которого мы дорожим и неудачами которого мы болеем.
Стена, отделявшая старых писателей, литературную аристократию прошлого, от рабочей среды, взорвана революцией. Писатель идет на завод и в колхоз, чтобы на месте изучить жизнь и настроение масс, а рабочий и колхозник приходит в творческую лабораторию писателя, чтобы помочь ближе ознакомиться с их жизнью. Наконец, в нашей рабочей среде из года в год вырастают свои мастера слова, овладевающие секретами художественного творчества в горниле заводской жизни, не отрывающиеся от нее.
Литературные кружки на предприятиях уже сейчас стали силой, рождающей подлинные таланты. У нас, на автозаводе им. Сталина (б. АМО) растут уже свои молодые писатели. 14 тысяч постоянных читателей насчитывает наша заводская библиотека. И, несмотря на то что библиотека неплохо снабжается литературой, она не в силах удовлетворить гигантски выросшего спроса на книги.
Комсомол и рабочая молодежь, давшая стране ряд мастеров слова, непрерывно пополняет писательские ряды своими новобранцами. Молодежь – наиболее активный читатель советской литературы. Молодежь – и наиболее активный критик. Ее критика порой бывает и излишне страстной, и излишне придирчивой, но она всегда остается искренней. Мы хотим видеть нашу литературу в авангарде мировой литературы и мы всячески готовы помочь нашим писателям в борьбе за это первенство.
Вот потому-то мы и решили обратиться к Всесоюзному съезду писателей с нашим пролетарским счетом.
Рабочая и колхозная молодежь нашей страны – пламенный, беззаветный участник социалистического строительства. Она дала стране миллионы героев-ударников, передовиков социалистической техники, энтузиастов коллективного труда, мастеров науки и культуры. Она вправе требовать, чтобы эти герои нашли свое место в советской литературе. Покажите нам этого героя, сделайте его таким, чтоб он стал образцом для всей молодежи, чтобы у него хотели учиться, чтобы ему хотели подражать. Наша литература. как хорошо сказал тов. КОСАРЕВ, «должна дать молодому поколению направление в жизнь».
Могут ли советские писатели, может ли их авторитетный орган – Всесоюзный съезд писателей – с уверенностью сказать, что литература дает нам направление в жизнь? Могут ли советские писатели показать нам тот собирательный тип молодого героя наших дней, у которого мы могли бы учиться? Вы не можете не признать вместе с нами, что ответ должен быть отрицательным.
Возьмите молодых героев и комсомольцев у Катаева (Гусев в «Дороге цветов»), Киршона (Гоша, Ирина в «Чудесном сплаве»), у Леонова (Женя в «Скутаревском»), Вересаева, Погодина (Миша, Людмила – «После бала»), – ведь это сплошь либо ходульные, схематические, вымышленные образы, либо те «вечно улыбающиеся дураки», о которых говорил тов. Косарев. Ведь этим героям не захочет подражать ни один уважающий себя комсомолец или молодой рабочий. Нам хочется «сильнее», красочнее, полнее жить, больше переживать жизнь, а не повторять бесконечные сухие формулы и бесконечные сухие дискуссии, напоминающие плохие газетные статьи. Мы хотим, чтобы литература не занималась пересказом политических азбучных истин, а показывала жизнь во всей ее многогранности и полноте.
Мы вовсе не хотим утверждать, что наша литература не способна показать молодого героя, как того требует наш читатель. Мы уже имеем удачные образцы такого показа в произведениях И. Эренбурга (Колька Ржанов – «День второй»), Я. Ильина («Большой конвейер»). Есть некоторые удачные попытки такого показа и у других авторов. Наша литература имеет уже достаточно крупных мастеров и достаточно богатый творческий опыт, чтобы справиться с этой задачей, но во всей полноте эта задача все еще не решена. Герои есть, героев много, но писатели проходят мимо них.
Наша литература все еще не овладела искусством показа живой настоящей советской молодежи во всей полноте ее жизни, со всеми ее переживаниями, мечтами, волнениями, энтузиазмом, ошибками и промахами. Мы все еще не верим образам молодых героев нашей литературы, не хотим подражать им. а это значит, что основные требования социалистического реализма на этом тематическом участке остаются невыполненными.
