«Ох, не нравится мне это!»
Глава 10
Мы ехали в самом арьергарде колонны. В замок Норриндалль островного королевства Веллас, где обитала древнейшая магическая коллегия в этом мире, отправили двенадцать адептов старших курсов и порядка сорока адептов первых-вторых курсов. Как пояснила наша красноволосая наставница – нас, как и адептов второго курса, на практике считают чем-то вроде балласта. Вполне разумно, за первый семестр, кроме теории, практики практически не было, а вот Олес сначала вспылил.
Нас загнали в крытые сани в самом хвосте колонны, как я уже говорил. Эльфийка, наплевав на все уговоры своего курса, поехала с нами, за ней хвостом пошли еще две девушки и знакомый четверокурсник.
Стекла этот мир не знал, его заменял аналог под названием «ахалла», минерал, который при переплавке сохранял все свои качества прозрачности и был крайне дешев.
В охранение выделили два отряда стражи, которую императорский дворец усилил еще сотней отборного полка, ибо, как оказалось, с нами на практику с нашего курса попали еще и принц с принцессой.
Должен пояснить, в чем заключается практика.
Старшие курсы отправляют по кабинетам коллегии, где они приносят пользу, оттачивая свои навыки, а вот младшие курсы… пользу приносят тоже, как не приносить, но делая мелкую незначительную работу, от которой больше пользы, чем вреда, который могут нанести маги-недоучки, а именно зарядку амулетов, изготовление магических заготовок, переписывание древних рассыпающихся манускриптов, и прочее из того, что можно придумать. Провинившихся, как пояснила Тиалль, отправляют на «черные работы», в подвалах замка Норриндалль огромное количество требующих проверки и зарядки амулетов. Вот только ходить туда и заниматься той работой является позором всей практики.
После трех недель нам должны в предписании дать характеристику как мага, так и описать наши успехи в выполнении заданий.
Хруст снега под копытами лошадей, ржание, периодические крики всадников из охранения. Иногда чей-то смех, слышимый неподалеку… Скука сме…
«Никогда не понимал этой фразы, такое чувство, что мой народ обвиняли в источнике скуки миров».
Перед отъездом прибегала парочка недовольных адептов, весьма красноречиво намекавших на ночные шалости и предупредившая, что если это мы с Олесом снова повторяем прошлые шалости, то нам лучше поберечься. Олес предложил удовлетворить их недовольство вызовом на дуэль, на что те лишь сослались на занятость и скрылись за углом здания академии.
Олес мирно похрапывал у правого уха. Девушки весело щебетали про моду и кто что приобрел за последний месяц. Четверокурсник призвал мелкого духа ветра и теперь упражнялся в его управлении…
Сосредоточившись, я активировал браслет, тот, что мне подарила эльфийка. Передо мной возникла пластина, прозрачная с противоположной стороны и непрозрачная с моей. Взяв в руку кристалл из тех, на которые записывают воспоминания и памятные вещи, я запустил его. Отец словно знал… а может, и знал.
Первой, что что-то не так, заметила Тиалль, скорее всего потому, что у меня в зрачках отражалось отнюдь не то, что должно было.
Пнув Олеса, она заставила его полусонного пересесть. Дотронувшись до моей руки с иллюзией, она восхищенно замерла, приоткрыв рот. Фильм, как их называл отец, был очень красочным, частично непонятным, но думаю, мир, где его создавали, интересен…
Подруги, понаблюдав за тем, что их мало того что кинули, так и еще замена, мягко говоря, храпела и то и дело норовила прилечь головой на колени одной из них, в итоге нас обругали, обвинили в ханжестве, попирании основ (каких, я так и не понял, живые, а особенно девушки странны в своих высказываниях), невежестве, предательстве, и еще много чего… пластину пришлось сделать двусторонней, а звук сделать общим. Тут уже и четверокурсник, заинтересовавшись, отозвал своего элементаля (кроха была рада сбежать от изверга).
Иллюзию пришлось запускать заново.
Просмотр первой части «Трансформеров» закончили буквально на остановке, меня никто не хотел выпускать, а четверокурсник пообещал вызвать на дуэль, если я об этом заикнусь.
Привал устроили на огромном заснеженном поле. Я так и не понял, какой смысл был в том, чтобы ехать на ночь глядя? Мирс (так звали четверокурсника-стихийника) пояснил, что это часть практики. Старшие курсы несли караульную смену вместе с охранением, правда, по «галту» ночи (четыре часа), чуть дольше, чем сами караульные. Девушкам давалась возможность отказаться, большинство, не знавших, что предложение тоже с подвохом, радостно соглашались, зарабатывая отрицательные баллы.
