по мечу, и тот начал испускать свечение сродни тому, что получается при создании света в пространстве.
— Выглядит очень даже ничего. А если я попробую им ударить?
Задав себе этот вопрос, Юн подошел к манекену и нанес ему пару ударов мечом, но это не создало манекену никаких повреждений.
— Я так и знал — это ведь просто свет! Ожидать от него чего-то большего, это уже слишком. Но все же, эта способность может быть очень полезной при определенных обстоятельствах.
Довольный своими исследованиями, Юн еще немного поэкспериментировал, но, не добившись каких-либо результатов, он закончил свою тренировку.
Вдруг, послышался голос в его голове:
Навык [Владение мечом] ранг F- получено 50 ед. опыта (44,5 %).
Навык [Бой с оружием] ранг E- получено 50 ед. опыта (8,08 %).
Навык [Увеличение выносливости] ранг E- получено 75 ед. опыта (37,5 %).
Навык [Увеличение интеллекта] ранг E-получено 75 ед. опыта (5,5 %).
Навык [Магия света] ранг E — получено 150 ед. опыта (4 %).
Навык [Создатель навыков] ранг E — получено 125 ед. опыта.
Навык[Создатель навыков] ранг E — повысил ранг до E, разблокированы навыки для создания ранга E.
— Ура! Это первое повышение ранга! Завтра, когда способность станет доступной, надо будет посмотреть, что изменилось.
Выйдя из здания, Юн направился на ужин, где встретился со своими соседями по комнате. Дружно отужинав, они направились в свою комнату. По дороге у них завязался разговор:
— Юн, где ты был все это время? — поинтересовался Алистер.
— А, я просто прогуливался по территории и наткнулся на здание для индивидуальных тренировок, ну и, собственно, зашел посмотреть, что там да как. И пользуясь тем, что я уже был внутри, немного попрактиковался с мечом…
— Не рано ли ты начал заниматься самостоятельными тренировками? — спросил уже Роджер.
— И вправду, сегодня ведь только начало, нас еще ожидает много трудностей впереди, так что не стоит перенапрягаться в первый же день… — дополнил последнего Джек.
— Да ладно вам… Это всего лишь легкая тренировка, ничего больше… — отнекивался Юн.
— Откуда только у вас с Алистером столько энергии… — протянул, вздыхая, Роджер.
— Кто знает… — ответил с ухмылкой Юн.
Придя в комнату и еще пообщавшись, все легли спать. После тяжелого дня уснуть им не составило труда.
Следующим утром, Юн и его друзья направились на учебные занятия.
— Темой сегодняшнего занятия будет то, что пригодится каждому из вас — это ведение боя без оружия. Мастер, потерявший в бою свое оружие, значительно теряет в силе, поэтому важно уметь вести сражение, не имея под рукой своего неодушевленного спутника…
Все утренние занятия были посвещены этой теме, и, в конце второй части, преподаватель дополнил:
— Сегодня, на тренировке, мы будем отрабатывать приемы боя без оружия, всем опоздавшим нагрузки будут увеличены.
Разговор за обедом:
— С этим Хенриком шутки плохи, когда он говорит про наказания, меня просто в дрожь бросает… — поделился Роджер.
— И не говори! — согласился Джек.
— Его лучше не злить, а то будет хуже… — поддержал их Алистер.
Обменявшись своими мнениями, товарищи направились на тренировку, боясь опоздать. Проведя стандартную разминку, дело дошло до основной части.
— Слушайте внимательно, удары, совершенные без оружия, обладают меньшей разрушительной мощью, но, в критических ситуациях, знание основ боя без оружия может спасти ваши жизни. Противник не будет ждать, когда вы смените оружие или найдете другое. Начнем со ста ударов каждой рукой, после сделаем 100 ударов ногами, а затем отработаем основные связки ударов.
Закончив слушать объяснения, ученики стали выполнять указания и совершать удары руками. Было несколько людей, что тренировались еще до школы. Таким образом, для них эта тренировка не была чем-то особенным. К этим людям относился и Юн.
Юну, обладающему навыками [Кулачный бой] и [Владение кулачным боем], эта тренировка казалась куда легче, чем остальным. Чувствуя, как движется его тело при ударах, он мог концентрироваться на своих ударах и, исключая лишние движения, уменьшать затраты сил. Через некоторое врем преподаватель объяснил им: какие приемы использовать в работе с манекеном.
Сутью той связки было нанесение пары ударов кулаками в область нижней части лица, а затем — удар коленом в голову. Данная связка уместна с оппонентами гуманоидной формы.
