Так определяется победитель.
Игра «Медведь и охотник». В этой игре участвуют два человека, один – охотник, другой – медведь. Они встают с двух противоположных концов стола и им завязываются глаза. За пределы стола убегать нельзя. Охотник должен поймать медведя. Участники могут по всякому обманывать друг друга, например, можно похлопать с одной стороны и резко побежать в другую.
Игра «Гусеница». Все участники становятся «паровозиком». Все кладут руки на талию друг друга. Ведущий говорит, что делает гусеница, а команды должны это выполнить. Например, ведущий говорит: «Гусеница лежит на полу и крепко спит, похрапывая, затем гусеница просыпается и сладко подтягивается. Теперь она потирает глазки. Она потихонечку встает. Ноги – как ватные. Она раскачивается. Нет, она не проснулась, гусеница падает, не сумев удержаться на ногах. Наконец-то гусеница встала и радостно запрыгала, теперь ей необходимо совершить утреннюю пробежку, и т. д.». Но при этом игрок, стоящий в самом конце, называется «вредным хвостиком». Он должен всячески мешать действиям гусеницы.
Игра «Гонка шимпанзе» является эстафетной игрой. Задача игроков – преодолеть препятствие в позе шимпанзе, т. е. игроки наклоняются и держатся руками за щиколотки, тот, кто отпустил руки, начинает с самого начала. Побеждает та команда, которая первой справится с этой дистанцией.
И наконец, последняя, но не менее забавная игра – «Веселые собачки». Все игроки становятся в круг. Один водит. Он ходит снаружи круга и внезапно дотрагивается до одного из стоящих в кругу. С этого момента ведущий бежит в одну сторону, а этот игрок – в другую. Они бегут снаружи круга. Когда они встречаются, то должны встать напротив друг друга на колени и сказать «гав-гав» три раза. После этого они продолжают бежать. Тот игрок, который занимает пустое место раньше другого, остается на этом месте, а другой становится водящим.
С помощью вышеприведенных игр вы весело и непринужденно сможете определить, кто же из зверей все-таки сильней. Для победителя обязательно сделайте корону. Прекрасно подойдет картонная корона, раскрашенная золотистой или просто желтой краской. Вы можете обклеить картон оберточной сверкающей бумагой или купить специальный картон для поделок. Очень часто он бывает и серебристых, и сверкающих золотистых оттенков.
Приглашения для этой вечеринки сделайте в форме того животного, костюм которого вы наденете.
На стол лучше подавать вегетарианские блюда. Постарайтесь приобрести как можно больше напитков, потому что на этой вечеринке достаточно много спортивных игр.
Квартиру можно оформить следующим образом. Расставьте мягкие игрушки – животные. Постарайтесь, чтобы ваша квартира как можно больше напоминала лес. Искусственная и натуральная растительность подойдет как нельзя лучше. Декорируйте квартиру зеленой тканью. Зеленый – это основной цвет на вашей вечеринке. Освободите как можно больше места в комнате для подвижных игр. Развесьте смешные указатели на комнатах. Например, на двери на кухню «Кормежка», на ванной – «Водопой» и т. д. Если вы будете проводить этот праздник на природе или на даче, то назовите вечеринку «Побег из зоопарка» или «На воле».
Приготовьте диски с музыкой. Она должна быть достаточно подвижной. Именно музыкальное оформление поможет приукрасить все конкурсы и придаст им оттенок спортивных соревнований. Включайте музыку в начале конкурса и вместе с окончанием времени отключайте ее.
Основное направление праздника мы для вас обозначили. вам лишь остается воплотить его в жизнь. Удачи!
Одной из важнейших областей человеческой деятельности является музыка. Она окружает нас на протяжении всей нашей жизни – от младенческих лет до самой старости. Даже если человек совсем не связан с нею по роду своей деятельности, он может очень любить и хорошо знать музыку.
Этот сценарий предназначается в основном тем, кто очень любит музыку или даже занимается ей профессионально.
