сжавшись в уголке, а смотреть и наблюдать. Может быть даже записывать. И может, тогда он раскроет правду о школе вождения, что работает уже сорок лет без перерыва, так что нет о ней ни одного плохого отзыва. Так может потому и нет отзывов, что некому отзываться?! Что никто не смог рассказать правду о школе вождения, просто потому что бесследно исчез после ее окончания? Шиповалов замер посреди комнаты, сжав кулаки, и стеклянно глядя в никуда. Стоит донести до людей о том, что ждет их в этой школе. Как это сделать? Обратиться в газету, куда еще? ет, сначало разузнать, рассмотреть. Как он мог быть так слеп? Он отсидел уже три урока, не видя, что происходит вокруг. Сидел, и закрывал глаза на странности лектор, на зомбиподобных слушателей? Закрывал, или ему закрыли? Он глянул в окно, квартира на шестнадцатом этаже, а внизу лежит город, серый и тихий, не знающий о том, что скрывает в себе школа вождения. Шиповалов тяжело вздохнул, но знал, что вновь пойдет в школу вождения. И уже совсем не для того, чтобы обучиться водить.
Три дня пролетели мигом, сном. Шиповалов не находил себе места, его тянуло вернуться в школу вождения. И он пошел. Шиповалов боялся, но твердо решил не отступать. Больше того, он гордился собой, потому как первый раз в жизни не спрятался от опасности. День был ненастен, холоден, и деревья теряли последние желтые литья. Октябрь заканчивался, на лужах по утрам появлялся ледок, а небо надежно затянуло свинцовыми тучами. Улица Зеленая, со всеми ее помойками и полуразваленными лачугами выглядела еще более заброшенной и нежилой. Собственно сейчас на ней не было не души. У школы вождения как всегда было пусто, даже щенята исчезли с крыльца. Ушли куда то, а может быть все - таки не избежали колес приезжавших машин. Скособоченная скамейка в сторонке потеряла одну из своих досок. Слепое окошко в крыше школы светилось синеватым не ярким светом. Как электросварка, только более тускло. Или как гнилушка в ночном лесу. Кто знает? Внутри все по-прежнему. Чудовищный плакат на стене, запертая на амбарный замок туалетная дверь. Одинокий голос лектора из-за двери. -: масляный кромешный ад ждет тех, кто не следит за уровнем масла в двигатели. Знайте это: А кто пришел? -Шиповалов, - твердо сказал Алексей. - Я пришел учиться. Лектор пристально посмотрел на него. Обычный в принципе человек, таких сотни кругом. о почему же: -Садись Шиповалов. - произнес лектор, хмурясь. - Придет и твой черед : сдавать. -'Как же, придет'- подумал Алексей садясь. - 'е надейся даже на это. Если чей и придет, так это твой. Когда я расскажу все, что здесь творится.' Лектор продолжил рассказывать, но Шиповалов не слушал его. Он смотрел по сторонам, ловил детали. Собственно увидеть он смог не много. Да, сидящий неподвижно народ это странно. о ведь с виду это обычные люди! Расслабленное выражение лиц. Может это они внимательно слушают? Чушь конечно, но ведь зацепиться то не за что. Лектор со своими изречениями. о ведь он тоже не выходит за рамки обыденности. И тут Шиповалов сделал, то, что никогда на смог бы совершить раньше. Повернулся к своему соседу с права и спросил, сколько времени. -Восемнадцать тридцать, - ответил тот бесцветным тоном, чуть повернувшись к Шиповалову. о ведь ответил же! Как обычный человек! Шиповалов заерзал на месте. Он не сможет ничего доказать, любой пришедший сюда увидит лишь рядовой урок по вождению. Тут надо пробыть некоторое время, чтобы начать замечать странности. о ведь дело нечисто!! Он прямо чувствовал это, пусть все вокруг было вроде бы обыденным. о ведь есть ощущение, что на глазах одеты, поверх обычных, темные очки. Такие темные, что он не видит истинное происходящее в комнат, а лишь ограничивается неясными силуэтами. Почему же так? Шиповалов щурился и тер глаза, ему казалось он на пороге. Он почти видел: ет! Просто люди вокруг, сколько не напрягай глаза. Он не видел, что скрыто за этим. И почему-то ему казалось, что засними он в следующий раз происходящее на пленку, зацепок все равно не будет. Люди, которые внимательно слушают лектора. И все. -е доказать, - сказал себе под нос Шиповалов. Ощущение шор на глазах оставалось. Он кинул взгляд на лектора. А тот с хитрой усмешкой вдруг подмигнул. -'ичего ты не докажешь' - как бы говорил он, и в его ухмылке поблескивал золотой зуб - 'е сможешь доказать'. еужели он все знает? Или только подозревает. Кто же он в конце концов? Алексей вдруг понял, что не знает его имени. Как не знает имен и всех остальных слушателей в группе. Плевать, он все равно здесь не останется. -Вот почему вы должны пристегиваться ремнями безопасности, - вещал лектор с улыбкой, - стандартный трехточечный ремень спасает жизнь в семи из десяти случаев столкновения. Да! А в трех из десяти не спасает:товарищ Шиповалов ты ведь будешь ездить завтра? -Может быть, - тонко, но твердо ответил Алексей. -Будь осторожней в этой поездке и не забывай пристегнуться! А то всякое может случиться на дороге с неопытным водителем. -е забуду, - ответил Алексей Шиповалов. -'Угрожаешь?' - подумал он - 'Думаешь, что можешь достать меня?' Лектор кивнул, словно в ответ на эти мысли и вернулся к рассказу. Все слушали, и только один с застывшим лицом думал как отсюда исчезнуть. Он знал, что второго урока езды не будет. Как не будет больше этого безумного обучения. До конца этого урока его никто не трогал. Лишь лектор нет, нет, да украдкой бросит нехороший взгляд в его сторону. Как он узнал? еважно, впрочем, это последний урок.
По дороге домой, он думал. Было два пути решения этой дикой и странной истории, в которой он очутился. Можно было прийти домой все забыть, больше не являясь на уроки вождения. Его оставят в покое: наверное. А можно продолжать борьбу, можно взять видеокамеру в школу и заснять молчание аудитории. Можно взять привести туда кого ни будь со стороны. Можно позвонить в пожарную часть, и сказать что в доме номер тринадцать по Зеленой улице пожар. Много чего можно, вот только хватит ли у него на это смелости? Да, соблазн убежать был велик. Очень велик. Убежать и больше никогда не мечтать о вождении автомобиля. Да кроме того: Кроме того Шиповалову все больше казалось, что Школа вождения это даже не сколько преступная организация, не сколько некое тайное общество, а вообще нечто непонятное и потустороннее. Раньше он не верил в небывальщины подобного рода. о сейчас: Дойдя до дома, он таки не пришел к решению как действовать. Почему-то очень хотелось спать, было холодно, и быстро темнело. И все время представлялась Школа вождения, что как огромный черный паук птицеед распласталась на берегу речки, близко, в конечном итоге совсем близко отсюда. Дома его потянуло спать еще сильней. Поборовшись недолго с собой, он все-таки уступил, и лег, пытаясь перед сном еще раз подумать, что делать со школой. о не смог, в одночасье, его сморил сон. В пяти километрах от него в школе вождения разгоралось фиолетовым светом, все ярче и ярче окошко в крыше. Маленькие щенки, в ужасе вылезали из-под крыльца и разбегались в разные стороны, прочь от топота и выкриков на чердаке. Из окошка, купаясь в синеватом свете, выползла летучая мышь. Посидела немного, потом расправила крылья и ринулась в холодный октябрьский воздух. За ней еще одна, и еще. А потом над рекой пронесся дикий звериный крик.
Шиповалову снился сон. Один из тех редких снов, что в точности повторяют уже происшедшее. А может такие сны стоит назвать вещими? Факт тот, что Алексею снилось, будто он снова в школе вождения. И все вроде бы тоже самое, те же застывшие люди за партами. асмешник лектор что-то бормочет, но звуки не долетают дальше третьего ряда. И снова Шиповалов вглядывается в лица сидящих вокруг, пытается понять кто перед ним. Он трет глаза, замечает, что за окном сумрак, хотя положено быть дню. Вот он моргает, чувтвует шоры на глазах, тянется к ним рукой, и действительно нащупывает на глазах некую повязку. -'Вот оно!' - проходит во сне мысль. Он тянет за ткань, и она сползает с лица. Миг, и она падает. В ту же секунду свет в помещении меняется, становится синим, резким и раздражающим глаз точь- точь как электросварка. Только тусклее или как древня ртутная лампа в уличном фонаре. Шиповалов чувствует радость от падения шор, но недолгую, потому как он бросает взор на сидящих вокруг и видит их истинную суть. Вокруг сидят мертвецы. Они одеты в древние выцветшие лохмотья, клочья грязных волос липнут к черепам. Их лица темны, у многих вместо глаз темные провалы. екоторые синюшные, некоторые желтые и высохшие. У кого-то сквозь рваную одежку просматриваются страшные раны. Кто-то улыбается многозубой улыбкой черепа. В воздухе стоит запах тления (странно чувствовать запахи во сне), а мертвецы вокруг не шевелятся, да и как им шевелится, если они уже умерли, бог знает сколько лет назад. Во сне Шиповалов в столбняке переводит взгляд на доску. А там лектор, тоже в истинном (может быть), обличье - шипастое, коренастое чудище, из-за плеч выглядывают могучие черные крылья. а лице - роговой клюв и два желтых, звериных, глаза. Алексей замечает что из клюва лектора свисает ошметок чего то красного, из чего периодически на пол капают черные капли. -Кто это пришел?! - зычно вопит лектор, и это уже не голос, это рев, дикий, клекочущий. Шиповалов не находится с ответом, а сидящие вокруг мертвецы вдруг начинают тихо, на одном тоне завывать. Грустный, леденящий душу звук. -Приходи завтра!!! - орет лектор. - Приходи, мы научим тебя водить, научим жить и умирать!!! -Я не приду. - Говорит во сне Шиповалов. - Придешь, кто попадает сюда остается до самого конца. И ты останешься. Тебя позовут, и ты придешь. Мертвецы воют все громче. С надрывом. Лектор хохочет, а за спиной его, из полуоткрытой двери в подсобку видны алые блики, словно от горящего там пламени. -Они были с нами до конца - рычит лектор, указывая когтистой, куриной лапой на мертвецов - и ты тоже будешь с нам. -е приду!!! - орет Шиповалов и вскакивает, по классу начинает вонять чем-то горелым. Он бежит прочь, лектор не преследует его. о когда
