девочка, похожая на ворону.
– Да ничего хорошего, – без раздумий сказала расенка. – Понимаю, что вопрос задан не случайно и вы «примерили» Империю на басков.
Девочка покраснела, но кивнула серьезно.
– Шанс у басков был, но столетия этак на три раньше, чем взлетел Померанский Дом. Да и то – на два порядка слабее. Объяснять почему?
– Не надо, – вздохнул пухлый мальчик, – нас просто-напросто было намного меньше, чем славян, да и родственных народов, на которые можно было бы опереться, как-то не наблюдалось.
– Ну вот. Шанс был, по сути, ТОЛЬКО у славян, англов и франков. Был одно время у османов, но они, сделав колоссальный задел на будущее в начале своего становления, это самое будущее «слили», совершив немыслимое количество глупейших ошибок.
– А у испанцев? – подняла руку девочка.
– Не было в принципе, – расенка аж головой замотала для убедительности, – испанцев хватило для завоевания менее развитых… или менее воинственных народов, и на этом все. Они просто-напросто слишком малочисленны как народ, да вдобавок не успели избавиться от пережитков феодализма, взяв слишком резвый, и поначалу удачный «старт», сразу после которого они наделали множество ошибок. Франки, по сути, тоже имели немного шансов на построение Империи. Прежде всего – это был не единый народ, а десятки разных. Пока государство Франция было более-менее успешным, они терпели друг друга, ну а как начались серьезные проблемы… Результаты все помнят – территории вновь отделились от Иль-де-Франс. Так что – только англы и славяне. Победили мы.
– И это к лучшему, – подвел итог куратор группы, – у меня мать ирландка, о владычестве англосаксов мы хорошо помним. Сложно сказать, какой бы стал мир под их управлением… Но на примерах Ирландии и Индии догадаться несложно: островки цивилизации и управляемый хаос вокруг.
Подростки не унимались:
– А расскажите…
– … второго поселка на Марсе?
– Все, детвора, все, – засмеялась женщина, – я бы осталась еще немного с вами поговорить, но мне через два часа надо быть в лунном космопорту – правнук из Четвертой Звездной возвращается.
Вызвав такси до Луны, женщина еще раз взмахнула рукой, прощаясь с подростками. Полупрозрачная капля машины на антиграве плавно поднялась на несколько сот метров, после чего исчезла с коротким хлопком.
– Что-то мне подсказывает, что если бы не расены, мир был бы совсем другим, – задумчиво прошептал куратор группы. После чего тряхнул головой, отгоняя странные, нелепые мысли о мире, в котором победили ростовщики.
Примечания
1
Регулярно мылись в Европе только русские и скандинавы (скандинавы – далеко не все, среди них «вонючек» хватало). Поляки, сербы, хорваты и тем паче всякие там французы с англичанами чистоплотностью не отличались.
2
Во многих университетах Запада примерно так и учат – до сих пор. СЧИТАЕТСЯ, что основные знания студент должен получать с помощью самообразования, лекции дают всего лишь направление развития.
3
Именно столько и учились тогда студенты. Ну а что вы хотите – по ТРИ лекции в неделю… А еще – прежде чем приступать к НАСТОЯЩЕЙ учебе, требовалось закончить «факультет искусств». Проще говоря – подготовительный факультет. Вообще большая часть студенчества университетов так и не заканчивала – просто получали выписку, что «имярек прослушал курс лекций», и хватит, уже невероятно образован… Бакалавр – крутейший специалист, а магистр – небожитель… Так что встречались бакалавры, оканчивающие учебу лет этак в сорок, как и доктора наук в девятнадцать. Ибо если одни «балду гоняли» и изначально не могли похвастаться привычкой учиться, то НОРМАЛЬНЫЕ студенты выглядели на их фоне прямо-таки гениями.
4
С давних пор большая часть европейских университетов экстерриториальна – то есть имеет свои законы и т. д. Корпорации в данном случае – это университетские и студенческие организации, которые на время учебы могли становиться как бы «вторым гражданством» для студентов и частично профессуры.
5
