Для того чтобы перейти к уровню финансового планирования инвестиционного портфеля, нужно как минимум иметь финансовый план на 5-10, а может быть, на 20 лет вперед. Если у вас такой личный финансовый план есть, то соответственно к этому финансовому плану вы добавляете инвестиционные инструменты, которые выстраиваете в некую систему, в некую очередность. И распределяете ваши инвестиционные инструменты по ролям, которые в конечном итоге вам формируют инвестиционный портфель, который обеспечит ваше финансовое благополучие на будущее.
Для поддержания этого уровня финансового IQ важно окружение, которое находится на таком же уровне финансового IQ либо стремится к нему. И это окружение и поддержку в создании инвестиционного портфеля, инвестиционного плана вы можете получить в моем курсе личных финансов или на встречах «Клуба Миллионеров».
Финансовая мотивация
В какой форме существует мотивация? В мысли: «Я хочу». Нашими действиями управляет мысль. Но у тех людей, которые уже получили результат, к которому мы стремимся, видимо, другая мотивация. Какая-то другая мысль заставляет их действовать. Мы читаем умные книжки, действуем, и у нас даже что-то получается, но потом мы снова возвращаемся в исходную точку. Как будто мощный магнит держит нас на ней. Почему у одного есть желание заниматься своим бизнесом, а у другого нет? Почему один боится, а другой нет?
Разница – в уровне убеждений. Сравните эти убеждения:
«Как это можно честным трудом зарабатывать больше 100 тысяч в месяц?»
«Как можно зарабатывать меньше 100 тысяч в месяц?»
«Каким образом я могу заработать больше 100 тысяч? Надо пойти на другую работу».
«Как я могу заработать больше 100 тысяч? Надо создать что-то свое или создать пассивный доход»
А вспомните себя лет 5-10 назад. Скажите, ваше отношение к деньгам было другое? Какая сумма в месяц для вас была реальной? За 10 лет ваши убеждения изменились? Скажите, согласитесь ли вы сейчас вернуться на свой финансовый уровень десятилетней давности? Получается, если происходит переход на другой уровень, то добровольно вернуться обратно практически невозможно.
Вот нас интересует именно этот уровень. Как нам сделать переход на уровне убеждений? Как совершить скачок? Скажите, лет 5-10 назад были ли в вашем окружении люди, которые имели такой доход, как вы, но они и сейчас имеют тот же доход? Получается, что фактор времени не оказывает влияние на изменение убеждений. Тут что-то другое. Что запускало в вас внутреннее движение? Что запускает движение мозга? Что заставляет стремиться? Они просто мечтали, а вы мечтали и действовали. Как называется мечта в действии? Цель. Чем отличаются мечты от цели? Мечта в действии – это то, для чего мы что-то намереваемся сделать. И то, что было у нас, но не было у них, называется цель. И это единственная штука, которая движет. Мечты сами по себе не являются двигателем. А если появляется внутреннее намерение привести эту мечту в действие – это цель. Помечтал, поставил цель, сделал.
Убеждения меняются не только за 5-10 лет, неожиданно может что-то произойти – и раз: вчера ты был уверен, что это вот так, а сегодня проснулся и увидел все по-другому. Это то, что позволяет менять убеждения за одну ночь. Как это происходит? Какие механизмы срабатывают в голове?
Убеждения
В чем отличие между мыслями и убеждениями? Ведь есть просто мысли, которые в голове нашей крутятся (около 60 тысяч мыслей за час), а есть убеждения. Мы каждый день находимся в информационном потоке – масса информации через голову пролетает. Но, тем не менее, лишь какие-то единицы становятся закрепленными и представляют собой убеждения, в которые мы верим.
Таким образом, убеждения от мыслей отличаются тем, что убеждения – это «впечатанные», закрепившиеся мысли. Сразу возникает такой вопрос: убеждение – это факт? Является ли фактом то, во что мы верим? А что такое мысли тогда? В какой форме существуют убеждения и мысли в голове? Мысли у нас существуют в виде слов, информационной цепочки. То есть мысли – это некая информационная цепочка, а убеждения – это информация, которая в нас «впечаталась».
Убеждения – это функция мозга, для того чтобы было проще оперировать какой-либо информацией. Потому что информации очень много, и, чтобы мозгу весь этот объем не перерабатывать, он делает контрольные точки, т.е. закрепляет какие-то вещи. У нас убеждения есть по поводу всего, даже по поводу того, в чем у нас нет опыта.
Мысли и убеждения существуют в форме слов. Например: «инвестировать – это рискованно», или «Россия – это…», или «Америка – это…». То есть убеждения представляют собой некую словесную цепочку, которая «впечаталась» (закрепилась, установилась) у нас в голове. Как нам поменять убеждение? Очень просто: нужно одну словесную цепочку поменять на другую! И не просто поменять, а закрепить эту новую словесную цепочку в голове.
Убеждения – это «впечатанная» информационная цепочка!
Итак, у нас возникает два вопроса:
1. Как эта информационная цепочка попадает к нам в голову?
2. Как она там закрепилась?
Так мы получим технологию появления убеждений. Каким образом «впечатывается» информация? Ведь не каждая информация становится убеждением. Что такого нужно произвести с информацией, чтобы она к нам «впечаталась»?
Первый способ – повторение. Повторение – мать учения! И очень важна частота повторов.
Второй способ – это авторитетность (значимость источника). В этом случае необязательно повторять. То есть если ты услышал какую-то информацию из авторитетного источника или от человека один раз, тебе не нужно это повторять. «Раз!» – и ты убежден в этом! У каждого в принципе есть свои авторитетные источники. Это могут быть люди, которым мы доверяем, которые что-то знают. И если человек сказал так, значит, это истина – и с первого раза сразу запомнилось.
Третий способ – эмоции, эмоциональная насыщенность. Причем не просто эмоции (мы всегда находимся в каком-то эмоциональном состоянии), здесь важны сильные потрясения.
Важный вопрос: откуда у нас в голове появляется информация?
Вот основные источники:
1. другие люди;
2. СМИ, книги;
3. наши мысли;
4. наши слова.
1 канал – другие люди. Сначала это родители, потом детский сад, школа, институт, работа. Нужно помнить, что общение сильно влияет на нас. Если общение поддерживает в том, чтобы двигаться к тому, чего хочется – к целям, результатам, – то, собственно, его и брать. Если же общение не ведет нас к результатам, то просто ограничивать его. Иногда бывает так, что это люди очень близкие и так просто общение с ними не ограничишь. Все очень просто! Тогда надо выбирать темы, на которые с такими людьми можно общаться.
2 канал – средства массовой информации, книги. Мы окружены обилием информации: газеты, журналы, интернет, телевизор,
