Учитель: Возникает некоторое затруднение, связанное с количеством траекторий, поскольку оружие у соперников может быть одинаковым, а может быть и разным.
Ученик: Мудрый фехтовальщик должен сделать траекторию короче следующим образом. Если его шпага длинная, он должен сократить траекторию, а если шпага короткая, то, наоборот, ему следует увеличить траекторию. Он всегда должен наносить удар под прямым углом или же под углом, наиболее приближенным к прямому, не сгибая при этом руку. Совершая внешние удары шпагой при заключительном движении, руку требуется сгибать. Уловки, совершаемые таким образом относятся к приемам, быстрым в исполнении.
Учитель: Что такое срединная пропорциональность в Дестрезе, без которой, как говорят, удар не может быть нанесен безопасно?
Ученик: Это дистанция, искомая фехтовальщиком, при которой он сможет нанести удар либо защититься, либо открыть стороны противника под разными углами и контролировать его шпагу.
Учитель: В этом случае понадобится только срединная пропорциональность или что-то еще?
Ученик: Каждой разновидности уловки соответствует своя пропорциональность.
Учитель: Разве не может быть только одной, подходящей для всех уловок?
Ученик: Это невозможно из-за естественных особенностей человека, его движений и траекторий. Если рассматривать части тела противника, куда мы хотим нанести удар, необходимо рассматривать четыре вертикальных линии, — две боковых и две диагональных, — каждая из которых отличается от другой. С того места, где находится фехтовальщик, не представляется возможным достичь все эти линии, и отсюда следует, что должно быть столько способов, сколько существует таких мест.
Учитель: Хорошо, но как мы узнаем, когда следует выбирать эту срединную пропорциональность?
Ученик: Когда позиция, в которой находится фехтовальщик, позволяет ему нанести удар противнику, не позволяя тому сделать то же самое, тогда можно сказать, что достигнута срединная пропорциональность дистанции. Если они наносят удары одновременно и оба получают удары, то можно сказать, что это общая дистанция, которая определяет равные возможности и эффективность.
Учитель: Существуют ли в фехтовании уловки, которые по эффективности превосходят другие приемы?
Ученик: В фехтовании есть три вида уловок, исходя из их уровня преимущества: нижний, средний и высший. Первый состоит из деталей, второй — из основ, а третий включает в себя парирование и завершающее движение.
Учитель: Объясни различия новых терминов и приведи примеры парирования и завершающего движения.
Ученик: В случае парирования фехтовальщик накладывает свою шпагу на шпагу противника (не в больших и не в меньших уровнях усилия шпаги). То есть это положение не находится ни возле конца шпаги, ни возле гарды, оно находится посередине — именно в этом месте происходит подчинение шпаги.
Учитель: Общее правило гласит, что равное не имеет преимущества над равным. Соприкосновение шпаг одинаковыми уровнями усилия не позволяет кому-либо подчинить шпагу или подчиниться шпаге.
Ученик: Мое суждение доказывает противоположное. Подчинить может та шпага, которая находится выше, по причине естественного движения. Предплечье и кисть руки будут опущены к корпусу тела, что образует острый угол. Шпага, расположенная ниже, будет подчинена, и противник не сможет сопротивляться, потому что это делается посредством наступательного движения. Таким способом достигается равенство в изначально разных уровнях за счет качества движений соперника.
Учитель: Что означает в фехтовании завершающее движение?
Ученик: Это, пожалуй, самое сильное движение, которое только может быть в Искусстве. Единственное, эффективное и превосходящее, оно не обязательно должно быть смертельным (хотя противника можно убить, если это потребуется для обороны). Это действие разрушает наступательные движения и лишает противника возможности наступления при помощи используемого инструмента.
Учитель: В таком случае можем ли мы назвать завершающее движение универсальным приемом?
Ученик: Да, при наличии навыков в практике Дестрезы (предполагающих осознание), позволяющих совершать только завершающие движения. Не все уловки (не важно, совершаются ли они фехтовальщиком или его противником) осуществляются таким движением, и не все можно сдержать, поскольку они совершаются извне, и это может быть парирование или удар под прямым углом. Уловки, совершаемые внутри, чаще всего называются «притеснением», где не подходит позиция под прямым углом, а парирование не может быть осуществлено безопасно, без риска входа противника для атаки.
Учитель: И наконец, как совершается завершающее движение?
Ученик: Удерживая левой рукой гарду шпаги противника и убирая ее поворотом руки, когда возникает опасность получить удар в лицо.
Учитель: Это можно сделать одинаково эффективно как внутри, так и снаружи?
Ученик: Да, потому что первый замысел редко или никогда не бывает снаружи, и нельзя силой убрать шпагу, но можно осуществить второй, используя его против удара estocada, когда противник намеревается сдержать меч, нанести удар тыльной стороной руки или режущий удар. Внутри используются удары первого замысла, если противник ожидает, находясь в устойчивой позиции под прямым углом и отражает все уловки по левым боковым вертикальным линиям.
Учитель: В случае, когда один из соперников одновременно совершил завершающее движение, можно ли нанести удар кинжалом, если он находится в левой руке?
Ученик: Если первая находится на линии диаметра общего круга, все произойдет так, как это происходило уже много раз. Изъян в исполнении приведет к дискредитации этого мощного действия. Но удар отражен фехтовальщиком (перемещая левую ногу к середине косой траектории, если противник осуществляет уловку по прямой, поперечной или косой траектории по прямой справа, а если он не делает ничего из перечисленного, нужно совместить поперечную и косую траектории) с движением ноги по бесконечной линии и правой стороне противника, соответствующей левому плечу фехтовальщика. Прямая справа расположена на расстоянии руки. Математической демонстрацией и опытом подтверждено (так делается при каждом рассматриваемом варианте), что, когда шпага находится в левой руке противника, он не сможет нанести ею удар. Такая вероятность еще меньше, если фехтовальщик нанесет ему удар концом шпаги в правый глаз.
Учитель: Вернемся к объяснению трех уровней преимущества уловок.
Ученик: Особенности уловок заключаются в следующем. Режущий удар, удар тыльной стороной руки, estocada, срединный удар тыльной стороной руки и срединный режущий удар осуществляются без соприкосновения шпаг, или же этому должно предшествовать движение свободной шпагой противника (за исключением уловок второго уровня преимущества). Одни приемы противопоставляются другим: режущий удар противопоставляется режущему удару, удар тыльной стороной руки — удару тыльной стороной руки, удар estocada — удару estocada, удар тыльной стороной руки — режущему удару, режущий удар — удару
