Все звуки, исполняемые атомными структурами, доступны внешнему воспроизводству потому, что имеем общую решетку и общую таблицу распознавания.
Человек имеет все необходимое для прослушивания музыки атомных структур – позвоночник, Мозг. ТО, что не слышно в явном виде, можно слушать иными структурами (для прослушивания новостей приделаны уши).
01.05.2013 г.
Предисловие
Если обратить пристальное внимание на науку, то можно отметить, что все «научные» объяснения быстро заканчиваются на одном из многочисленных постулатов (утверждении, принимаемом без доказательств) и фактически ничего не объясняют до уровня понимания процесса.
Да, мы научились использовать какие-то крохи без понимания сути, но это привело нас за короткое время на грань гибели и никак не может служить доказательством высокого уровня наших знаний. Мы практически бессильны и беззащитны перед Природой, потому что НЕ ЗНАЕМ сути явлений, которые в ней происходят и, естественно, не можем эти явления использовать. Это все – последствия ложного Базиса знаний, который мы получаем в процессе адаптации к взрослой жизни. Поэтому первой нашей задачей является задача изучения Алфавита и Грамматики Новых Знаний, которые изложены на этой Площадке Знаний и которые станут Вашим новым Базисом. Без замены Базиса, сколько бы мы ни напрягались, мы будем «умнеть» в другую сторону; мы не сможем понять сути явлений без правильных начальных знаний, без реального Алфавита и Грамматики. Только замена Базиса – тщательное изучение и понимание соответствующих книг – позволит получить возможность приобретения и понимания Новых Знаний и практического их использования.
Замена Базиса – набора базовых знаний и понятий – может произойти, только если мы приложим усилия и вобьем себе в голову «правильную таблицу умножения». Не просто бегло прочитаем одну или все книги, может даже пару раз, а скрупулезно изучим каждое слово, каждое понятие, каждую мысль, представим все себе мысленно, поймем, как и почему именно так оно работает, и накрепко это все запомним.
ЭТИ ТЕКСТЫ являются пояснительной базой для анализа текущей ситуации, которая сейчас проистекает, независимо от нашего желания или нежелания. Вопросы, которые ставились перед нами последний год, говорят о возрастающем желании уже многих встать на путь Познания и идти этим путем, находя ответы нате вопросы, которые «вдруг» начали интересовать.
Мы решили подобрать максимальное количество текстов именно по вопросам, связанным с ОЗДОРОВЛЕНИЕМ ЧЕЛОВЕКА, пониманием им – «а что такое болезни и заболевания…», кто и как «управляет» процессами в организме ЧЕЛОВЕКА (в отличие от тех «знаний», которые нам дает сегодняшняя медицина, и того, куда нас уже эти «знания» привели).
Детально будет рассмотрен и передан материал по решению задач: что такое ПРОГРАММЫ «СветЛ», как эти Программы сегодня помогают ЧЕЛОВЕКУ в непростой ситуации ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА, как идет восстановление организма ЧЕЛОВЕКА, применившего эти Программы. Кто и как их может и должен применять, какие разновидности ПРОГРАММ сегодня уже апробированы и «запущены», какие ПРОГРАММЫ будут применены в ближайшей перспективе.
Мы будем использовать тексты АВТОРА этих Программ – выдающегося Русского Ученого Николая Викторовича Левашова, тексты не менее выдающихся людей, таких как Александр Михайлович Хатыбов, Николай Александрович Морозов и других, которым было ВМЕНЕНО передать НАМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ. Применив знания, полученные в результате изучения трудов этих Ученых, их непубличные работы и расчеты (до определенного времени не подлежащие разглашению), удалось выстроить полную концепцию ПОНИМАНИЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ и УПРАВЛЕНИЯ Программами «СветЛ», получить реальные результаты ПРИМЕНЕНИЯ Программ (результаты, которые сегодняшняя наука не способна описать, воссоздать и осознать). Мы прокомментируем, почему это происходит именно так, а не иначе.
Эти Программы именно сегодня имеют стратегическое значение в своем применении и понимании, потому что они «рассчитаны и согласованы» с НОВОЙ СИСТЕМОЙ УПРАВЛЕНИЯ по вариантам управления матрицей Мозга при размерности задачи 512?512. Особое значение обращено на золотое сечение и додекаэдральную (икосаэдральную, совместно с тором – в переходный период перестроения) конструкцию, как основы построения всех структур на Земле.
Созданы новые типы функций Программам «СветЛ», проведены расчеты по переходным процессам, получены схемы атомов, их структура, взаимосвязи и принципы формирования биоструктур.
Весь частотный баланс окружающего нас мира и всех биоструктур построен на простых числах, каждое из которых содержит более 19 цифр в 10-й системе счисления. Получены ряды простых чисел для контроля за всеми главными изменениями, производимыми по Программе, в рамках действующих Программ «СветЛ».
Практически нет той области, где бы ни были затронуты интересы по идентификации с современной наукой – начиная от математики, физики, химии, биологии, медицины, психологии, небесной механики и т. д.
Изложенный далее материал представлен в конспективном виде, так как не является учебным пособием и предназначен только для понимания некоторых основ. Большая часть этого материала год назад была не предназначена для публикации и не могла быть предоставлена тем генотипам, которые
