послали в другую, в другой — элементарно послали по известному адресу и неудивительно — в разгар рабочего дня там собрались военные, и на столе открыто стояла бутылка 0,7 — Кремлевская, видимо с бортом привезли, только разливать начинали. С трудом Михаилу удалось разыскать какого-то майора, ответственного за кадры — тот сидел за столом, перед ним был специальный, ударопрочный мобильный компьютер, недавно закупленный для армии в большом количестве, всю оставшуюся часть стола занимали небрежно сваленные бумаги. Майор тыкал в клавиатуру одним пальцем и матерился — не привык, видимо, к сложной технике.
— Тебе чего? — неприветливо спросил он
— Сержант Владимир Юрьев, прибыл для дальнейшего прохождения службы, одиннадцатая мотострелковая.
Майор повертел в руках новомодную карточку — удостоверение личности военнослужащего, там была магнитная полоса, и надо было ее прокатать, чтобы получить всю информацию, но прокатывать здесь было негде. Повертел в руках командировочное предписание.
— И чо? — задал он поразительный по глубине мысли вопрос.
Когда их офицерское училище закрыли в неделю, а всех недоучившихся офицеров надо было куда то девать — приехавший из Москвы полковник толкнул речь. Из этой глубокомысленной и тщательно выверенной речи следовало, что армии сейчас крайне нужны сержанты, просто страсть как нужны. А офицеры не нужны. Вот так разом — неделю назад были нужны — а теперь вдруг раз — и не нужны. Зато очень нужны новой русской армии сержанты, потому что сержантов нет и с личным составом заниматься некому. Так что если кто пойдет в сержанты — то потеряет он на этом немного, а в денежном довольствии даже приобретет.
Вообще, если сравнивать с Советской армией и ее системой званий — то Российская армия, реформированная по Табуреткину — это страх божий, сразу понятно, что маэстро про армию знал только то, что ему из иностранных книжек референты преподнесли, и даже не вникал особо, просто прочитал и собезьянничал, причем с ошибками. В Советской армии в самом начале солдатской карьеры было сразу несколько вариантов продвижения по службе. Первый уровень — это ефрейторский, ефрейтор — это старший солдат срочной службы, кандидат на сверхсрочку. Три сержантских звания — младший сержант, сержант и старший сержант — это, конечно не одиннадцать американских сержантских степеней, но хоть что-то. Если есть высшее образование — пожалуйста, прапорщик и старший прапорщик, на этих должностях служили настоящие профессионалы, у них было неплохое денежное довольствие, и эти должности я бы соотнес со штаб-сержантом и ганнери-сержантом морской пехоты США. Дальше шли звания офицерские, офицеры часто исполняли обязанности, которые в армии США исполняют сержанты — но и это было обосновано! Дело было в том, что армия мирного времени в военное должна была увеличиться в несколько раз, и нужны были именно офицеры, то есть военнослужащие, умеющие командовать людьми. Поэтому, в мирное время в армии и в самом деле был избыток офицеров.
В армии США есть изначально два пути — сержантский и офицерский, сержанты непосредственно командуют людьми, офицеры осуществляют менеджмент (в армии это важно!) и работают на сложной технике — в ВВС например на тяжелом бомбардировщике пилотский и штурманский состав — это не ниже, чем офицеры среднего звена, за штурвалом может быть офицер в звании от майора до бригадного генерала. Существует одиннадцать сержантских званий и каждый волен выбирать
Мусью Табуреткин же за каким то чертом ликвидировал прапорщиков (профессионалов!), резко сократил количество офицеров, сделав невозможным командование отмобилизованной армией, и увеличил количество сержантов — но не дал им перспективы карьерного роста! Нужно было не меньше семи рангов сержантских званий — он так и оставил три.
Слов нет.
