мастера Даромира, – еще один короткий кивок ректора, на этот раз новоявленному главе кафедры Жизни, – я ожидаю, что вы выделите пару адептов старшей скамьи, в качестве проводников для наших гостей из Брана. Барон Таро и мастер Римин в беседе со мной выказали желание проехать по окрестностям и попытаться самостоятельно отыскать следы своих детей. Разубеждать их в этом намерении я не стал… С основным закончили. Если у вас возникнут какие-то вопросы или проблемы с бранианцами, двери моего кабинета открыты. И еще, очень сильно надеюсь, что желание помочь нашим гостям никак не повлияет на качество преподавания… – Ламов смерил предупреждающим взглядом главу кафедры Воды, на что тот только тяжко вздохнул. Будучи сам родом из Брана, мастер Мино, кажется, рассчитывал пообщаться с земляками за бутылочкой-другой.
– Господин Т’мор! – Голос ректора отвлек арна от ярких мыслеобразов, скользнувших по поверхности сознания мага Воды. – Я могу рассчитывать, что вы умерите свой пыл и постараетесь не докучать нашим гостям, хотя бы до тех пор, пока они пребывают на территории княжества?
– У меня и в мыслях не было ничего подобного, господин ректор. – С самым мирным видом пожал плечами Т’мор, чем вогнал преподавателей в еще больший ступор.
– Что ж. Хорошо… – Ламов довольно быстро справился с собственным удивлением и, раздав несколько приказов преподавателям, закрыл собрание. Учителя потянулись к выходу, и арн последовал их примеру.
Не тут-то было. Стоило Т’мору взяться за резную ручку двери, как за спиной раздался тихий голос ректора:
– Т’мор, будьте любезны, задержитесь на минуту… – чуть ли не промурлыкал Ламов. Вот только угрозы в этом мурлыканье было, пожалуй, поболее, чем в разъяренном рыке инфернала…
– Да? – вернувшись к приглянувшемуся дивану, произнес арн.
– Знаете, я весьма ценю юмор, но сегодня вы, по-моему, перестарались, – все тем же тоном начал Ламов. – И у меня сложилось впечатление, что вы специально провоцировали барона на конфликт…
– И при этом старательно нивелировал свое воздействие на мастера Римина, – согласно кивнул Т’мор.
– Но зачем? – Ректор даже сбился со своего угрожающего тона.
– Мне нужна показательная дуэль с бароном, – как нечто само собой разумеющееся произнес арн.
– Т’мор, по-моему, вы упорно нарываетесь на такие неприятности, от которых наш университет никак не сможет вас защитить. – Вздохнул ректор и вперил в арна требовательный взгляд. – Извольте объясниться.
– Хм. А надо? – протянул арн.
– О! А вы уверены, что это дело касается только вас, да? – всплеснул руками ректор. – Так вот нет! Вы мой преподаватель, и любые ваши действия непременно отразятся на университете и его репутации. А потому…
– Все-все. Господин Ламов, я понял. – Замахал руками Т’мор и улыбнулся. Весело и бесшабашно. – Извините. Действительно, несколько увлекся. Три года у меня не было причин оглядываться за спину и думать о том, как мои действия могут отразиться на окружающих. Уж простите.
– Ну-ну… – хмуро проговорил ректор. – Я вас слушаю.
– Здесь нет никаких подвохов, – потерев лицо, начал Т’мор. – Вы же видели, в каком состоянии находится этот бранианский барон. Что бы я ему ни сказал, он заранее уверен в моей виновности. И если не найдет сына, то наверняка попытается отыграться именно на мне, не так ли?
– Разумно, – кивнул ректор. – И чем же вам может помочь дуэль?
– Сама по себе – ничем. – Пожал плечами Т’мор. – А вот вкупе с речами мастера Римина, у меня вполне может получиться… скажем так, свести на нет его жажду мщения «ургову темному», по крайней мере, я очень на это рассчитываю.
– Не понимаю. – Покачал головой хозяин кабинета.
– Видите ли, господин Ламов, школа Разума это не только работа мага со своим и чужим сознанием, это еще и непрямые воздействия. Порой гораздо легче получить нужный результат, создавая подходящие ситуации и лишь чуточку воздействуя на разум объекта. В таком случае вероятность эффекта маятника будет куда меньше… – Заметив, как затуманились глаза ректора, Т’мор хмыкнул и побарабанил пальцами по столу. – Как бы объяснить-то?! Ну… Куда проще получить желаемый результат, если нет необходимости полностью перелопачивать ассоциативные цепочки в сознании объекта. Понимаете… А! К ургу! Ректор, мне легче показать на практике, что я имею в виду, нежели долго и нудно расписывать этот прием. Снимите амулет. Клянусь стихией, что во время этого эксперимента не причиню вам вреда, прямого или косвенного… и не стану читать ваши мысли или воспоминания.
– Т’мор, иногда я жалею, что стал магом… Любопытство это страшный порок, – со вздохом констатировал маг после нескольких секунд молчания… и решительным жестом снял свой амулет.
С легкостью Т’мор скользнул в сознание ректора… Через секунду тот поднялся из-за стола и сделал несколько неровных шагов к
