Поев, поднимаюсь, и, опять, хвостом за замыкающим, иду кормить свою собаку.
Краем глаза слежу за десятником. Выбираю момент, когда он оказывается свободным, и подхожу к нему.
– Изяслав, разреши пару вопросов задать?
Заметив кивок, продолжаю. – За кузней, в овраге, залежи глины. Хочу там наладить изготовление кирпича для своих придумок. Помогать мне кузнец взялся. Ты против не будешь, если я на том месте работать стану?
– Место общее, подход к нему не перегораживай и работай. Ещё что спросить хочешь?
– В воинском деле я совсем не силён. Помоги освоить эту науку. Знаю, что староват я учиться мечному бою, но мне нужно уметь защитить себя, хотя бы от лихих людей. Не хочу беззащитным быть.
Изяслав задумывается, смотрит на меня, размышляя:
– Хорошо, вечером договорим.
Благодарю и, свистнув Грома, выхожу за калитку – работа ждёт. Идём по тропинке, сбивая с травы подсыхающую росу. У кузни сидит на брёвнышке Головня. Присаживаюсь рядом, здороваюсь.
– Я уже в овраг сходил – посмотрел, чего ты там наработал. Добро потрудился. Что сегодня делать будем? – В ответ, вместо здравствуй, кузнец вываливает на меня ворох вопросов. Замечаю корзину у него под ногами, завязанную аккуратно тряпицей. Киваю на неё:
– Еда?
– Да, вот набрал немного всего. Ещё что с собой взять нужно?
– Пока не знаю, ты скобы-то сковал?
– Сковал, держи корзину, принесу, пойду. – Бурчит мастер.
– И молоток прихвати средний – скобы забивать! – Успеваю сказать вслед.
Наконец, добираемся до места, прячем в тенёк корзину и подходим к ямам под стойки. Отсылаю Грома гулять, чтобы не мешал, и начинаю показывать кузнецу план сегодняшних работ.
Радует, что тому два раза объяснять не нужно – буквально ловит идею на лету, и мы приступаем к работе. Быстро устанавливаем стойки, обвязываем с помощью скоб балками по кругу, и у нас получается на выходе каркас крыши двустороннего навеса.
Хорошо, что вчера заготовил материал – вон как споро сегодня работа идёт. Только про жерди на крышу я совсем забыл, и нам приходиться идти в лес на их заготовку. Ещё осталось нарезать камыша на реке и застелить им скаты. Да перевязать бы его не забыть. Но это уже после обеда.
К вечеру заканчиваем с крышей, и присаживаемся в тени отдохнуть.
Вспомнив про вчерашнюю задумку с вершами, начинаю плести первую из заготовленной вчера лозы, продолжая разговор с кузнецом. Что поражает – так это живое въедливое любопытство кузнеца. Расспрашивает меня про скобы, про приготовленную яму, про навес, про печь для обжига.
Пытаюсь полностью удовлетворить его интерес, но это у меня слабо получается, так как на каждый мой ответ у него сразу же возникает новый вопрос. Мне и самому становится интересно с ним разговаривать. Попутно спрашиваю, можно ли нам с Громом сделать себе тут закуток и жить. Не будут ли возражать местные жители или надо испросить разрешение?
На что получаю ответ, что никакого разрешения не нужно, живи, где хочешь, дело-то твоё.
Кузнец подхватывается и просит меня показать место, где я хочу соорудить себе жильё.
Показываю и рассказываю свою идею.
Головня порывается сразу же начать строительство, но я гашу его энтузиазм на корню, и прошу начать наполнять яму глиной. Глины нам понадобиться много, и нужна она будет уже завтра, максимум, послезавтра.
Доплетаю вершу, делаю всё быстро и поэтому плету не очень аккуратно, лишь бы работала.
На дно бросаю пару камушков, и специально оставленный от обеда кусок лепёшки. Отношу в устье ручья, и там утапливаю в камышах. Надеюсь, завтра будем с рыбой. Головне моя затея приходится по душе.
Вернувшись, начинаю делать корзину для переноски глины, потому что вижу, как мучается кузнец. Но закончу я её уже только завтра, а сегодня надо успеть сделать основание и каркас.
Всё молоко выпили, кувшин опустел. Поэтому можно в нём теперь принести воду для замачивания глины. Кувшин небольшой и приходится сделать несколько рейсов.
Теперь бы найти силы и сделать ещё ходку в лес за жердями для моей будущей лубяной избушки, нарезать и замочить в ручье лозу. Завтра буду плести себе ивовый домишко.
Останавливаю Головню, хватит на сегодня – хорошо потрудились.
Не спеша возвращаемся к кузне, по пути рассказываю планы на завтра. Мастер внимательно слушает. Спрашиваю насчёт гвоздей. В ответ получаю недоумение во взгляде и очередной вопрос.
Тут же на ходу придумываю иноземную версию, и объясняю, что это такое и что с помощью гвоздей можно делать. Чувствую спинным мозгом, теперь
