всегда проповедовал.
— Слушай, Пылесоска, у меня в кабинете лежат билеты. В шкафу. Деньги отдашь завтра.
Он изо всех сил пытается побыстрее их спровадить. Избавиться от них прежде, чем вернётся водитель мусоровоза.
— Поторопитесь, девочки, школа горит! Купите себе сигарет на вырученные деньги. Давайте, быстрее!
Сработало.
— Ох, спасибо, сэр!
Они сразу убегают. Смеются и хихикают. По дороге пихают друг дружку локтями. Оглядываются на человека-пугало. Психа на свободе. Боевой спартанский шлем на голове. Аладдиновские туфли на ногах.
Вождь Великой Образовательной Революции осторожно забирается в мусор. Многие известные люди ездили по этому маршруту. Мао, Фидель и Уот Тайлер. Вождь крестьян. Убегающий тайком, чтобы его не заметили. Калеб забирается вглубь. Прокапывается сквозь вонючий мусор к стене рядом с кабиной водителя. Тошнотворный запах гниющей пищи потрясает его чувства. Очень хочется блевать.
Кажется, что прошёл целый век, но вот приближаются шаги. Слышно, как в кабину залезает человек. Ключ поворачивается, и двигатель с рычанием оживает. Потихоньку трогается. Мимо звуков страшного боя. Выстрелы и громкоговорители.
Гуру Рам Дас потрясающе спокоен, сидя верхом на груде гнилья. Смотрит, как личинки и черви ползут по его ногам. Созерцает. Не обращает внимания на тёплую вонючую массу, наполняющую его штаны. Текущую по внутренней стороне ноги. Прямо как Засранец Ширн. Голова занята другими вещами. Он думает, что отправится на юг, в Югославию. Сто пятьдесят миль по горам Австрийского Тироля. Надеется добраться за неделю. Войти в контакт со Сталиным и Коммунистическим Центром Маоистов. Уговорить их войти в АОМН и бороться за междисциплинарный учебный план. Теперь, когда его Немезида Рис выбыл из уравнения, будет проще. Он уже доказал местным, что может заставить нищих и подонков общества поднять ставки и достичь высших эшелонов социального слоя. Сделать ценный вклад. Вайл и Дэггер сами подтвердят это. Как только они опубликуют свой отчёт, весь мир узнает о его великих достижениях и обеспечит необходимое финансирование. Он начинает громко напевать мантру таблицы умножения на девять, чтобы помочь мозгам сосредоточиться. Шестью девять — пятьдесят четыре!
Неожиданно мусоровоз с содроганием останавливается. Снаружи злобный спор. Гуру Рам Дас удивляется, что же там происходит? Скоро становится ясно. Крыша мусоровоза сдвигается. Обнажая его укрытие. Триумфальный вопль «Вот он!», когда Калеб поднимает голову. Гнилые порции древних школьных обедов медленно принимают человеческую форму. Осматривается вокруг. Кричит во весь голос, чтобы все слышали.
— Семью девять — шестьдесят три!
Мусоровоз остановили почти в центре города. По дороге на свалку. Люди в белых халатах и полицейский эскорт занимают стратегические позиции. Полицейские собаки рвут поводки. Придушенные вскрики ужаса и шока из глоток закона и порядка. Никогда в жизни, отданной служению, не видели они такого зрелища. Гай Фокс, сделанный из пищевых отходов, с криком выскакивает из мусоровоза.
Прорывается через их ряды.
Все их попытки сбить его с ног легко отражены. Их жертва хитро догадалась вымазаться в вонючей слизи. Похожей на человеческие фекалии. Его невозможно ухватить. Девятью девять — восемьдесят один!
Калеб смеётся над их жалкими попытками поймать его. Яростно прорывается через центр города, оставляя след, по которому легко идти. Вонючий сыр и омлет. Десятью девять — девяносто! Высоко поднимает колени, тянет носок. Потрясающее ускорение. Он уносится от толпы преследователей. К славному будущему. Все часы, что он провёл в тренировках с Рози, щедро окупаются. В голове ясно. Дыхание под контролем. Одиннадцать на девять — девяносто девять! Начинает планировать дела на месяц. Готовится к речи на вручении награды «Учитель Года». Он объявит на церемонии, что это общее достижение. Он один ничего бы не достиг. Он воздаст должное всем, кто помог ему. Каждому по заслугам. Но лишь двоих он упомянет по имени. Гелерта и Ковальского. Если он получит достаточное финансирование, их не забудут. Калеб теперь решил открыть собственную школу, и стать там обучающим директором. Он назовёт два здания «Ковальский» и «Гелерт». Насчёт остальных ещё не решил.
Энергичные взмахи руками. Верхняя часть бедра параллельно земле. Голову держать прямо, смотреть вперёд.
Отталкиваться ногами от земли. Полицейские кинологи спускают овчарок. Те несутся за Калебом. На клыках пена убийственной ярости. Собираются разорвать его на куски. Но по какой-то таинственной, неземной причине они не кидаются на него. Держат дистанцию, бегут за ним по дороге. Их лай и рычание привлекают других собак. Всех бродячих собак города. Дворняг и изнеженных пекинесов. Скоро в стае больше тысячи. Лаем поддерживают его. Узнали вожака. Они следуют в кильватере Калеба Хорошего, освещающего путь к свободе. Ищущего Седьмой Уровень Осведомлённости. Где-то далеко впереди. Где бы тот ни был, он его обязательно найдёт. Поймёт, куда бежать отсюда. Двенадцатью девять — сто восемь! Гони! Жми на газ!
ОТЧЁТ БРЭДЛИ
В своём отчёте после расследования Инцидента в Уоллискот судья Уильям Брэдли рекомендовал, чтобы учителям многонациональных общеобразовательных школ в бедных районах не позволяли преподавать больше трёх лет подряд, если не выполняются следующие процедуры.
1. Регулярное психологическое обследование.
2. Жён, мужей, родителей и детей должен осматривать школьный психолог на предмет следов эмоционального истощения.
3. Регулярное (т.е. каждые три месяца) освидетельствование учителей независимыми профессионалами.
NB. К УЧИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ И НАРУШЕНИЯМИ В ПОВЕДЕНИИ ДОЛЖНЫ ПРИМЕНЯТЬСЯ СЛЕДУЮЩИЕ МЕРЫ:
УЧИТЕЛЯ ДОЛЖНЫ:
4. Иметь право на годичный отпуск (оплачиваемый) после каждых трёх лет обучения.
5. Проходить регулярные проверки на алкогольную и наркозависимость.
6. Проходить регулярные проверки на венерические заболевания.
7. По причинам безопасности сделать отпечатки пальцев и фотографии.
8. На срок работы сдать паспорт.
9. Регулярно отчитываться в местном полицейском отделении, чтобы показать состояние (а) внешнего вида и (б) банковского счёта.
10. В обязательном порядке являться на опознание по запросу полиции.
11. Любой учитель, желающий получить второй трёхгодичный контракт на обучение детей с трудностями в обучении и нарушениями в поведении, должен быть автоматически задержан согласно параграфу 11 Закона о Психическом Здоровье.
