникает справедливый вопрос: почему большинство родителей не могут понять этой простой истины, почему они не могут заставить работать своих детей с самого раннего возраста? Почему они делают все, чтобы их дети приступили к работе как можно позже? Я часто слышу такие глупые рассуждения: «У ребенка должно быть детство», «Пусть ребенок наиграется, еще успеет наработаться», «Для работы у него вся жизнь впереди, а сейчас пусть он будет счастливым». Более вредных рассуждений невозможно придумать! По всей видимости, эти родители всю жизнь занимаются нелюбимым делом. Для этих родителей работа — это каторга, это не жизнь.
По моим наблюдениям, все люди делятся на две категории. Одни люди работают до вечера, чтобы после работы начинать жить, а другие люди живут, чтобы работать. Те родители, которые не смогли найти себе любимую работу и ходят на работу только для того, чтобы жить после работы, чтобы жить с пятницы по воскресенье, уезжая на дачу, занимаясь рыбалкой, спортом, чтением книг, - такие родители подсознательно делают все, чтобы их дети как можно позже начали работать. Потому что для них на уровне подсознания работа — это боль, это страдание, это насилие. Для таких родителей само слово работа означает рабство.
Кто такие рабы? Это люди, которых заставляют работать при помощь кнута, голода, палки, пыток. Так было тысячи лет. Тысячи лет рабов били, насиловали, над ними издевались, их заставляли. Сегодня насилие стало более мягким, более цивилизованным, в виде материальных мотиваций. Роль кнута, каленого железа надсмотрщика выполняют доллары, рубли, дорогие автомобили, красивая одежда. Но суть рабства не изменилась. Несмотря на то, что современные рабы возвращаются с работы без синяков, побоев, без следов избиения и насилия, суть-то не меняется. В погоне за «лучшей жизнью», за материальными благами люди, занимающиеся нелюбимой работой, сами насилуют себя, мучаются, страдают. И поэтому они подсознательно ненавидят работу.
Что такое рабство, я лично на себе испытал в своей молодости. К счастью, это испытание продлилось не больше года. Будучи студентом вечернего факультета Тольяттинского политехнического института, я устроился работать на Волжский автомобильный завод мастером. Это было очень давно, более двадцати лет назад. Но я до сих пор помню, с какой нелюбовью, с каким отвращением я шел на работу. Я ненавидел свою работу. Она мне не нравилась. Это не означает, что все производственные мастера должны ненавидеть свою работу, - просто я оказался не на своем месте. К самой профессии производственного мастера я отношусь с большим уважением. Но это не моя работа, это не мое призвание. Мое призвание — тренер успеха. И вот на протяжении года я заставлял себя просыпаться рано утром, ехать на завод.
Я занимался в течение дня нелюбимой работой, насиловал себя. И, как и многие люди, неудовлетворенные работой, с нетерпением ждал пятницы. Клянусь, самым счастливым днем в моей жизни в то время была пятница. Потому что я знал, что вечером в пятницу начнется моя настоящая жизнь. Я с радостью побегу на тренировку каратэ, я встречусь со своими друзьями. Пятница была моим любимым днем, потому что он позволял мне забыться, отвлечься от рабской, ненавистной работы. Но уже в воскресенье вечером я начинал грустить. Я понимал, что мне в понедельник надо снова идти в рабство, снова насиловать свою душу. Прошло более двадцати лет, а я до сих пор помню ту боль, страдание, депрессию, тоску... Не потому, что профессия производственного мастера является профессией рабской, - нет. Со мной работали мастера, которые любили свое дело. И они с радостью шли на работу, они создавали прекрасные станки. Для них работа мастера — это счастье и радость. Они оставались после работы, чтобы проявить свой талант производственного мастера. Но таких мастеров было очень мало.
Большинство людей в России приходят на работу, чтобы заработать деньги для «настоящей жизни» после работы. Я уверен, что именно такие люди, с сердцами и душами, наполненными страданиями, депрессией и болью, делают все, чтобы их дети как можно позже начинали работать. Если Вы думаете, дорогие читатели, что большая зарплата, богатство могут компенсировать насилие над своей душой, над своим призванием - Вы ошибаетесь. Я знаю многих людей, у которых состояние исчисляется миллионами долларов, но они не любят свою работу. Они так же, как когда-то я, мучаются, занимаясь нелюбимой работой. Разница лишь в том, что мне ничего не платили за работу мастером, и это помогло мне как можно быстрее покинуть место, где страдала моя душа. А несчастье людей, которые занимаются нелюбимой работой и получают огромные деньги, заключается в том, что большая прибыль, большие деньги никогда не позволят им стать свободными.
Дорогие родители, я понимаю, что мои слова вряд ли убедят Вас. Но, прочитав эти строки, уверен, Вы срочно начнете думать о том, как заинтересовать своих детей как можно раньше начать работать. Поэтому я приготовил для Вас пять историй великих людей, которым пришлось - по собственному желанию или нет - рано начинать свою трудовую деятельность.
УОЛТ ДИСНЕЙ
Мы хорошо знаем мультфильмы знаменитой американской студии Walt Disney, знаем Микки Мауса и других героев. Мы слышали о замечательных парках «Диснейленд». Но мало кто знает историю великого художника и бизнесмена Уолта Диснея.
В детстве Уолт Дисней жил на ферме. Отец его был настолько скуп и жаден, что, как вспоминал Дисней, легче было выжать из камня воду, чем выпросить у отца коробку с карандашами. Первые рисунки Уолт Дисней рисовал только на туалетной бумаге, другой бумаги в доме не держали. Товарищами по играм у Уолта в те годы были домашние животные, жившие на ферме. Эти животные и становились основными персонажами его детских рисунков. Однако ферма не могла прокормить семью, и семья Диснеев вынуждена
