— Отлично. Кто еще больше?
Вовочка:
— Го-о-о-о-о-о-о-о-о-ол!
Урок русского языка. Учительница объясняет типы предложений: «Есть предложения, которые выражают просьбу, приказ и т. д. Дети, кто приведет пример вопросительного предложения?»
Поднимает руку Петя: «Можно выйти?»
Урок русского языка:
— Дети, придумайте предложение со словами «пойдет» и «потому что».
Машенька тянет руку:
— Вскоре пойдет дождь, потому что на небе много туч.
— Хорошо.
— А теперь ты, Вовочка.
— Бабушка взяла газету.
— Ну и что?
— Вероятно, пойдет в туалет, потому что она читать не умеет.
Идет урок русского языка. Преподаватель рассказывает:
— Многие фразы, которые мы используем, связаны с различными историческими событиями. Например, во время одного из своих походов Македонский остановил войско на привал на берегу Тибра. День был жаркий, и он решил искупаться в реке. Раздевшись, он нырнул в воду, а когда вышел на берег, не обнаружил вещей. С тех пор про пропажу говорят — стибрить.
Вовочка тянет руку и спрашивает:
— Скажите, пожалуйста, а никаких исторических событий с Македонским в Пизе не происходило?
— Почему ваша дочь диктанты пишет с ошибками, да ещё и с матами?
— А что вы хотите… Девочка пишет, старается, волнуется, ошибается, начинает нервничать, матерится…
Учительница:
— Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
— Так у нас же одна собака на двоих.
Урок русского языка в одесской школе.
Учитель:
— Сегодня ми изучаем степени сравнения прилагательных. Чтоби било ясно, я сразу приведу примеры. Берем слово «хорошо». Сравнительная степень —»лучшЕе», превосходная степень — «очень хорошо», и степень, которая ни с чем не сравнится, — «чтоб я так жил!» ПонЯли? Тогда возьми, Моня, слово «плохо» и сделай с ним то же самое!
— ХужЕе.
— Прекрасно! Давай превосходную степень.
— Очень плохо.
— Великолепно! Ну, и последняя степень?
— Чтоб Ви так жили!
В деревенской школе идет урок русского языка. Тема урока — антонимы. Учительница объясняет детям, что антонимы — это слова, противоположные по значению, например интеллигент и жлоб. После уроков Вовочка приходит домой. Отец его спрашивает:
— Ну, что нового в школе?
— Да вот учили антонимы!
— А что это такое?
— Ну…. Если такому жлобу, как ты, надеть очки, то получится антоним!!!
