наличными, так и «борзыми щенками».
Самыми «профессиональными» жиголо считаются мужчины в Доминиканской Республике.
Я не пишу об эзотерическом туризме. Целые страны (Бутан, Непал) верстают бюджет с учетом солидного дохода от него.
Еще ворох реализованных идей.
Шведы начали выпуск игрушек «Карлсон» в ответ на требования русских туристов.
В 1899 году В. Звездочкин увидел в журнале игрушку необыкновенной формы. Спустя год она получила приз на Парижской выставке. Эту игрушку знает весь мир под названием «матрешка». Тетрис и фитнес – тоже русские изобретения.
В 1971 году в Ванкувере появилась первая бесплатная газета частных объявлений «Buy & Sell» – «Купи-продай». Теперь без таких газет жизнь трудно представить.
Сидни Бауэр, ювелир, чьи работы нарасхват, делает из драгоценных металлов… бытовые вещи: консервные банки, мышеловки, кусочки сыра, бутерброды. Ему же принадлежит фраза: «Поставь дома мышеловку, и мир протопчет к тебе тропинку».
Р. Вейден в 1980 году взял взаймы карточный стол, пишущую машинку и телефон и вместе с партнером создал одно из лучших рекламных агентств в мире «Wieden & Kennedy».
Супруги Хэндлер изобрели Барби (1945). Начинали изготовление суперкукол в домашнем гараже, а спустя 20 лет это была одна из самых крупных компаний в мире.
Лизинг изобрели в Венеции, когда купцы сдавали в аренду якоря. В Индии одна компания сдает в аренду фермерам мобильные телефоны, за что они рассчитываются своей продукцией.
В 1814 году рынок Парижа был наполнен подделками орденов и медалей войск коалиции. Причем они были сделаны загодя.
Кто-то вшивает медные нити в одежду, называет это «биоактиватором» и продает потом одежду на 70%дороже. Кто-то вшивает золотые нити в лица красавиц дорого и престижно.
Кто-то придумал гениальную вещь – атриум. В магазинах, где не все помещение заставлено торговыми столами, а есть местечко посидеть, отдохнуть, подумать о покупке, выручка на 15–35 % больше.
Кто-то эксплуатирует мужские страхи «зрелого» возраста и пересаживает волосы. А кто-то активно пропагандирует «Виагру». Оно, конечно, правильнее – стимулировать организм, а не выстраивать отношения! Проще – значит затратнее и денежнее, потому как спустя некоторое время можно организовать ликвидацию осложнений приема стимуляторов, а потом… Это процесс, о чем я уже неоднократно упоминал.
Не умеешь работать хорошо – работай с умом! И еще: если вы не способны пошутить над серьезной для вас вещью, то ваши дела плохи.
Ничего экстраординарного, – скажете вы. Все эти предприниматели приложили то, что есть, к тому, к чему это до них не прилагали, и получили результат, хорошо оплачиваемый в конвертируемой валюте. А мы?
Думаю, что мы тоже можем! Ниши зияют повсюду, а мы сидим и жалуемся на безработицу и бедность. Ждем, когда кто-то придет со своим каналом, а мы под него подстроимся, и опять не надо будет самостоятельно принимать решения, брать на себя ответственность, взрослеть, мудреть.
Прождать можно всю жизнь и так и не достичь желаемого достатка, поэтому давайте действовать.
Упражнение «Фиксация-2»
Успешное течение дел обычных – основной критерий прогресса в оккультных делах.
«Озарение» идеей нередко представляет собой не одномоментную вспышку, а процесс, как бы распределенный во времени. В ходе этого осознавания появляются элементы понимания и движения в верном направлении. Сознательные усилия приводят в действие мощные, но инерционные механизмы бессознательного творчества, и человек начинает «ловить» идеи, то есть «на автомате» настраиваться на нужный энергоинформационный канал.