Обучение сержантов, по словам полковника должно было вестись в одном из десяти новых учебных центров, где и гостиницы как казармы и интернет, и современные методы обучения. На деле же — обычный полигон Советской армии, косметически отремонтированные казармы (интересно было бы узнать, сколько в ремонт грохнули) и дико выглядящие плазменные панели на стенах, которые вроде как полагалось смотреть в свободное от службы время. Учили их в принципе тому, чему и должны учить обычного сержанта в армии — стрелять на полигоне, водить боевую технику из тех, которая была на полигоне. Повезло только в том, что в составе офицеров полигона попались люди, прошедшие Чечню и хорошо понимающие, чем оборачивается плохая подготовка личного состава. По собственной инициативе и в свободное время эти люди учили совсем не тому, чему положено учить по спущенной сверху программе. Нет, были совсем другие дисциплины — зачистка, штурм помещения, снятие и установка растяжек, выявление боевиков по визуальным признакам при фильтрации, размещение личного состава при передвижении на бронетехнике, действия при подрыве, действия при попадании колонны в засаду. Учили жестко, бывало что и с рукоприкладством — но по иному в армии не учат. Больше пота — меньше крови.
И здесь товарищу Табуреткину не повезло с референтами. Судя по тому, как выглядит сейчас подготовка американской армии — ее им ставили офицеры вермахта, которые первыми внедрили эту систему подготовки, и с ней дошли до Волги и Москвы. В Пруссии, а потом и в Германии не было военных училищ, как таковых. Были курсы. На каждом курсе учили чему-то своему — где водить машину, где организовывать противотанковую оборону и лично поражать цели из противотанковой пушки, где-то вести бой в городе. Не было училищ, которые образовывают от и до и выпускают готового офицера с соответствующей военно-учетной специальностью. В каждом полку и дивизии Вермахта существовал список курсов, которые должен окончить той или иной военнослужащий для присвоения очередного звания или назначения на какую-то должность. Совершенно необязательно было проходить эти курсы враз — их проходили постепенно, часто даже не отрываясь от повседневной службы. Например, для того, чтобы научиться водить машину совершенно необязательно куда то ехать — нужно просто несколько машин в части и несколько внештатных инструкторов, которые сами умеют водить машину.
В армии США сейчас внедрена точно такая же система — на каждой базе существует учебный центр, специализирующийся на чем-то одном. Например, на базе амфибийных сил в Коронадо готовят боевых пловцов для флота — но еще и преподают курс легких водолазов разведчиков для армии, который в принципе может закончить любой желающий, завизировав рапорт у командира и сдав физические тесты. Нет, есть конечно и общеподготовительные центры — такие как Пэрис Айленд для морской пехоты, но там обучение длится месяцами, а не годами как у нас. И потом, морской пехотинец добирает необходимые курсы. А в каждом экспедиционном корпусе морской пехоты командование формирует особые роты и взводы — например взвод боевых пловцов, взвод глубинной разведки, обученный затяжным прыжкам с парашютом, взвод по борьбе с терроризмом, прошедший курс подготовки у специалистов по антитеррору ФБР. Таким образом, в руках командующего американским экспедиционным корпусом морской пехоты находится универсальное подразделение, в котором найдутся люди и команды, способные выполнить любую возможную и невозможную задачу.
Увы… мсье Табуреткин разогнав военные училища предложил взамен только их ухудшенные аналоги, разгромил учебную базу, разогнал преподавателей — и на этом успокоился.
Как бы то ни было — на сержантском уровне сержант Юрьев был подготовлен неплохо, даже более чем неплохо. Но почему-то в учебке никто не научил его, что отвечать на вопрос старшего по званию 'И чо?'
— Ну, я это… служить приехал — не менее глупо сказал он
Чуть потянул носом воздух — перегара не почувствовал. Видимо, этот майор и трезвый такой, что-же бывает, когда он пьяный…
— Вижу. Тут все служить приехали.
Майор странно шмыгнул носом
— Ты в какой бригаде?
— В одиннадцатой.
— А служить где?
— В Ташкенте, сказали
Майор расхохотался — неожиданно заливисто, весело
