– Я появилась здесь позже него, – замявшись, сказала она, – но уже тогда сразу почувствовала…
– Что? – поторопила её я.
– Его намерения, – подняв на меня умные глаза за стёклами, сказала Майя.
– Намерения? Какие намерения? – переспросила я.
– Убивать.
На секунду в коридоре установилась тишина.
Убивать? Кир?
Мы вообще об одном и том же парне говорим?
– Я думаю, ты ошибаешься, – напряжённо сказала я, внимательно глядя в лицо девочки.
– Нет. Не ошибаюсь. Он уже убивал. Эльза говорила.
Я задержала дыхание.
Убивал?.. Он?! Но когда?.. Ему же всего семнадцать лет…
– Идём дальше? – предложила Майя, вновь возобновляя шаг.
Следом она показала мне все комнаты второго этажа, игровую для маленьких детишек, к которым, как выяснилось, каждый день приходила няня… Хотя сейчас из маленьких в особняке жила только Сашенька… затем показала класс, где проходят занятия по разным предметам, общую ванную второго этажа, третий этаж, где мне приглянулась небольшая, но уютная библиотека с удобными диванчиками… Но всё это я осматривала почти на автомате: мысль о том, что Кир может быть убийцей… да и вообще, что в особняке живут довольно опасные личности, – никак не давала мне покоя. Поэтому, когда я зашла в свою комнату и увидела на столе стопку своих учебников с тетрадями, поверх которых лежала записка «Учёбу никто не отменял», – я облегчённо выдохнула и уселась за домашнее задание. Вернуться к чему-то старому и такому родному – вот чего мне хотелось больше всего. Я устала от новых лиц, устала от переживаний, которые обрушились на меня за трое суток, устала от неуверенности в завтрашнем дне, от ощущения, что весь мой мир рушится у меня на глазах.
Я хотела чего-то знакомого. Да хоть упражнений по алгебре. Лишь бы не сидеть и анализировать происходящее вокруг.
Я всё ещё не до конца верила, что обладаю какой-то редкой силой, – но события последних трёх дней показали, что либо я угодила в какой-то донельзя не смешной розыгрыш, в котором участвовала вся моя школа и все обитатели этого особняка, либо дети со странными способностями действительно существуют и – ради какой-то неведомой цели – действительно собраны в этом доме…
В любом случае я не хотела об этом думать. Не сейчас. Мне нужен был этот островок из прошлого – моего прошлого, – чтобы отвлечься и не сойти с ума от взрыва в черепной коробке.
Поэтому я открыла учебник, взяла в руки ручку, придвинула тетрадь и начала решать. Решать, решать, решать все подряд упражнения. Пока не устала от алгебры. Потом перешла к геометрии, потом к физике… в итоге заснула с «Мастером и Маргаритой», решив, что на данный момент эта книга полностью отвечает моим духовным поискам…
День Второй
[Воспоминания заблокированы]
День Третий. Часть последняя…
Проснулась я, когда за окном уже было темно. Глянув на часы, поняла, что проспала всего пару часов – но желания бодрствовать так и не появилось. Напротив, я хотела раздеться, забраться в кровать и уснуть мёртвым сном до самого утра. Так и решила. Но для начала необходимо было принять душ – я всё ещё чувствовала на себе грязь от сегодняшней драки за школой…
Воспоминания накатили на меня бурной рекой, но я решительно встряхнула головой и подошла к шкафу за полотенцем; все гигиенические принадлежности лежали у меня в тумбочке, так что париться по поводу отсутствия щётки, слава богу, не приходилось… Я на мгновенье задержала руку у верхнего ящика и всё же открыла его, достав телефон. Пропущенных звонков не было, что утешало. Значит, мама и папа не бегают по городу в поисках меня, пропавшей… Я вновь заколебалась, замерев с зависнувшим над кнопкой пальцем… но таки открыла последнее сообщение от Коли. Несколько простых предложений, прочитав которые я бы никогда не пошла смотреть на новенького… Более того – до самого выпуска обходила бы его стороной. Если бы прочитала их вовремя. Но я не прочла.
«Ярослава, за гаражами не было никакого светловолосого парня. Там лежали три полумёртвых тела. Им вызвали скорую».
Я выключила экран и убрала телефон в ящик. Затем вышла из комнаты, дошла до общей душевой, закрылась и десять минут простояла под горячей водой.
Всё началось с того, что на меня обозлилась Нина. Потом она распространила слух, что я заявила свои права на новенького, утверждая, будто он спас меня. Естественно, мои слова были поданы как наглая ложь. И без того агрессивные в тот день сверстники начали цеплять меня во всех коридорах; вечером «поговорить о жизни» меня позвали все ученицы 11-го «А». На следующий день моё имя кануло в Лету, поскольку кто-то додумался спросить у новенького, знает ли он, кто это, – по-видимому, тыкнув в меня пальцем, когда я проходила мимо. В спину мне полетело равнодушное: «Никто». С тех пор меня начали звать только так, а девчонки уже не стеснялись проявлять открытую неприязнь, толкая меня плечом при встрече, задирая на каждой перемене и тихо (и не очень тихо) злорадствуя по поводу моей полнейшей изоляции. А к вечеру после уроков меня встречала уже вся моя параллель – вместе с моими подругами… Уже бывшими подругами.
Не знаю, почему или откуда, но я чувствовала: всё, что происходит, – всё это спровоцировано Алексом. Это с его приходом обыкновенная средняя школа стала напоминать притон гопников. Но как объяснить это… даже с точки зрения простой логики…
