Напишитесвоипредложениясуказаннымисловами

made in Japan

every day

in front of the house

don’t know

get

play

trip

behind

finish

occupation

Language focus 1

Countries and nationalities

Страны и национальности

7. Complete the sentences.

Закончите предложения.

1. I am from Germany. I am.................................................

2. I am from the United States of America. I’m...........................

3. He is from Russia. He is...................................................

4. She is from Spain. She is..................................................

5. We are from China. We are..............................................

6. He is from Great Britain. He is..........................................

7. They are from Egypt. They are..........................................

8. Fill in the form.

Дополните анкету.

Write about those people.

Example: Samuel is from France. He is.................................................

Language focus 2

Speech patterns

Речевые образцы

How are you? – Как вы поживаете?

I’m fine, thanks. – Спасибо, хорошо.

I don’t understand. – Я не понимаю.

I can write it / speak English / play the piano. – Я умею (могу) написать это / говорить по-английски / играть на пианино.

Can you spell your name / your surname, please? – Не могли бы вы произнести по буквам свое имя / свою фамилию, пожалуйста?

FOCUS ON GRAMMAR

Активная грамматика

Language focus 1

The Noun

Имя существительное

Особенности правописания.

1. Существительное заканчивается на согласный (кроме x, s, sh, ch) – прибавляется s: a student – students.

2. Существительное заканчивается на x, s, sh, ch – прибавляется es: a fox – foxes, a watch – watches, Jones (фамилия) – the Joneses (все члены этой семьи).

3. Существительное заканчивается на f, fe – тогда f меняется на v+es: a wife – wives, a wolf – wolves.

Oсновные исключения из этого правила:

A roof (крыша) – roofs

A chef (повар) – chefs

A chief (шеф) – chiefs

A safe (сейф) – safes

A cliff (утес) – cliffs

4. Существительное заканчивается на гласный – прибавляется s: a house – houses, a cinema – cinemas.

5. Существительное заканчивается на o с предшествующей согласной – прибавляется es: a tomato – tomatoes.

Исключения из этого правила:

A photo – photos

A piano – pianos

A kilo-kilos

6. Существительное заканчивается на y с предшествующим согласным – y меняется на i+es: a city – cities.

Если перед y стоит гласная, то этого не происходит: a day – days.

Особые случаи образования множественного числа (их необходимо запомнить)

A man – men

A woman – women

A tooth – teeth

A foot – feet

A mouse – mice

A goose – geese

A child – children

A sheep-sheep

A deer-deer

A fish– fish

An ox – oxen

Некоторые греческие и латинские заимствования. Основные из них:

Analysis – analyses (анализы)

Crisis – crises (кризисы)

Datum – data (данные)

1. Read the nouns in the plural.

Прочитайте существительные, приведенные во множественном числе.

Rooms, hands, hats, children, fish, boys, books, foxes, horses, brushes, mouths, boxes, potatoes, roofs, steps, computers, bananas, leaves, hoses, feet, watches, baths, minutes, cinemas, dollars, guides, taxis, nationalities, restaurants, squares, cameras, men, women, cassettes, radios, names, telephones, sandwiches, nurses, lawyers, jobs.

2. Write the nouns in the plural form.

Напишите данные существительные во множественном числе.

A farmer

A country

A city

A day

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату