После завтрака все первокурсники отправились в библиотеку. Не зря учителя выделили им для этого целых два часа. Добрую половину часа первокурсники потратили на поиски этой самой библиотеки и еще столько же, чтобы отнести книги в комнату. Библиотекой заправляла очень маленькая, пухленькая женщина, мадам МирКниг, в просто огромных туфлях. Никто толком не знал, кто она, и волшебница ли вообще, но ходили слухи, будто на ногах у нее растет шерсть, а туфли она носит только что бы скрыть это, хотя прекрасно может обходиться и без них, но это были только слухи. Сама же она была довольно добродушной женщиной с большими ясными глазами, румяными щеками и большим ртом, всегда готовым перекусить и улыбнуться. Ходила в желтой мантии с зелеными манжетами и воротником. Несмотря на свой очень маленький рост и размеры тела, она прекрасно следила за всей библиотекой, а она была не маленькой. Мадам МирКниг успевала смотреть за каждым учеником, проверяла каждую книгу, следила, что б никто не взял запрещенной или пока еще просто для него сложной книги и прекрасно знала библиотеку.
Библиотека же была чудовищно огромной. Алекса удивлялась книжным магазином на Аллее Сезон, но это не шло ни в какое сравнение с ним. Огромное помещение с высокими потолками, сплошь уставленное стеллажами с книгами. Это был громадный лабиринт, где везде были книги, книги и ничего больше. В соседней комнатке, где, собственно, и располагалась мадам МирКниг, были еще стеллажи с журналами и газетами. Их намеренно не клали вместе с книгами, так как драки между желтой прессой и умудренными летами фолиантами не были редкостью даже при отдельном содержании тех и других.
— Так-так, первокурснички, здравствуйте, давайте знакомиться, — сказала библиотекарша. — Я Кора МирКниг, заведующая библиотекой и сразу о пользовании книгами. Вверенные вам учебные пособия необходимо содержать в чистоте и опрятности. Ни черкать на страницах, ни выделять ничего карандашом, ни, упаси вас магия, вырывать листы. Для самых непонятливых разъясню, что даже случайная пометка не укроется от моего глаза, а уж вырванная страница… лучше вам не знать, что я делаю с нарушителями. Итак, сейчас я вам выдам книги для вашей дальнейшей учебы, эти книги у вас будут храниться целый год или два, смотря, на сколько рассчитан учебный материал в них. Их вы сдадите по окончанию курса. Остальные книги, которые вы возьмете в течение учебного года, вам необходимо будет сдавать через две недели после записи в ваших картах, либо продлить срок, для чего тоже необходимо самолично явиться в библиотеку. Подсылать ко мне товарищей бесполезно, так как карточки, заведенные на ученика, реагируют только на этого ученика, а не на товарища. Также существуют книги, которые на руки не выдаются. Для этого и существует читальный зал.
Кора подошла к соседней двери и распахнула ее, показав примерно такой же огромный зал, уставленный столами с какими-то предметами, слегка напоминающими настольную лампу.
— Это читальный зал, — продолжила мадам МирКниг. — К сожалению, он не такой большой, как вам кажется, и не всегда вмещает всех желающих. А теперь можете побродить по библиотеке, пока я заведу на каждого из вас карту, но не подходите к последним пяти стеллажам с обеих сторон, это книги по запрещенной магии. Они пока не предназначены для вас.
Ученики разбрелись по всей огромной территории, занимаемой книгами. Кто-то сразу же отправился на поиски интересующей его литературы. В основном это любовные зельям и книги по сглазам, порчам и другим боевым заклинаниям. Алекса не была ни кровожадной, ни влюбленной, и поэтому просто бродила между стеллажей, разглядывая книги. Иногда брала наиболее понравившиеся экземпляры в руки и, пролистав, ставила на место. Пока еще ей ничего не говорили ни руны, изображенные там, ни какие-то мудреные фразы, которыми книги были испещрены. Постепенно книги стали темнее, на страницах все чаще стали попадаться мертвецы, жуткие животные, какие-то странные заклинания. Но это не пугало Алексу, она наоборот брала книгу за книгой, проверяя, как оживающие картинки отреагируют на нее. Чаще всего они флегматично показывали небольшой ролик, так сказать, запрограммированный в них, не выказывая никаких особых черт. Некоторые картинки пытались укусить ее за руку, некоторые удушить, но все почему-то лишь коснувшись ее, тут же отступали и дальше уже мирно удалялись с перевернутой страницей. Так Алекса и не заметила, как подошла к пяти запрещенным стеллажам темной половины библиотеки. Ее остановил голос мадам МирКниг.
— Что ты тут делаешь? — воскликнула она. — Это же запрещенная секция.
Алекса быстро обернулась, запоздало сообразив, что забрела не туда и в руках она держит книгу, которую трогать нельзя.
— Что? Ты взяла эту книгу с полки? — вдруг охрипшим голосом сказала Кора МирКниг. — Девочка, как ты вообще сюда попала? Это же, это же… эта книга должна была убить тебя на месте.
Полненькая женщина уставилась на Алексу, как на привидение. Как во сне подошла к ней, забрала книгу вернула ее на полку и, протянув руку, осторожно коснулась Алекса.
— Нет, не привидение. Но магии ради, объясни как же ты ее взяла? — во все глаза глядя на Алексу, пробормотала женщина.
— Просто, подошла и взяла с полки, — удивилась Алекса.
— Просто взяла Эту книгу? — не поверила Кора. — Как тебя зовут?
— Алекса… ндра Сильмэ, — сбивчиво ответила девушка.
— Та самая Александра? — еще больше удивилась библиотекарша и немного успокоилась. — Ну, это много объясняет. Пойдем, я заведу на тебя карту.
Вскоре Алекса уже поставила подпись на карте. Это был простой лист пергамента, только немного светящийся. Как только она расписалась и получила стопку книг, то на пергаменте тут же появились соответственные названия этих книг и пометка: «Бессрочно».
— Береги книги и больше не заходи в запрещенную секцию, — сказала Кора МирКниг.
— Я случайно забрела туда, даже и не заметила, — покаялась Алекса и, поблагодарив мадам МирКниг, пошла к себе в комнату.
Вскоре начался первый урок Алексы в волшебной школе. Это была Немагоматика. Его вел сутулый маг в мантии, больше походящей на огромную простыню. Его кустистые брови так сильно нависали над глазами, что порой казалось, что глаз у него и вовсе нет.
Общих звонков в школе не давали, но зато в каждом классе висели часы-скрипуны, которые и возвещали о начале и конце урока. Вот и сейчас часы затряслись, зашипели, и стрелка уверенно показала на перечеркнутую палочку. Алекса сидела за одной партой с Яном и наблюдала за паучком, который сидел в банке на окне и пытался выбраться.
— Здравствуйте, класс, — сказал преподаватель Немагоматики, незаметно войдя в класс. Голос у него был сухой и немного завывающий. — Я Анатолий Мерк, сейчас у вас первый урок Немагоматики и сразу же предупреждаю, что никаких палочек на этом уроке не будет. Из-за этого многие считают мой предмет никчемным и никому не нужным, но это не так. В будущем вы поймете, зачем он вам будет нужен. Ведь именно мой предмет является основой всех остальных и вообще колдовства подростков. Скажу вам лишь одно, что без хотя бы удовлетворительной оценки по Немагоматике вам не дадут диплом об окончании среднего магического образования по истечению четырех лет. Итак, начнем. В конце урока я у каждого проверю конспект.
Профессор Мерк взмахнул палочкой и из снопа золотистых искр появилась тема урока: «Магия и ее роль в жизни любого существа».
— Магия играет огромную роль в жизни каждого существа. Животные чувствуют магию гораздо сильнее нас с вами. От темной они бегут, к светлой — тянутся. Не всегда понятно, почему они делают такой выбор, ибо даже светлая магия может разрушать, а темная — создавать. Разумные расы делятся на два подтипа: воспринимающие магию и не воспринимающие. К воспринимающей группе относятся расы, способные к совершению чуда, это, например, мы с вами. К не воспринимающей группе относятся существа, не способные волшебствовать, например, нончармы. Также есть и другие существа, относящиеся к воспринимающей группе, но их вы разберете подробнее на уроках Биомагии. Существа же, относящиеся к другой группе, не имеют для нас никакого значения. Высшие существа и другие разумные расы вообще не могут обходиться без магии, так как полностью зависят от нее. О них вы узнаете позднее на моих уроках.
Так прошел весь урок. Алекса еле успевала записывать основные понятия за учителем, но в общем лекция не показалась ей уж очень скучной и нудной. Профессор Мерк рассказал им о видах магии, ее применении в повседневной жизни, способах творить чудеса и много других интересных вещей. Теперь она
