нельзя демонстрировать безразличие к ребенку, его интересам, роду занятий. В
противном случае он станет искать в посторонних людях единомышленника. И
кто знает, какой человек им окажется.
Ошибка третья – слишком много строгости: «Ты должен делать то, что я
тебе сказала. Потому, что я в доме главная, это мой дом». Дети должны
понимать, что и зачем они делают, и почему что-либо нельзя.
Ошибка четвертая – детей надо баловать: «Пожалуй, я сделаю это сама.
Моему ребенку это пока не под силу». Избалованным детям крайне тяжело
приходится в жизни.
Ошибка пятая – навязанная роль: «Мой ребенок – мой лучший друг».
Ошибка шестая – денежная: «Больше денег – лучше воспитание». Любовь
не купить за деньги. Хоть и звучит довольно банально, но это так. Ребенку
нужны вы, а не только ваши деньги.
Ошибка седьмая – наполеоновские планы: «Мой ребенок будет заниматься
музыкой (теннисом, живописью и т.д.). Я не позволю ему упустить свой шанс».
Ошибка восьмая – слишком мало ласки: «Поцелуи, объятия и всякие
нежности не так важны для ребенка»,
Ошибка девятая – ваше настроение: «Можно или нет – зависит от вашего
настроения. Так не должно быть».
И наконец, ошибка десятая – слишком мало времени для ребенка: «У меня
нет времени на всякие глупости». Для ребенка это может быть самым важным
сейчас. «К сожалению, у меня нет на тебя времени». Тогда у кого оно есть для
вашего ребенка?..
137
–
