–
Почему мой ребенок в 13 лет превратился в монстра?
Знаете, а вы молодец! Если в вашей семье есть ребенок, и он, скажем так, символизирует монстра, то вы можете подойти к зеркалу, улыбнуться и сказать себе, что вы все сделали правильно. Вы правильно воспитали ребенка и продолжаете делать это, правильно на все сто процентов!
Почему я так уверенно говорю об этом? Потому что ребенок приходит на эту планету чистым, искренним, любознательным, творческим. А потом мы начинаем вмешиваться в его программу своим воспитанием. Как часто мы произносим: «То нельзя! Это нельзя! Это нужно сделать так, а то эдак!» Вольно или невольно, но своими словами мы практически полностью лишаем его инициативы. Вспомните слоненка на веревке. Он всю жизнь ходит только вокруг колышка, к которому привязана эта веревка.
Проходит время, и вы начинаете замечать, что ваш некогда послушный малыш меняться на глазах. Радуйтесь: он заметил колышек и пытается от него освободиться.
Ваше чадо 13-14 лет вдруг заявляет вам, что слушаться вас больше не собирается, что вы для него уже не авторитет. Повзрослевший ребенок намерен самостоятельно осваивать этот мир, разбираться в нем, на собственном опыте познавая добро и зло.
Действительность такова, что в этом возрасте все утрировано. Мы сейчас не будем вдаваться в подробности, связанные с гормональным бунтом. Об этом можно прочитать в Интернете. Мы посмотрим на эту ситуацию с другой стороны. Что произошло?
Наш ребенок почувствовал в себе смелость заявить о себе, о своих желаниях, о своем «Я».
Знаю, что порой это трудно, но если мы совладаем со своими эмоциями и не станем «тушить» его, давить на него, убивать в нем инициативу, то у нас есть все шансы вырастить сильную, здоровую личность, которая знает, чего она хочет и куда идет.
Ведь обычно – как все получается? Ребенок приходит в наш мир с широко открытыми глазами, он готов к открытиям, он впитывает все словно губка. Как же получается, что он превращается во взрослого с кучей комплексов и зажимов? Все дело в воспитании под девизом «Это нельзя! Туда не ходи! Так не делай!».
И только лет в 30-40 или 50 мы начинаем задумываться (если это вообще происходит), что же нам мешает жить по-настоящему, почему мы так себя чувствуем? Порой приходится очень постараться, чтобы раскрыть в себе этого ребенка, который счастлив тем, что просто живет и радуется этому миру.
Парадокс. Мы всю жизнь тратим на то, чтобы вернуться к истокам и быть такими, какими мы были в детстве: с искренними, чистыми идеями, без капли страха. Мы просто жили и ничего не боялись.
Подростковый возраст – очень важный период. Жизнь в 14 лет – это сплошные контрасты: все делится на черное и белое, все ценности ставятся под вопрос. Например, вы говорите, что в автобусе надо уступать место пожилым людям, на что он отвечает: «А почему?» Или, собираясь в гости, надень рождения, вы просите дочку-подростка надеть красивое платье. «Зачем?» – спрашивает она. «Чтобы ты была красивая!» – «А зачем?» Ребенок стремится понять все, что его окружает. Он хочет знать, почему все так происходит, что в этом такого.
Он против всего и уверен, что знает лучше вас. Ему кажется, что он уже большой, что иметь права – это хорошо. Этот этап очень важен для ребенка – сейчас он учится принимать решения и ищет свои ценности. Родительская задача – помочь ему в этом, показать, что есть права и есть обязанности. Мы не можем указывать, требовать что-то, ребенок в любом возрасте – это цельная личность, мы можем достичь чего-то в плане его воспитания только при помощи уважения.