наблюдателями, и потом тащить товар на продажу через полгалактики. Здоровые и умные люди попадались редко и в очень небольших количествах. Требовалось совпадение многих факторов, чтобы пираты поимели возможность на очень короткий срок метнуть с орбиты десантный модуль, оглушить добычу, погрузить ее на борт и рвануть от планеты, смазав дюзы, побыстрее и подальше.
Касию было ясно, что порчу такого дорогого и эксклюзивного товара ему не простят. И так еле терпят его постоянные пьянки за профессионализм в работе и из-за дефицита медиков. Автоматический комплекс без тонкого управления врачом-специалистом выдаст результат ниже среднего, если не сделает хуже. Человек, гном, вампир, оборотень, эльф — все они устроены крайне сложно и у каждого есть индивидуальные особенности, которые стоит учитывать.
Все эти гуманоиды, по сути, являются людьми. Считается, что предтечи во время заселения галактики изменили ДНК людей под определённые планетарные условия для лучшей адаптации. Потом предтечи стали воевать друг с другом, а для военных действий стали выводить генетически изменённых людей. Вейло — понятное дело, сами по себе являются оружием, тут тебе и оборотничество, и колдовская сила. Вампиры и оборотни, тоже ясно. Но зачем предтечам понадобилось создавать огров и троллей ростом по три-четыре метра с огромным мужским достоинством, великанов ростом по пять-семь метров, у которых и вовсе между ног танковое дуло? Видимо, это чтобы пугать врагов женского пола или же вызывать у них мечты, от которых солдаты-женщины будут улетать в страну грёз. С коротышками-гоблинами всё понятно, они были выведены для удобства проживания под землёй, этакие идеальные шахтёры.
Медик направился в обучающий отсек и запустил медицинский модуль. Обучающая установка представляет из себя двенадцать капсул-лежанок, расположенных вдоль стены и прикреплённых к ней. Внутри стены вмонтировано обучающее оборудование.
Касий стал тестировать установку, после чего загрузил в систему картриджи с кристаллами, на которых хранятся знания-навыки. Обучающий комплекс был старым, как и сам корабль, из-за недостатка запасных деталей ремонт проводился не по регламенту, отчего прибор изредка глючил. Но медик не особо беспокоился, поскольку был уверен, что пока сбои не грозят перейти в разряд критичных.
Но вот на чём капитан корабля не экономил, не считая оружия и двигателей, так это на обучающих картриджах, поскольку именно они являются основным источником дохода. Картриджи были незаконными и были скомпонованы таким образом, чтобы после загрузки знаний и навыков за короткий срок подготовить из дикарей в зависимости от их способностей прислугу и солдат.
Всем рабам давались знания общегалактического языка и письменности, истории, этикета, математики, физики, химии, биологии, экономики и юриспруденции. То есть общеобразовательная подготовка на уровне начальной школы, минимум.
Обычно внедрение знаний идёт от легкого к сложному, начиная от единицы и заканчивая высшим десятым уровнем. Но бывает и так, что могут происходить «скачки» между уровнями знаний, к примеру, кто-то может изучить узкий профиль седьмого уровня одной из профессий.
Разумеется, пираты не собирались обучать рабов на учёных, так что на корабле имелись общеобразовательные кристаллы, заполненные в большинстве своем до третьего, в лучшем случае до пятого, а некоторые всего лишь до первого уровня.
Усвоившим первый всеобщий уровень знаний, внедрялись специализированные знания по курсу подготовки «Солдат». Или это могли быть знания по курсу «Слуга». В случае успешного внедрения цикл повторялся, переходя ко второму уровню, затем к третьему и так далее, но максимум до пятого. Стоит заметить, что после второго слоя знания внедрялись выборочно, и если какая-то информация из профессиональных подразделов не усваивалась, то установка её исключала из процесса дальнейшего внедрения. То есть можно было получить четыре уровня «солдата», и всего два уровня «слуги».
В основном дикарям, которых обычно получалось добыть пиратам, удавалось внедрить не больше двух слоёв, поскольку их мозг был слаборазвитым и отказывался принимать информацию.
А чтобы рефлексы соответствовали знаниям, после обучения тело обучаемого перемещали в регенерационную камеру, где он во сне, словно наяву, ускоренно осваивал то, что в него впихнули, вплоть до развития соответствующей мускулатуры и рефлексов. Заодно укреплялось и совершенствовалось тело. Не говоря уж об излечении болезней… Ну, насколько хватит небольшого ресурса старых медицинских модулей. Поэтому Касий и радовался здоровым рабам, на которых уйдёт минимум ресурсов. Его оборудование могло справиться с серьёзными болезнями, но это было бы настолько дорого, что стоимость раба такого не покроет. Зато небольшие болезни медицинские модули вылечат запросто, и это выйдет недорого.
Конечно, такая методика далека от идеала, поскольку на выходе получался, например, снайпер с навыками служанки или наоборот, к примеру, гувернантка с навыками минного дела и управления наземной бронетехникой. Но много не мало, так что покупателей такое разнообразие не пугало.
Понятное дело, что в современном обществе, когда кругом много техники, раб, прошедший обучение, ценится намного дороже, чем обычный дикарь. Чем больше знаний и чем выше их уровень, тем больше заработают пираты. А дикарь что? Ему даже управление роботами-уборщиками не доверишь. Но изредка и такие рабы пользуются спросом, особенно у всяких извращенцев.
В галактическом содружестве официально рабства не существуют, зато имеются долговые обязательства, которые можно перекупить. Но при этом гражданин вроде бы и свободен, но сильно зависим от «нанимателя». А сбежать, не расплатившись по долговым обязательствам, лучше даже не думать. Галактическая полиция найдёт, после чего сошлют на планету по добыче ценных ресурсов, туда, где плохо работает техника, а люди мрут за несколько лет от каких-нибудь излучений. Но вот причинять вред «рабу» его «наниматель» не имеет права. А дикарь, не знающий законов содружества и своих прав, не может пожаловаться властям, следовательно, и приструнить хозяина-извращенца.