Хотя и говорят, что если в детстве «медведь на ухо наступил», то это точно навсегда, на самом деле это не так. У всех людей, если они вообще различают хоть какие-то звуки, есть и музыкальный слух. Просто у одних он развился сильнее, а другим с этим не повезло. И время, когда можно развить музыкальный слух, упущено в детстве, когда закладываются основы тех или иных способностей человека.
Музыка началась с ритма. В Азии и Африке существуют народы, в танцах которых вообще нет мелодии. Мелодия, как таковая, у них отсутствует. Основу составляет богатый и сложный ритм, исполняемый на ударных инструментах. Эти ритмы переходят из поколения в поколение. Отцы передают их своим детям, причем запоминают они их, конечно, на слух, так как никакой нотной письменности у этих народов нет.
Вообще, ритм – это основа всей музыки. Возможно ли представить существование мелодии без ритмической опоры, хотя бы самой примитивной? Попробуйте любую знакомую мелодию пропеть без определенной длины каждого звука, произвольно, и она сразу же потеряет смысл и узнаваемость. Поэтому она обязательно должна быть организована во времени, в противном случае затрудняется ее восприятие и возможность воспроизведения. А вот ритм без мелодии прекрасно обходится. И в этом мы с вами убедимся на примере игр, которые развивают чувство ритма.
Так, для начала поговорим об оформлении помещения. Естественно, музыкальные ключи, развешенные на стенах, инструменты, нотные тетради и остальная атрибутика, которая ассоциируется у вас с этим видом искусства.
Наряды – классика. То есть никаких открытых спин и декольте, а также коротких юбок и больших разрезов. В общем, девушки в платьях или блузах и юбках, а молодые люди в костюмах. Конечно, если музыкальный набор у вас составляют гитары, барабаны и тяжелый рок, то выбирайте готические наряды с большим количеством металлических атрибутов.
А теперь поподробнее об играх.
«Аплодисменты»
Одна из самых простых музыкальных игр – на запоминание прохлопанного ритма. Возможны несколько участников и ведущий. Первый из участников придумывает простейший ритм и прохлопывает его в ладоши. Следующий должен точно, без ошибки его повторить и придумать следующий ритм, который передается таким же образом дальше. И так по кругу.
Ритмы можно постепенно усложнять. Если кто-то не может повторить прохлопанный ритм с первого раза, ведущий должен попросить придумавшего этот ритм повторить его столько раз, сколько потребуется для отгадывания. В этом есть определенная сложность для того, кто предлагает, задает пример – он не должен забывать и путаться при повторе, т. е. первоначальный ритмический отрывок должен быть сложным ровно настолько, насколько сам «автор» может точно его запомнить и воспроизвести.
Игру можно постепенно усложнять, вводя в ритмический рисунок простейшие возгласы или слова, например: «И раз!», «Оле-оле-оле», «Раз, два, три» и т. д. Можно использовать какие-нибудь смешные присказки или поговорки, проговаривая их ритмически организованно.
«Стучалки»
Более сложным примером игры является игра с применением каких-либо музыкальных инструментов. Но не пугайтесь, под инструментами подразумевается все, из чего можно извлечь звук, все, по чему можно стукнуть или чем можно произвести какой-либо шум, звон, дребезжание или даже шорох. Все подойдет: деревянные ложки, палочки, металлические столовые приборы, какие-нибудь трещотки, детские погремушки. Попробуйте использовать разные по тембру материалы – деревянные шкатулочки или коробочки, металлические банки и кастрюли, принесенные с кухни (конечно, с разрешения мамы). Стучать по ним можно металлическими палочками или ложками.
Собственно, эта игра является продолжением первой. Только задача усложняется тем, что теперь развиваем и тембровую память. В игре участвуют несколько детей. Один из них, первый, должен придумать и «проиграть», т. е. попросту простучать или пробренчать, какой-либо ритм. Для начала используйте только два тембра. Например, железными палочками исполнитель должен часть рисунка отстучать по деревянной поверхности, а часть – по металлической. При повторении следующий участник может исполнить сначала просто ритм без изменения тембра, а потом как можно точнее проиграть с использованием тех же самых предметов и тембров тот же самый ритм с «перебивкой» тембра в тех же местах.
Для тех, кто наделен творческой фантазией, можно предложить повторить ритмический рисунок сразу
