Свободу мозгу!

Человек

расширенный 296–300

Ш

Школа 15, 19, 26–28, 30, 33, 36, 37, 41–55, 125, 136–140, 142–149, 154–157, 159–163, 164, 167, 179, 180, 181, 183, 186, 188, 218, 248, 256, 309

Э

Эволюция 24–25, 51, 80, 85, 97–99, 104, 107–109, 111, 118, 123, 168, 191, 205, 248, 252, 257, 192, 305

Эго 14, 54, 55, 127, 167, 170, 171, 189, 207, 208, 240, 254, 287, 298, 299, 302, 306

Эксперимент

избыточного оправдания 176–177

Милгрэма 173–174

по конформизму Соломона Аша 172

Стэнфордский тюремный, или «эффект Люцифера» 174–176

Эндоканнабиноиды 218

Эргономика

умственная 119,

Эффект

Пигмалиона 153–155

,

Примечания

1

Популярный французский психоаналитик и детский психиатр. Пишет детские книги, рисует комиксы. В 2000 году запустил успешную кампанию «3/6/9/12», основные постулаты которой гласят: не разрешать ребенку до 3 лет смотреть телевизор, не показывать детям до 6 лет компьютерных игр, не давать им пользоваться интернетом до 9 лет и запретить социальные сети до 12 лет (прим. перев.).

2

Изучение и проектирование трудовой деятельности с целью оптимизации орудий, условий и процесса труда (прим. ред.).

3

Под нервными коррелятами понимают совпадение активности (например, электрической) между различными зонами коры головного мозга (прим. ред.).

4

Pesenti, M., Zago, L., Crivello, F., Mellet, E., Samson, D., Duroux, B., Seron, X., Mazoyer, B. Et Tzourio-Mazoyer, N., «Mental calculation in a prodigy is sustained by right prefrontal and medical temporal areas», Nature Neuroscience (2001), 4, 103–107 (прим. авт.).