Если вы серьезно подошли к практике предыдущих упражнений, то опыт настроя на энергоинформационный канал эгрегора у вас уже должен быть. Теперь давайте внимательно посмотрим вокруг себя. Посмотрим без оценки, интерпретации, личного отношения и попробуем создать идею исходя из истинного «хочу». В помощь вам методика «Управляемые фантазии».
Конечно, упражнение «Магический день» тоже хорошо помогает, но я его очень подробно описал в книге «Что в голове, то и в портмоне». Повторять его здесь не вижу смысла.
Упражнение «Управляемые фантазии»
Если запретить людям делать похлебку из верблюжьего дерьма, они станут делать именно это, говоря, что она не была бы запрещена, если бы в ней не было чего-то хорошего.
Данное упражнение включает ассоциативно-творческое мышление и учит видеть вещи, явления, предметы, процессы с разных, подчас неожиданных сторон. Упражнение поможет выявлять среди окружающих предметов и явлений те, которые могут принести вам пользу – или сиюминутную, или отложенную «на потом», в том числе в виде денег. Для выполнения упражнения необходима внимательность к себе и проявлениям внутреннего сопротивления, а также большое желание чему-то научиться. То есть желательно, чтобы во время его проведения вы находились не в «спящем» состоянии, а «бодрствовали».
Время, которое уходит на выполнение первого этапа, – не менее 10 минут в день в течение 3–4 недель. Это немного. Если, конечно, учесть, что вы «как бы»[46] собрались менять всю свою жизнь.
1. Сядьте поудобнее, положите перед собой лист бумаги и ручку.
2. Возьмите с полки любую книгу, откройте ее наугад и ткните пальцем в текст. Лучше всего, чтобы текст был не специальный и не технический. Сейчас поймете, что к чему.
Начните читать и, дойдя до первого существительного, засеките время и в течение одной (!) минуты старайтесь написать как можно больше способов использования этого предмета в повседневной жизни. Разумеется, в различных вариантах применения.
Допустим, вы наткнулись на слово «очки» и начали писать: «для улучшения зрения, чтобы предохранить глаза от вредных влияний, чтобы лучше видеть под водой, чтобы лучше выглядеть, для маскировки, для подарка, при помощи очков можно сделать увеличительное стекло, лупу, линзу…» Стоп! Однотипный повтор! «Увеличительное стекло», «линза», «лупа» – вещи одного порядка! Так, пока не сбился: «из них можно сделать украшение на елку, из металлических дужек – палочки для суши, а из пластмассовых – дымовуху…» Время!
После этого в течение дня периодически вспоминайте упражнение и практикуйте его в транспорте, по пути на работу, в очереди и т. д.
Постепенно в голову будут приходить разнообразная и полезная для вас информация, идеи. Вы будете фиксировать чужие мысли, которые могут что-то подсказать, примерять чужие идеи на себя («Слабо?»). Вы обнаружите, что существует огромное информационное поле, с которым вы раньше не сталкивались («Подумать»). Например, просмотр объявлений в бесплатной газете натолкнет вас на мысль дать объявление о своих навыках. Что это мне даст? Пока пишу о своих достижениях, повышаю самооценку: «А ведь могу!» Фиксирую их: «Я сделал!»
Это всего лишь верхушка айсберга. Так вы ощутите «пробуждение» и начнете проводить время с пользой для себя. Кстати, эта методика поможет найти общий язык и с «новым» поколением. Только сначала потренируйтесь самостоятельно. Молодые, временно конечно, более раскованны в плане мышления, у них меньше штампов и стереотипов, чем у тех, кому за 30–40…
Полученная информация позволяет задействовать больше мозговых клеток, которыми вы пока не в состоянии правильно воспользоваться. Так и только так вы учитесь овладевать процессом управления информацией с пользой для себя. Ведь именно она является тотальным ресурсом.
Вот как можно, к примеру, решить задачку из сказки. Итак, вы герой сказки и вам дается традиционное задание: «Иди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что».
Прониклись его сложностью? Очень хорошо… А если подойти к этому с точки зрения упражнения «Управляемые фантазии»?
