Мать вытерла слезы и направилась в свою спальню. Егор же направился в свою комнату.
Он раздумывал над словами отца: «Демон!!», «Что у тебя с глазами!?»
Зайдя в комнату, Егор первым делом подошел к зеркалу. Посмотрев в зеркало, Егор выпучил глаза и попятился назад. Его глаза были разного цвета!
Правый глаз был зеленого, а левый голубого. Открыв рот от удивления, Егор не шевелился. Спустя несколько секунд он поднялся с кровати и подошел к зеркалу, чтобы проверить, не почудилось ли ему это.
Но это была правда.
— Как это могло произойти? — спросил сам себя Егор. — Мои глаза были синие, а теперь разные.
Сунув руки в карман, он нащупал какой-то незнакомый предмет и достал маленькую серебристую фигурку. Фигурку в виде соболя.
Фигурка излучала холод, правую руку Егора буквально «стянуло» морозом.
С улицы послышался громкий свист. Не размышляя, сунув фигурку в карман, Егор подбежал к окну, и чуть не выпал от страха, но вовремя схватился за подоконник руками.
На улице перед его домом стоял тот самый человек, которого он видел на старом дворике. Он, как и в прошлый раз противно улыбался. Перед ним на земле была начерчена надпись:
Оторвавшись от надписи, Егор посмотрел на место где только что стоял человек. Его там не было… Он исчез.
Егор отошел от окна и плюхнулся на кровать.
«Не может быть — подумал он. — Опять галлюцинация? Нет, это просто немыслимо! Не может же одна галлюцинация повторяться два раза… Или может?»
Егор пытался отбросить от себя эти глупые мысли и спокойно лечь спать. Но ему так и не удалось заснуть после того, что он увидел этим вечером.
Глава 2. Школа
Егор не спал всю ночь. Он не мог заснуть, потому что думал о соболе, разноцветных глазах, странном бородатом человеке и о той надписи: «ВСЕ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ».
Кто был этот человек, и что он имел в виду? Егор пытался отогнать от себя эти мысли, но никак не мог. Он полагал, что он ещё увидит его, что-то очень странное было в его ослепительной улыбке.
Наступило утро. И как всегда в будние дни оно недоброе. А не доброе оно, потому что нужно идти в школу. Хотя Егор и был лучшим учеником своего класса, если не всей школы, он не был ботаником и зубрилой. Просто с самого детства у него была исключительно хорошая память.
Многие одноклассники завидовали уму Егора и умоляли его помочь им с домашним заданием, разница была лишь в том, что одним Егор помогал, а другим нет. За это не самая удачливая половина класса его ненавидела. Но Егор попросту не обращал на них никакого внимания.
Зазвенел будильник. Нехотя Егор встал с кровати и выключил «надоедливого вредителя».
Медленно выйдя из комнаты, Егор направился в ванную почистить зубы. Посмотрев в зеркало, понял, что вчерашний вечер не был сном.
Во-первых, отца не было дома.
Во-вторых, у матери под правым глазом красовался фингал.
В третьих, его глаза были разного цвета.
И наконец, в-четвертых, в кармане у него лежала ледяная фигурка соболя.
Почистив зубы, Егор пошел завтракать.
На кухне сидела мать и пила кофе. Ее лицо было таким же красным и опухшим, как и накануне. Вероятно, она проплакала всю ночь, то ли от того что отца забрали в милицию, то ли от того что он меня чуть не убил. Я решил не вдаваться в подробности, а сел за стол и внимательно посмотрел на мать.
— Сынок, а ты уже проснулся? А я вот… — мать уронила чашку, и кофе вылилось на стол. Глаза её были выпучены, а рот наполовину открыт.
— Ч…что у тебя с глазами?
«Черт, вот я дурак! — подумал Егор. — Нужно было одеть очки».
— Ничего мам, — немного замешкавшись, начал Егор. — Я… отец вчера ударил меня в лицо. Ты же знаешь, что я притягиваю странные симптомы.
По её лицу было видно, что ответ вовсе не убедил. Но, не смотря на это, она сказала:
— Да. Наверное.
Быстро доев свой бутерброд, Егор бросился в свою комнату переодеваться. Ему хотелось как можно быстрее уйти из этого дома.
«О нет, — подумал он. — Школа… теперь все, каждый ученик, каждый учитель будет спрашивать про мои глаза. Точно! Вспомнил!»
Егор вспомнил про дядины контактные линзы, спрятанные в мамином сундучке. Хотя зачем дядя носил линзы, Егор не понимал, зачем дяде нужны были линзы? Ведь у него было зрение не хуже, чем у Егора, возможно, даже лучше.
Спустя несколько минут Егор откопал линзы и вставил их в глаза. Теперь оба глаза были голубого цвета.
Одевшись в белую рубашку и черные брюки, и обув ботинки, Егор пошел в школу.
Он никогда туда не торопился… Для всех учеников, по-крайней мере, кого он знал, школа была адом, девять кругов которого закончить нужно обязательно, а остальные два можно провести в не менее приятном месте.
Одна мысль утешала его — Оля. Ради неё он был готов пойти хоть на край света. Она была его жизнью. При каждой их встрече она улыбалась жемчужной улыбкой. Её белые ровные зубки блестели, когда на небе было солнце. А самое главное, она была невероятно красива, и достаточно умная. Возможно, в каких-то вещах умнее самого Егора. Многие одноклассники красиво ухаживали за ней, но она любила только Егора. Он так и не понял почему. Может он был и самым умным парнем в классе и далеко не страшным, но явно не самым веселым.
У него были черные короткие волосы; голубые глаза, атлетическая фигура, не такая конечно, как у отца, но и этого было достаточно.
Добравшись до школы, Егор осмотрелся по сторонам. Девчонки, как всегда играли в свои любимые «Классики», парни играли в футбол, а учителя заходили в школу. Жаль, но как только прозвонит звонок и детям и учителям придется выполнять свою скучную, не любимую работу. Детям — учиться. Учителям — учить.
— Егорыч! — раздался голос Киры. — Подожди.
Егор обернулся и с обычным выражением лица уставился на Кира.
— Ты что-то хотел сказать?
— Я… хотел извиниться за вчерашнее… просто моя бабушка…
— Не продолжай, — с улыбкой сказал Егор. — Я тебя понимаю. Я, наверное, сделал бы тоже самое.
Они дружно пожали руки и одновременно засмеялись.
— Так что вчера случилось? Зачем тебе нужно побыть у меня? — спросил Киря. Хотя по его лицу было видно, что он все прекрасно знал.
— Да так, семейные разборки… — ухмыльнувшись, ответил Егор.
Их разговор прервал звонок на урок. Егор и Киря вбежали в школу и разошлись на втором этаже по своим классам. У Егора первой была алгебра, а у Кири — физкультура.
