данной книге.) Это будет означать, что перед тем как вы согласитесь стать испытуемым в эксперименте, в котором используется обман, вы будете информированы о намерении исследователя предоставить вам ложную информацию о целях. «Это “согласие второго порядка” как подход к разрешенному обману, — заявляет Уэндлер, — и представляет наш лучший шанс согласования уважения к испытуемому с нечасто встречающейся научной необходимостью для исследования с обманом» (с. 87).
Другая работа, тоже выполненная Блассом (Blass, 1993), возвращает нас к тому, что стало отправной точкой для работ Милграма: Холокост (геноцид, массовое истребление людей. —
Baumrind, D. (1964). Some thoughts on the ethics of research: After reading Mil-gram's «Behavioral Study of Obedience».
Blass, Т. (1993). Psychological perspectives on the perpetrators of the Holocaust, the role of situational pressures, personal dispositions, and their interactions.
Blass, T (1999). The Milgram paradigm after 35 years: Some things we now know about obedience to authority.
Kagel, J. (1998). Are we lying to ourselves about deception?
Milgram, S. (1964). Issues in the study of obedience: A reply to Baumrind.
Milgram, S. (1974). Obedience to authority. New York: Harper & Row.
Miller, A. G. (1986). The obedience studies: A case study of controversy in social science. New York: Praeger.
Wendler, D. (1996). Deception in medical and behavioral research: Is it ever acceptable?
Редкая удача для учебника! Эту книгу хочется перечитать вновь!
«Замечательное собрание классических исследований, наилучшим способом представляющих науку психологию студентам!»
Эта уникальная книга представляет 40 наиболее известных и влиятельных исследований, кардинально изменивших лицо психологии и наши знания о природе поведения человека. Книга заставляет испытать волнение первооткрывателя, приглашая в творческие лаборатории Розенцвейга и Гибсона, Скиннера и Бандуры, Пиаже и Аша, Экмана и Фестингера, Мастерса и Джонсон, Роршаха, Милгрэма и многих других мастеров психологии.
Для самого широкого круга читателей, интересующихся современными знаниями о поведении человека.