С другой стороны, как я вообще смогу пробраться туда, пусть даже в ту пресловутую музыкальную роту? Ответ очевиден — ни как. Музыкального образования у меня нет? Нет!.. Поэтому… о чём я вообще?..
«Да чего ты к музыке то пристал? А спорт?» — спросил я сам себя.
Ну да. Спорт же. По спорту «попереть-то» я думаю смогу. Энергии до фиги и силы тоже.
Не давно, захотелось мне попробовать поднять штангу, да потяжелее. Интересно же, но хорошенько всё взвесив я себя тормознул, ибо мне стало тупо страшно. Быть может я и смог бы поднять много, но вот спину сорвать, или не дай Бог сломать, категорически не хотелось, поэтому данный вид спорта я для себя отмёл.
Бокс — нет, потому как голова одна.
Бокс нет, а вот футбол/хоккей, это можно. Бегать, прыгать, куча фанатов и постоянные выезды за границу, откуда можно и сбежать… — шутка.
Вывод. Если и пробовать найти «неких» покровителей в армейской среде, то через футбол с хоккеем, конечно не забывая и о музыкальной составляющей, где тоже можно попробовать проявить себя, так как песен про танки и ракеты у меня в загашнике «вагон и маленькая тележка.»
Когда вышел из ванны, мама была уже дома. Поздоровались, позавтракали и пошли в сторону школы. Естественно выйдя на улицу бабушка произнесла свою речь, обращаясь ко мне насчёт садика и министерства, я же подумал о другом — а не повязать ли мне пионерский галстук?
«Как так?! Зачем тебе повязывать пионерский галстук почти в шестнадцать лет?!» — спросите вы.
«Ну уж извините. Так получилось. Пионер я, а не комсомолец. Не принят. Причём несколько раз подряд.»
Дело в том, что человеческая карьера в СССР, как правило за редким исключением была у всех одинаковая.
— Роддом — от 0… лет.
— Ясли — от 1 до 3 лет.
— Детский садик — от 3 до 6–8 лет.
Весь этот путь хоть и интересен, но он особо сильно не изменился и в ваши дни — 2019 года.
А вот далее идут существенные отличия в школьной структуре, которые касаются не возраста-класса куда переходит ученик, а его скорее политической градации карьеры молодого индивидуума.
— 1–3 класс — Октябрята.
— 4–8 класс — Пионеры.
— 8-10 класс — Комсомольцы. (ВЛКСМ — Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодёжи.)
Что интересно — чтобы взойти на любую из этих иерархических ступеней, нужно было не только иметь и носить определённые символы, но и произнести присягу, тому или другому молодёжному объединению.
Девизы объединений:
— Октябрята: «Октябрята — дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут.»
— Пионеры: «К борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!» Как правило ответом было: «Всегда готов!»
— Комсомольцы (ВЛКСМ):
1) У партии и комсомола одна цель — коммунизм!
2) Шагай вперёд, комсомольское племя!
3) Если партия скажет «надо», комсомольцы ответят «есть!»
4) Молодые строители коммунизма, вперед к новым успехам в труде и учёбе!
5) Комсомольцы, выполним требования товарища Ворошилова!
6) Каждая комсомолка должна овладевать боевой техникой обороны СССР!
и т. д.
Как говорится выбирай, на любой вкус…
Ну а далее уже шла армейская служба или учёба с работой и уж там гражданин либо становился кандидатом в члены КПСС, либо нет, в зависимости от желания, классового происхождения, а зачастую лизоблюдства и хитрости.
Верхом же политической иерархической лестницы для рядового гражданина, естественно было членство в партии большевиков — КПСС (Коммунистическая Партия Советского Союза.)
Так вот, я в свои пятнадцать лет был всё ещё пионером. Почему? Не повезло. Причём как я и говорил — не один раз.
Как только подходила моя очередь и меня собирались принимать в ряды ВЛКСМ, то я постоянно заболевал, при чём не намеренно. Один раз была сильная ангина, другой раз аппендицит… Затем про меня на какое-то время забыли, ибо галстук я как и мои одноклассники уже не носил, а когда вспомнили и в третий раз попытались принять, то случилось ЧП. Мы все уже торжественно построились, как в здании началось задымление и вспыхнул пожар. Нас всех эвакуировали. Что интересно, через несколько дней начались каникулы.
Естественно, в той жизни меня в конце концов приняли в комсомол, ибо быть в 16 лет пионером было не мыслимо, но всё же. Сейчас — как ни крути, но я был пионер, а посему достал из портфеля пионерский галстук.
«Во сейчас «шухер» будет», — сказал я себе повязывая галстук на шею под изумлённый взгляд мамы.
Глава 18
Подходя к школе стали попадаться смутно знакомые ребята, с которыми я здоровался и обменивался парой-тройкой ничего не значащих фраз.
В сторону учебного заведения тёк непрерывный поток детей и их родителей. Все школьники в эти годы носят школьную форму. У мальчиков это рубашка, пиджак и штаны, девочки же были одеты в симпатичные платья с белыми фартучками-передниками.
У многих девочек и девушек волосы были украшены большими белыми бантами — красота.
Также многие ребята несли, как и я цветы, чтобы подарить их любимым(!) учителям, которым теперь предстояло целый год со всей этой «шатьей-братьей» мучатся.
В общем, когда мы подошли к центральному входу в школу, то настроение стало воистину праздничное. Цветы, белые рубашки, весёлый смех, солнце над головой и чувство безграничного, бескрайнего счастья наполняло мою грудь. И это всё было реальным. Это всё было сейчас. Это всё было здесь…
Увидев наш класс пошёл к ним.
Вопреки ожиданиям никакого серьёзного «кипиша» не произошло.
Классная руководитель получила от меня в подарок букет гладиолусов и поинтересовалась почему я в пионерском галстуке. Я объяснил, и она весело смеясь попросила меня в ближайшее время не болеть, а пока снять галстук, дабы не создавать не нужный ажиотаж.
Ну а после разговора с учителем я переключился на старых-новых, и практически забытых одноклассников. Молодые весёлые радостные счастливые. Ведь вся жизнь впереди, все дороги открыты, а мир бесконечно огромен и времени на его исследование чуть-чуть меньше чем бесконечность.
Кого-то я хорошо помнил, кого-то не помнил вовсе, тем не менее было интересно на них просто смотреть. Все галдели, все гудели, интересуясь друг у друга как собеседник провёл лето и не дожидаясь ответа начинали рассказывать свою историю…
Ну а дальше всё, как всегда.
Торжественная линейка, десятиклассник — парнишка из соседнего класса взял на руки первоклашку, и они прошли вдоль строя звеня колокольчиком. Этот звон символизировал конец каникул и начало учебного года.
В общем замечательный сегодня день…
* * *Интерлюдия.
Квартира библиотекаря. Несколькими часами раннее.
В шесть утра зазвенел будильник и это означало для Иван Павловича, что начался новый день и новая битва с ненавистной ему проблемой, с которой он и его коллектив вёл бой уже не первый год.
Нужно сказать, что не всё было так плохо