Если мы говорим о показе молодежи, это не значит, что нас не интересуют другие типы. Нам надо знать только то, что происходит в СССР. Когда тт. Дмитров, Попов и Танен сидели в тюрьме, мы думали о них, представляли обстановку, в которой они находились, и т. д. Сейчас мы думаем о Тельмане. Покажите нам образ такого революционера-коммуниста! Вооружите нас такого рода произведениями, чтобы мы могли еще лучше бороться со всем старым, отжившим, бороться за бесклассовое общество.
Если сжато сформулировать наш творческий счет советским писателям, то он сводится к следующим пунктам:
Мы хотим видеть в литературе героя, который мог бы служить образцом для каждого комсомольца, молодого пролетария, молодого колхозника.
Мы хотим видеть этого героя во всем многообразии его переживаний не ходульного, не схематичного, не «икону», а живого человека, способного беззаветно работать и бороться, глубоко чувствовать, искренно радоваться и страдать, ошибаться и исправлять свои ошибки.
Мы хотим, чтобы язык и стиль этого описания удовлетворял требованию Ленина о чистоте и культуре языка.
Мы хотим, чтобы наша критика занималась не беспочвенным шельмованием или восхвалением, а помогала бы и писателю, и читателю, воспитывала бы их.
Наши требования скромны, товарищи писатели. Они скромны и вполне осуществимы для вас, для могучей литературной семьи Советского Союза, возглавляемой старшим пролетарской литературы, любимейшим писателем Алексеем Максимовичем Горьким.
Мы, комсомольцы и молодые рабочие автозавода им. СТАЛИНА, шлем горячий комсомольский привет вашему первому съезду и надеемся, что он явится новым шагом вперед в творческом совершенствовании писательского коллектива нашей великой родины.
Никулин, Незнамов, Котенко, Софронов
Встреча Шолохова с молодыми писателями
Ростов-на-Дону[7], (наш корр). Вчера в кабинете рабочего- автора Профиздата состоялась встреча Михаила Шолохова с азово-черноморскими писателями и слушателями кабинета. В дружеской беседе был затронут целый ряд актуальнейших вопросов, поставленных всесоюзным съездом писателей. Основное внимание Шолохов уделил вопросу, каким должен быть советский писатель. Он считает, что каждому писателю необходимо прикрепиться к определенному участку строительства и работать на нем, систематически изучать его, что облегчит возможность правдивого отображения нашей действительности.
На вопросы молодых писателей, как надо собирать материал для художественного произведения, Шолохов ответил, что если писатель органически связан с социалистической действительностью, он не почувствует никогда недостатка в материале. Более того, писатель, участвующий в соц. строительстве, будет располагать таким обилием материала, что пред ним станет один только вопрос, как отличить основное от второстепенного.
Слушатели кабинета поставили перед писателем вопрос, как надо вести учебу с молодыми и как он ведет ее. Шолохов считает особенно ценным прикрепление молодых к квалифицированным писателям, что дает возможность систематически наблюдать за ростом подшефных рабочих-авторов и помогать им исправлять основные недочеты их творчества. В частности, Шолохов считает, что Профиздат правильно поступает, выпуская серию брошюр «Мой творческий опыт рабочим-авторам».
Попутно писатель указал на нездоровые явления: ряд молодых писателей, выпустив первую книгу, порывает с производством, профессионализируется, попадает в тупик. В заключение Шолохов призывал писателей края учиться литературному мастерству и жадности познания действительности у Алексея Максимовича Горького.
Беседа закончилась пожеланием молодых писателей возможно чаще встречаться с т. Шолоховым.
М. Незнамов
Беседа с писателем
Осенью 1934 года Шолохов приехал в Ростов. Рабочие Лен-завода обратились к Михаилу Александровичу с просьбой поделиться впечатлениями о первом Всесоюзном съезде писателей. Шолохов с охотой пошел на завод. Встреча с рабочими – железнодорожниками была дружеской, поистине радостной. О ней писатель не раз вспоминал позже и в Ростове, и у себя в Вешках.
