установки, свой собственный ритм усвоения материала, свои природные таланты (иногда далекие от школьных предметов)
Значит, оптимальный выход – это отказаться от своих ожиданий и предоставить юному человеку возможность устанавливать свои сроки, темп и, ритмы. А самим стать «естественным» родителем, который уважает естественные циклы и ритмы своего детки, который позволяет ему расти. «Естественный» родитель – тот, кто растет вместе со своим ребенком, а не его к себе подтягивает.1. Так как терпения не хватает только тогда, когда не оправдываются какие-то ожидания, «естественный» родитель на ставит себе рамок- ожиданий
2. «Естественный» родитель идёт за ребёнком, а не за своими ожиданиями.
3. Если ребёнок что-то делает наперекор, значит, у него есть какая-то причина
4. «Естественный» родитель ищет
5. В любой ситуации есть своя комическая сторона. «Естественный» родитель умеет увидеть комизм ситуации, умеет посмеяться над собой.
6. «Естественный» родитель знает и использует приёмы самоуспокоения, такие, которые помогают ему расслабиться, успокоиться и принять верное решение.
7. Даже если ребёнок ведёт себя никуда не годно, такой родитель знает, что это никуданегодное поведение, но сам ребёнок – хороший.
8. И никогда не забывает, что у ребёнка тоже есть нервы.Ловушка вторая. «Опасные фразы»
– Стояло дерево. В нём был настоящий яд. С антимолью.
Дети устроены не так, как взрослые. И когда мы не знаем этого устройства, можем, сами того не желая, нанести родному человечку глубокую душевную травму. Не обращали внимания, как часто дети нас переспрашивают, когда мы что-то им сообщаем? Переспрашивают, потому что не понимают – в силу возраста, развития, или своего характера. А иногда случается и того хуже. Они понимают, но абсолютно неправильно. «Как ты мне надоел со своей музыкой!», – говорит мама юному музыканту, опять отлынивающему от гамм в пользу «Собачьего вальса». Говорит в сердцах и не подозревает, что эта фраза может положить начало его заниженной самооценке. По сути мама права, но вот форма подачи неверна. Ей надо было сказать чуточку иначе, примерно так: «Пора и позаниматься; поиграй гаммы, а уж потом наслаждайся своим «Собачьим вальсом». Конечно, один – два случая погоды не сделают, но слишком частое повторение некоторых вредных слов вбивает в голову ребёнка опасения, сомнения, страхи…, что угодно, только не веру в то, что его очень любят.
На многие наши слова (сказанные в сердцах) дети вообще реагируют острее, чем мы, потому что понимают их буквально. Иные вообще вызывают у ребёнка вовсе не те чувства, на которые мы рассчитываем, когда произносим. Иногда родители говорят что-то в шутку, а незаметно «куют» серьёзные проблемы своему малышу.
Фразы, которые опасно говорить детям
Кстати, неплохо бы помнить и о том, что популярные в семье поговорки и «одомашненные» крылатые выражения буквально вбиваются детям в память на подсознательном уровне и часто «помогают» вырабатывать… жизненную позицию.
Попробуйте оценить с этой точки зрения те фразы, которые вы часто повторяете при своём ребёнке, и избавиться от тех, которые несут в себе отрицательные установки.
Например, популярное у старшего поколения фраза «Жизнь бьёт ключом» часто имеет продолжение: «Жизнь бьёт ключом, и всё по голове». Не правда ли, есть разница между первым и вторым вариантами? Первый вариант – жизнеутверждающий (особенно если пояснить ребёнку, что ключ, т. е. родник – это чистая бурная вода). Во втором – нечто тяжёлое, что долбит и долбит тебя по голове.
«Работа не волк, в лес не убежит», «с волками жить – по волчьи выть», «девушка должна быть скромной», «с лица воду не пить», «и в кого ты такой хилый», «у него гены отца – алкоголика» и т. п., повторенное сотни, а то и тысячи раз, в конце концов собьют ребёнка с толку, запрограммируют его на определённую жизнь, помешают раскрыться тому лучшему, что в нём заложено.
И может быть, присказка про мудрого графа, которого каждое утро будили со словами: «Граф, вас ждут великие дела!» на самом деле имеет гораздо больше смысла, чем мы это представляем?Как важно вовремя поддержать
