Дина покивала, и мы уставились на занятого делом человечка. Он махал метелкой, стремительно перемещаясь по холлу и легко уворачиваясь от студентов. Его большие башмаки не издавали ни единого звука, и лишь колокольчики на жилетке едва слышно позвякивали.
Спустилась Мелисса, и мы отправились в столовую добывать себе еду. Здесь пришлось отстоять небольшую очередь возле столов, где можно было выбрать себе что-то из предложенных завтраков, а потом мы уютно устроились за одним из столиков.
— Нужно быстрее есть, — посматривая на настенные часы и противореча самой себе, Дина неторопливо пережевывала бутерброд с ветчиной. — Не хочется опоздать.
— Успеем, — уверенно отмахнулась Лисса чашкой, едва не облив себя молоком, — до девяти тридцати еще целых десять минут.
Несмотря на слова Мелиссы, на занятие мы едва не опоздали, влетев в аудиторию за секунду до звонка, а все из-за небольшой стайки таких же первокурсниц, как и мы, которые косили на нас взглядом и довольно громко обсуждали меня. Я реагировала нормально, пропуская мимо ушей смешки девчонок и их попытки меня задеть несуразными слухами. А вот Дина злилась и порывалась пойти скандалить. Мы с Мелиссой едва удержали подругу на месте, выждали, когда студентки уйдут, и лишь после этого поднялись из-за стола.
— Это ж надо такое придумать!.. — сопела Дина, сидя за партой рядом со мной. — Это уму не…
— Тихо! — в аудиторию вошел профессор Дорус и обвел всех взглядом. — Вводное занятие уже началось.
Все тридцать студентов одновременно пригнулись, стремясь спрятаться от чем-то разозленного преподавателя.
— Профессора Дарины, которая должна была вести у вас занятие, сегодня не будет, так что вводную лекцию прочитаю вам я, — произнес Дорус и, хлопнув пап кой по столу, сел.
Мы открыли тетради и приготовились записывать. Профессор встал, прошелся вдоль первых парт, особенно пристально поглядывая на парней, которых в группе оказалось больше, чем девушек. Я вслед за Дорусом тоже обвела аудиторию взглядом, рассматривая каждого из тех, с кем мне придется так или иначе находиться бок о бок ближайшие пять лет. Шишень сидел на последней парте у стенки, вяло рассматривая небо за окном. Я фыркнула и отвернулась.
— Ты чего? — удивилась Дина.
— Да так… — Я дернула плечом и вывела в тетради дату.
— Ну что ж, думаю, дома так или иначе вы изучали магию, наблюдая за собственными родителями и повторяя за ними, — начал свою речь профессор. — Наверняка каждый из вас способен изготовить три основных состава, которые мы все в той или иной степени используем достаточно часто.
Студенты переглянулись, недоумевая. Похоже, большинство из нас, как и я, знало только два.
— Может, кто-нибудь назовет мне первый общеизвестный состав? — спросил Дорус и уставился на нас.
Дина тут же подняла руку и после кивка выпалила:
— Зелье для перемещений.
— Правильно, — согласился преподаватель. — Это одно из самых распространенных зелий. Раньше это зелье было даже популярнее порталов.
Дина вновь подняла руку и после улыбки профессора отчеканила:
— С две тысячи триста двадцать первого года до нашей эры и до тысяча триста тридцатого года нашей эры по летоисчислению Подлунного мира.
— Прекрасно. — Дорус немного подобрел и улыбнулся уже искреннее. — Но порталы до сих пор не завоевали транспортный рынок полностью из-за специфики их изготовления и использования. Дина, какие еще есть причины?
— Заклинание-портал привязано к точкам входа и выхода, — алея, протараторила подруга. — Изготовить портал-артефакт сложно и под силу лишь очень сильным магам. А зелье имеет более широкие возможности настройки.
— Но при этом… — подтолкнул к продолжению ответа профессор.
— Зелье требует продолжительного срока приготовления и выверенного состава, а портал можно открыть за считаные минуты.
— Очень хорошо! — похвалил препод. — Кто назовет второе зелье?
На этот раз руку подняла рыженькая девушка, которую я видела вчера. Запинаясь и смущаясь из-за всеобщего внимания, студентка пробормотала:
— Восстанавливающее, или бодрящее, зелье.
— Правильно. — Профессор кивнул. — Названий у него много, но смысл один. А состав прост настолько, что зелье можно приготовить практически на коленке.
Я со вздохом представила перед собой чашку со знакомым составчиком.
— Кто нам расскажет об интересной особенности этого зелья? — спросил профессор.
Студенты помалкивали, задумавшись над вопросом.
— Может, Олимпиада нас просветит, как представитель ведьм и колдунов? — Преподаватель усмехнулся, сверля меня взглядом.
Решил дать знать, что вчера рассмотрел и запомнил?
