- Недолго. Я просто решил попробовать, смогу ли? Это меня завело. Никаких целей у меня не было, поверьте. Я мог бы ждать и неделю.
- Верим. Посмотри на это. Что бы ты сделал? – глядя на майора спросил Андрея капитан.
Андрей взял лист и внимательно стал изучать схему. Через десять минут он ответил:
- Без подключения к кабелю ничего не выйдет. Вы же хотите, чтобы панель его компьютера была на панели вашего? Только так вы сможете его контролировать.
- Допустим, мы подключились, что дальше?
- Нужно вывести на свою панель его сотовый телефон.
- Как это сделать?
- Взломать, понимаете?.. Войти в его регистрационный лист, в нём указаны все номера сотовых телефонов и адреса тех, кто прошёл у них регистрацию. Если он посещает порно сайты, найти его не составит труда.
- Зачем номер телефона?
- Вы можете прослушивать его разговоры, но sms-ки – нет. Зачем они вам? Так вы думаете. А sms-ку можно послать и от имени МТС. Например: «Вы участвуете в розыгрыше Мерседеса». Они поймут друг друга. А вы упустите информацию.
- Теперь понимаю. Выведя номер его сотового телефона на свою панель, мы определим номер сотового того, кто ему отправлял sms-сообщения, под видом оператора. Хм. Не плохо, не плохо.
Капитан посмотрел на майора, майор на капитана и старший сказал:
- Всё. Ты – наш. Сейчас тебя выпустят и ты поедешь домой. Как всё уладишь с родителями, объяснишь им, позвони вот по этому номеру. А мы пока всё уладим с вашим начальством и к вечеру освободимся. Ждём звонка. У тебя в распоряжении пять часов. Мы заедем за тобой.
* * *
ПРОШЛО БОЛЬШЕ ГОДА С ТЕХ ПОР, как в СИЗО города Горячий Ключ Андрей подписал в присутствии двух офицеров из Москвы два документа, в одном из которых говорилось, что он должен будет пройти двухгодичные курсы обучения.
Весь этот год его обучали в школе по специальной программе. Таких как он, состоящих в основном из пойманных полицией хакеров, в спецшколе обучались тридцать два человека, и среди них был лучшим Андрей. Он подружился с капитаном Олегом Ивановичем, знающим своё дело офицером, и ведущим преподавателем в школе по части компьютеров. Часто они, сидя в кабинете у капитана, решали задачи, разрабатывали новые программы, схемы - словом, продвигались вперёд, учились друг у друга. Курс обучения, который должен был пройти каждый курсант, составлял два года. За первый год обучения Андрей зарекомендовал себя как дисциплинированный, проявляющий интерес к работе и показывающий на зачётах лучший результат курсант. Он много помогал ребятам. Они, понимая то, что лучше Андрея в школе нет, обращались к нему за советом, за помощью. В течение прошедшего года он зарекомендовал себя только с лучшей стороны. Поэтому ему и разрешили съездить на неделю домой, на новогодние праздники, как отличнику. Его поощрили. Итак, прошёл год. Остался ещё один.
* * *
- ОЛЕГ ИВАНОВИЧ, зайдите ко мне.
- Слушаюсь, товарищ генерал.
Через пять минут капитан был в кабинете генерала. Генерал-полковник возглавлял спецподразделение по контролю над силовыми структурами, созданное при Президенте РФ.
- Разрешите, Анатолий Степанович?
- Проходи. Садись. Выпей чаю. Что скажешь о курсанте Оксакове? Как у него успехи? Учёба? Результаты есть?
- Лучший курсант в школе. Отличник по всем дисциплинам. Если честно, товарищ генерал, он за прошедший год освоил весь материал, а учиться ему ещё целый год…
- Вот и отлично, - перебил генерал. – Отлично! Уверен?
- На все сто.
- Это значит, что мы уже можем поручить ему задание, то есть, другими словами, он готов к работе. Такой момент настал. Нам необходим человек, подготовленный и серьёзный, знающий наше дело.
- Такой есть. Это Оксаков. Я за него ручаюсь.
- Я знаю, знаю, вы подружились. Какой он человек? У него нет вредных привычек? Не говорит лишнего?
- Только работа.
- Он любит то, что делает? – вставая из-за стола, спросил генерал.
- Так точно. Любит свою работу и мало говорит. Это – главное в нашем деле.
- Что там с его личным делом? Вы с Суриковым проверили его семью, предков?
- В роду у них не было тех, кто нарушал законы.
- Где воевали его предки во Второй мировой войне? Дяди, тёти, бабушки, прадедушки… понимаешь?
- Нет, товарищ генерал. Всё в порядке.
- Вот и доложишь мне о его предках утром, а сейчас вызови мне курсанта Оксакова.
Через двадцать минут капитан вернулся с Андреем. В кабинете у генерала сидел ещё один человек, в гражданской одежде. Седоватый мужчина, лет пятидесяти.
- По Вашему приказанию…
- Садитесь, садитесь. Перейду сразу к делу. Курсант Оксаков сегодня вечером улетает с Борисом Юрьевичем для выполнения задания. На этом срок его обучения заканчивается, - он посмотрел в сторону капитана и тот кивнул головой. – Раз капитан ручается за Вас, он и будет в ответе.
Андрея всегда мучил вопрос - куда его направят после окончания школы. На Дальний Восток, в среднюю полосу России или оставят в Москве? И вот этот день настал.
- Повторяю. Работа серьёзная и ответственная. Познакомьтесь, это Ваш прямой начальник – Борис Юрьевич Чалов. Он будет Вас инструктировать, давать задания; ему Вы будете подчиняться и докладывать о выполнении задания. Надеюсь, это ясно? По прибытии на место работы, он Вас проинструктирует, что и как делать. У Вас, Андрей, будет квартира в Сочи. Борис объяснит, почему именно в Сочи. Вы же будете жить с родителями, пока не найдёте спутницу жизни, которая, разумеется, не должна будет знать о Вашей работе ничего. И родители тоже. Мы начинаем работу. Президент поставил нам задачи и цели. И мы должны с большой ответственностью проделать эту работу. Не скрою, работа опасная. И, возможно, на каком-то её этапе может возникнуть угроза Вашей жизни. Будьте все, Борис, очень внимательны. То, что нам предстоит сделать… (пауза), об этом подробнее потом. Если коротко, а время поджимает, мне нужно ехать к премьер-министру, всё сказанное говорит о том, что Андрей Оксаков может приступать к своей работе, на год раньше. Поздравляю. Дома объясните, что окончили школу повышения квалификации по компьютерному делу раньше на год,
