— Говорите скорее: у меня мало времени.
— Хорошо. — Вздохнув, взяла в руки перо, начала вертеть его (лишь бы не смотреть на его лицо) и продолжила: — В первый учебный день нас собрал ректор для того, чтобы сообщить нам срочную новость. Говорю сразу: это приказ Короля. То есть он не обсуждается. — Выждав небольшую паузу, чтобы до него дошел смысл последних слов, огорошила его не самой приятной новостью: — В случае необходимости детям поставят Ограничивающую Печать. Временную, конечно.
— ЧТО!??
Лорд вскочил, от чего стол чуть не полетел вниз. Хлопнув ладонью по столу, он продолжил свою речь:
— ЧТО ты сказала? Вы тут совсем озверели!?
Подождав, пока закончится словесный поток, подняла руку, призывая успокоиться.
— Повторяюсь: это приказ Короля. — Специально выделила последнее слово в надежде, что до него сразу дойдет вся важность ситуации. — Оскорбляя меня и всю нашу администрацию, Вы оскорбляете Его Величество. Более того, я не разрешала обращаться ко мне на «ты». — С такими людьми лучше сразу говорить подобным образом, иначе совсем грязью обольют. — Более того: Вы вправе отказаться. Но в случае непредвиденных обстоятельств мы не несем ответственности.
— Каких еще обстоятельств? — Кажется, до него дошел смысл моих слов. Или же тон подействовал.
— Преподавателям не сообщили данную информацию.
— Тогда я, конечно же, отказываюсь! Я не позволю так рисковать Даром моего мальчика!
— Хорошо. — Открыв ящик стола, достала оттуда чистый лист бумаги, встала, положила его перед носом лорда вместе с пером и сказала: — Пишите официальный отказ на имя ректора. Не забудьте указать, что Вы предупреждены о последствиях, и что Вас полностью проинформировали. Академии не нужны проблемы в случае чего.
— Без проблем. И это одна из лучших Академий! Тьфу!
Продолжая бурчать нелестные слова, Лорд быстро заполнял лист. Интересно, чей отец? Что-то я пока не могу даже предположить, кто из моих ребят может отличаться такой вспыльчивостью и несдержанностью. Обычно дети берут пример с родителей. Надеюсь, у ребенка мама более сдержанная, и он брал пример с нее.
— Держите!
Взяв листок, прочитала:
«Ректору, Авениру Лестер. От Лорда Конн.
Сообщаю, что ни при каких обстоятельствах не разрешаю ставить моему ребенку, Лиру Конн, Ограничивающую Печать. О возможных последствиях (хотя мне не уточнили, какие именно могут быть последствия) предупрежден».
А также дата и подпись.
— Я передам ректору Ваше заявление.
— Уж не забудьте!
Встав, лорд Конн засобирался. Неужели! Чем быстрее уйдет, тем мне будет спокойнее на душе.
Еще раз перечитав написанное, с неудовольствием поджала губы. Фраза: «хотя мне не уточнили, какие именно могут быть последствия» мне не нравилась. Однако, кто меня может винить в том, что я не дала лорду более подробный ответ? Меня ведь тоже никто не оповестил.
Главное, что есть официальный запрет от лорда Конн. Передам его секретарю, пусть отдаст, куда надо. Сама я не знаю, куда деть эту бумажку. Разве что в личное дело положить.
После встречи с лордом меня заинтересовал один вопрос. Вечером стоит его обдумать.
— Итак, — входя в аудиторию, сразу привлекла внимание. — Сколько успели сделать? Все?
В ответ адепты отрицательно покачали головой.
— Раз уж начали, заканчивайте. Минут пятнадцать у вас есть. Не шумите, я сейчас приду.
Не желая потерять заявление, решила сразу отнести его де Свейшу. Если что случится, а я оставлю где-то эту бумажку, у меня потом будут проблемы. Не хотелось бы такого исхода.
Поднимаясь по лестнице, в который раз успела пожалеть, что нет прямого портала к двери ректора. Могу понять, если поднимается провинившийся адепт: пока дойдет, успеет несколько раз осознать свою вину, но преподавателей-то за что наказывать? Или таким образом заботятся о нас? Если посудить объективно, мы ведем сидячий образ жизни (за исключением физрука и преподавателя боевых искусств), физическая активность снижена. Вот и понастроили лестниц вместо порталов.
Постучав, ответа не дождалась. Может, просто оставить на столе?
Приоткрыв дверь, оглядела приемную. Свет приглушен, никого нет. Не заругают же меня, если я войду на пару секунд, положу листочек на стол и тут же выйду? Просто ждать времени нет, ибо дети одни на занятии.
Войдя в приемную, мелкими, тихими шагами, словно воришка, дошла до стола секретаря. Не знаю, почему, но мне боязно, что меня поймают. Хотя я не делаю ничего противозаконного, но все равно что-то не по себе.
Положив заявление на видное место, развернулась и таким же способом подошла к двери. Перед тем, как схватиться за ручку, сделала последний шаг на доску, которая… скрипнула. На секунду замерла.
Так, это уже смешно. Веду себя, как адептка, которая решила заглянуть в журнал, чтобы поправить себе оценки.
Только я себя успокоила и решила, наконец, вернуться на занятие, как сзади раздался тихий голос, услышав который, покрылась неприятными мурашками:
— Вы что-то хотели, леди Тьен?
Медленно обернувшись, будто бы меня поймали с поличным на месте преступления, робко улыбаясь, посмотрела на уважаемого ректора.
В прошлую нашу короткую встречу он не удосужился повернуться, поэтому сейчас, лицезрев его полностью, не удержалась, чтобы не осмотреть его с ног до головы. Удивительно, но можно сказать, что именно сейчас я вижу его первый раз, хотя уже успела поработать в заведении, где он — главный.
Авенир Лестер — мужчина завидный, впечатляющий. Высок. Красив. Со спортивной фигурой. Не могу не отметить его отличного вкуса в одежде: черно-зеленая гамма идеально сочеталась, сам костюм подобран по фигуре, подчеркивает её. И все бы в нем было хорошо, если бы не взгляд. Холодный такой, равнодушный. Совершенно ничего не выражает. Ко всему этому: ни бровью не поведет, ни усмехнется, ни одна мышца лица не дернется — в общем, каким бы он ни был настоящим, при малознакомых людях ректор не привык выражать эмоции.
— Доброго дня. — Все-таки не стоит забывать про вежливость. — Ничего серьезного. Один из родителей написал отказ, когда узнал о том, что детям могут поставить Печать. Я принесла заявление, чтобы де Свейш положил его в личное дело.
— Тогда советую вернуться на занятие.
Развернувшись, ректор вернулся в свой кабинет, а я, выдохнув, покинула негостеприимное помещение.
Интересно, как ректор перемещается по Академии и делает ли он это вообще? Складывается впечатление, что вне кабинета он нигде не бывает. Значит покидает здание через порталы.
Как же жаль, что я не могу их открывать, когда захочу и где захочу! Уровень дара не позволяет, правила не разрешают, да и не в каждом месте можно его открыть. Приходится довольствоваться «закрепленными» в определенных точках порталами. Недешевое удовольствие, поэтому периодически путешествую между городами своим ходом.
Вернувшись в аудиторию, собрала тетрадки с лабами. Из-за лорда в группах теперь занятия идут не по одинаковому плану. Придется проводить эту
