он [внутренний локус контроля] положительно связан, а установка на судьбу отрицательно связана с приспособляемостью» к таким серьезным диагнозам, как рак (с. 177). Внимание исследователей, обращавшихся к работам Роттера, было также направлено на следующие проблемы: посттравматические стрессы, проблемы контроля и старение, методики помощи при деторождении, совладание с неожиданным стрессом, зашумленность среды, академическая успеваемость, преступления в среде «белых воротничков», взрослые дети алкоголиков, домогательства в отношении детей, связь умственного здоровья и природных катастроф, использование контрацептивов, а также предотвращение ВИЧ и СПИДа.
Экстернальность-интернальность в целом признана относительно стабильным аспектом человеческой личности, которая может быть измерена и имеет важное значение для предсказания поведения в самых разных ситуациях. Словосочетание
Концепция Роттера подразумевает, что интерналы лучше приспосабливаются и более эффективны в жизни. Несмотря на то что основная часть исследований подтверждает это предположение, Роттер в своих последних работах высказывает некое предупреждение (см.: Rotter, 1975). Каждый человек, а в особенности интернал, должен внимательно относиться к окружающей среде. Если человек пытается изменить неизменяемое, ему обеспечены фрустрация, разочарование и депрессия. Когда внешние силы
Davis, W., & Phares, Е. (1969). Parental antecedents of internal-external control of reinforcement.
D’yakonova, N., & Yurtaikin, V. (2000). An authoritarian personality in Russia and in the USA: Value orientation and locus of control.
Sims, J., & Baumann, D. (1972). The tornado threat: Coping styles in the North and South.
Strickland, B. (1977). Internal-external control of reinforcement. In T. Blass (Ed.),
Sun, L., & Stewart, S. (2000). Psychological adjustment to cancer in a collective culture.
Welton, G., Adkins, A., Ingle. S.. & Dixon, W. (1996). God control — The 4th dimension.
Yang, B., & Clum. G. (2000). Childhood stress leacis to later suicidality via its effects on cognitive functioning.
НАСКОЛЬКО ВЫ НРАВСТВЕННЫ?
Базовые материалы:
Kohlberg L, (1963) The development of children's orientations toward a moral order: Sequence in the development of moral thought.
Думали ли вы когда-нибудь о собственной нравственности? Какими нравственными принципами вы