Творчество Земли проявляется в создании полезных ископаемых через работу ее мысли и способность соединять нужные элементы в отдельные вещества. Поэтому на Земле благодаря такому творчеству планеты появилась золотая руда, медь, серебро, множество минералов типа хрусталя, изумрудов, различных самоцветов.
Но как жизнь мухи нельзя сравнивать с жизнью человека, так и бытиё планеты неуместно сопоставлять с бытиём людей. Именно форма жизни и образ её существования несопоставимы, поэтому никогда не надо переносить примитивные человеческие понятия на существование Высоких форм жизни.
Низшее не способно понять Уровень их развития, пока само не достигнет такого же плана. Низшие всё приравнивают к своим понятиям, и это их запутывает. А формирование неправильных понятий в матрице души принимается уже, как деградация, так как все неправильные понятия, приобретённые душой человека, после его смерти вычищаются. Человек должен сначала понять себя и пути своего развития, чтобы не допускать ошибок, а когда придёт время, он поймёт и большее. Не надо торопиться, а надо строить правильные понятия в своей матрице, тогда подобных наивных вопросов не будет.
Вопрос. Если планета – это одухотворённая, живая форма, то обладает ли она чувствами и как они проявляются?
Ответ. Земля тоже обладает на данном Уровне развития определёнными чувствами, так как имеет астральную оболочку. Некоторые погодные явления связаны с проявлением её чувств.
Как Земля гасит импульсы Определителя
Вопрос. Вы пишите, что Земля способна подавлять импульсы, которые Определитель посылает своему земному ученику. Почему она блокирует некоторые Его сигналы? Ведь по логике вещей, Земля должна быть заинтересована в выполнении людьми своей программы правильно, а Определитель как раз и посылает свои импульсы-сигналы ученику, чтобы он не наделал ошибок.
Уточнение автора:
– Напишите, пожалуйста, откуда была взята эта информация? Требуется точность изложения для ответа.
Пояснение читателя:
– Как вы просили, привожу цитату из книги «Земля – мыслящая планета», том 2:
«…Но помимо этого в программу людей вмешивается ещё и сама планета, она своей волей нейтрализует некоторые импульсы, идущие от Определителей к людям, и влияет на выполнение программы развития земных цивилизаций до такой степени, что иногда получается результат, прямо противоположный тому, что было задумано Высшими изначально. Бывает, что программа искажается не полностью, а частично, на 1/4 или 1/3, и тогда Высшие имеют более или менее приемлемый результат. Иногда, без земного вмешательства, Они получают стопроцентный результат задуманного по программе, но это бывает редко. В основном идут большие отклонения от программы развития целых стран и народов, нередко даже целых континентов, а это негативно влияет на развитие земной цивилизации…»
Ответ. Душа нашей планеты идёт по положительному варианту, а значит, она имеет в своей личной программе свободу выбора путей её развития. Выбор любой души всегда говорит о том, насколько она правильно понимает цели своего развития.
Для лучшего понимания сделаем такое сравнение. Родители, желая своему ребёнку только хорошего, часто одаривают его всякими благами, не пускают на работу, в сомнительные компании, навязывают ему своё виденье жизни, обучают насильно, допустим, игре на балалайке или фортепиано, идя против его желаний.
В результате ребёнок вырастает, не понимая окружающего мира, и, когда он входит во взрослую самостоятельную жизнь, ему приходится учиться всему заново. То есть родители блокировали импульсы, которые шли из программы ребёнка в виде появления у него стремления к чему-то, и навязали ему то, что желали сами для своего чада.
А импульсы программы ребёнка как раз бы помогли ему вовремя осмыслить ту жизнь, которая касалась лично его. В результате блокирования ребёнок пошёл по ложному пути, потеряв время на развитие, соответствующее его Уровню. И во взрослой жизни ему придётся навёрстывать свою программу через усложнение ситуаций. Такие варианты уже вписаны в его настоящую программу, так как это ошибка характерна для многих родителей.
Аналогично и нашу Землю можно сравнить с любящим родителем, ставящим личное мнение выше мнения своих детей. Поэтому нашей планете, обладающей большим энергопотенциалом и свободой выбора, легко нейтрализовать импульсы от Определителей, ведущих людей.
(Земля подчиняется Определителю планетарного Уровня, который обладает намного большим потенциалом, чем у неё, поэтому только его импульсы она гасить не может).
Положительная душа Земли, любя человечество, как своих детей, старается взращивать его по своему усмотрению (это ей даёт свобода выбора её личной программы). Поэтому она старается одарить его всякими благами типа всевозможных природных ресурсов, к которым относятся нефть, газ, вода, леса и прочее, а также драгоценные камни, металлы и т. д.
Земля должна давать их человечеству минимальное количество, а она открыла ему настолько много, что оно сменило духовные цели развития на материальные и это повело человечество на путь регресса. А если деградируют люди, то деградирует и сама планета, так как её «дети» начинают снабжать Землю низкими энергиями, не способными двигать планету к прогрессу.
Как родители неспособны видеть Высшие цели развития своего ребёнка в его личной программе, так и Земле не дозволено видеть цели человечества,
