категорий, возраста и комплекции.
1.?Это наша гордость — стажисты!
Цифрами обозначен их педагогический стаж работы в данном учреждении. Некоторые из цифр шокируют — они совпадают с датой юбилея детского сада!
2.?Молодое поколение, которому продолжать начатое, вдохновляют нас своей красотой и молодостью. Это наша надежда — молодые специалисты нашего сада!
Воспитатели — главные люди в саду, Их добрейшие руки привыкли к труду. Все отдали они дорогим малышам, И за каждую кроху болеет душа! Проработали много они или мало — Все они — молодцы! Многодетные мамы! 3.?Следующая команда немногочисленна, но это специалисты с большой буквы: музыкальные руководители, физрук и логопед. Те, кто развивает в наших детках музыкальный слух, спортивный дух и четкость речи!
Лекция-шутка.
(необходим плакат-аппликация с изображением человечка)
Лектор: После многолетних наблюдений за гомосапиенсами подвида «педагоги» ученые обобщили некоторые свои наблюдения и опубликовали свои труды. Оказывается: практически все педагоги время от времени рвут на себе волосы. (отрываем у человечка волосы) Трудятся не покладая рук, и при отсутствии результата они их опускают. (снимаем с картинки руки) А если все прошло успешно, могут и потерять голову. (убираем голову) Придя домой после работы, они протягивают ноги. (убираем ноги) Многие надрывают спины (убираем тело) И что после всего этого остается? Правильно — сердце! И с этим сердцем, каждый день приходя на работу, вы готовы вновь и вновь: протягивать ноги, надрывать спины, брать себя в руки, укладывать волосы и высоко поднимать голову навстречу новому дню и каждому ребенку… И главное — улыбаться.
Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить людей, любить природу, Свою профессию любить! Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть, Всего себя без сожаленья Он должен детям подарить! 4.?А эта команда отвечает в детском саду за свежесть, уют и порядок. Их зоркие и внимательные глаза успевают охватить наметанным взором вверенное им помещение.
Наши няни — просто чудо, Все на них: полы, посуда… Рук своих не покладая, Помогают в воспитаньи. 5.?Приветствуем наше «Бюро добрых рук и очень нужных услуг»!
Чтоб скатерки на столах чистотой сверкали, Чтоб постели у детей белизной сияли, Наши прачки целый день гладят и стирают, И за это, без сомненья, труд ваш уважают! 6.?А эта группа сотрудников несколько шумна, но не менее колоритна.
Без пюре и без котлетки похудеют наши детки. Очень нравятся ребятам запеканки и салаты. Детский сад кричит: «Ура!», Вас увидев, повара. И отдельных слов поздравления заслуживает наш кладовщик ____________.
Четверть века напролет Кто продукты нам дает? Кладовщик ведет учет, Не превысить, чтоб расход. 7.?Команда, отвечающая за здоровье детей и частично за здоровье сотрудников, тоже заслуживает благодарности.
За витамины и манту, И ссадин перевязку «Спасибо» скажем медсестре За доброту и ласку. 8.?И, наконец, самая авторитетная группа. Это — администрация детского сада — наша уверенность в завтрашнем дне!
А заведующая всем нам нравится! И со всеми делами справляется! Ее ценит «Гороно», Хоть и строгое оно. Она готова на работу 
