сближения с Австрией.
Приход к власти в 1825 г. Николая I также не поколебал его позиций. В 1830 г. в Карлсбаде Нессельроде вновь встретился со своим кумиром Меттернихом. Тот отчитал российского министра за оказание поддержки греческому восстанию. По свидетельству самого австрийца, Нессельроде признал справедливость его упреков.
В 1844 г. Карл Васильевич занял пост государственного канцлера. Чтобы проиллюстрировать методы, с помощью которых Нессельроде вел дела, можно привести такой пример. В 1843 г. адмирал и дипломат Е. В. Путятин предложил Николаю I план экспедиции к восточным морским границам России с Китаем и Японией. Император одобрил проект и приказал снарядить корвет «Менелай». Перед мореплавателями ставились две задачи: наладить торговые отношения с Японией и Китаем, а также осмотреть лиман и устье реки Амур, которые считались в то время недоступными. Проект вызвал горячие протесты Нессельроде, который опасался, что экспедиция спровоцирует разрыв отношений с Китаем и вызовет недовольство европейских стран, особенно Англии. Предлогом для ее отмены стала дороговизна всего предприятия. Министр финансов Е. Ф. Канкрин подсчитал, что на снаряжение понадобятся 250 000 рублей, и поддержал Нессельроде. Экспедиция Путятина была отменена. Тем не менее, чтобы не навлечь на себя гнев Николая I, царедворцы придумали следующую хитрость. К устью Амура был отправлен крошечный бриг «Константин» под командованием поручика Н. В. Гаврилова. Экспедиция была наисекретнейшей и снаряжалась с огромными предосторожностями. Гаврилов честно написал в отчетном донесении, что в тех условиях у него просто не было возможности должным образом выполнить возложенную на него задачу. Однако формально экспедиция состоялась, и Нессельроде доложил Николаю, что его приказание выполнено. По данным Гаврилова, Сахалин – это, как и предполагалось ранее, полуостров, Амур недоступен с моря, а посему не имеет для России никакого значения. В итоге Особый комитет, председателем которого был все тот же Карл Нессельроде, постановил признать Амурский бассейн владениями Китая и навсегда отказаться от всех притязаний на эту территорию. Только в 1849 г. экспедиция под командованием Г. Н. Невельского окончательно доказала то, о чем давно уже знали японцы: Сахалин – это остров.
В 1849 г. Нессельроде склонил Николая I вмешаться в дела Австрии и помочь в усмирении венгерского восстания. Крымская война также была развязана не без участия министра иностранных дел. В 1856 г. Карл Васильевич был отправлен в отставку Александром II.
На протяжении всей своей жизни Карл Нессельроде был ярым противником всякого свободомыслия, вообще любого свободного стремления не только в России, но и во всем мире. Неоднократно он высказывался за ужесточение цензуры. Кроме того, он был сторонником крепостного права в России, считая, что оно полезно как для помещиков, так и для крестьян. Незадолго до реформы 1861 г. Карл Васильевич высказывал опасения, что отмена крепостного права разрушит патриархальный уклад русского быта.
Александр Николаевич Голицын (1773 – 1844)
Александр Николаевич Голицын – князь, русский государственный деятель, министр народного просвещения – родился в 1773 г. При Екатерине II он был зачислен в пажи, и, находясь с детских лет при дворе, достаточно тесно сошелся с внуками императрицы – великими князьями Александром и Константином. Он был постоянным участником их детских игр, а позже приобрел славу галантного остроумного кавалера. Однако воцарение Павла I на время прервало его бурно начинавшуюся карьеру придворного: император выслал Голицына из Петербурга.
Александр I возвратил своего друга детства из ссылки, и в 1802 г. Голицын был назначен обер- прокурором Сената, а в 1803 г. возглавил Святейший синод и получил должность статс-секретаря.
В 1808 г. Александр Николаевич был в числе государственных деятелей, сопровождавших Александра I в Эрфурт на встречу с Наполеоном. В 1810 г. к его обязанностям прибавилась еще одна – он стал главноуправляющим иностранными исповеданиями, сохранив прежние должности в Сенате и Синоде. В том же году он вошел в состав Государственного совета.
При знакомстве с биографией Голицына может возникнуть ощущение, что на самом деле под этим именем существовали два разных человека. Молодой Голицын был типичным вольнодумцем рубежа XVIII – XIX вв. Жизнерадостный, веселый, несколько легкомысленный, он не особенно интересовался общественной деятельностью, предпочитая жить в свое удовольствие. Вопросы религии также мало его увлекали.
Назначение на пост обер-прокурора Синода стало для Александра Николаевича неожиданностью. По всей видимости, Александру I просто был нужен на этой должности свой человек, поэтому характер и предпочтения будущего обер-прокурора в расчет не принимались. Однако с годами в Голицыне произошла серьезная перемена – он стал все больше погружаться в мистико-религиозные учения, а благочестие стало для него главным признаком истинного просвещения.
В 1816 г. Голицын был назначен министром народного просвещения. Годом позже это ведомство было объединено с министерством духовных дел. Новое учреждение опять-таки возглавил Александр Николаевич, правда, при этом император освободил его от должности обер-прокурора.
Взгляды и убеждения Голицына отразились на системе школьного образования. Во главу угла ставилось благочестие, образование оказывалось в прямой зависимости от религии, усилилась цензура. Литературные произведения подвергались придирчивому рассмотрению на предмет наличия признаков инакомыслия и нарушения пресловутого благочестия.
В 1813 г. в России было создано Библейское общество, деятельность которого широко развернулась в годы работы Александра Голицына министром просвещения. Целью Российского Библейского общества было создание переводов Библии и отдельных книг Ветхого и Нового Заветов на русский язык и другие языки народов Российской империи для дальнейшего распространения их на территории государства.
Библейское общество считалось христианской внеконфессиональной организацией. Оно установило тесные связи с Лондонским Библейским обществом, со многими деятелями которого Голицын был знаком лично. Среди прочих можно назвать Джона Веннинга – богатого негоцианта, крупного мецената, устраивавшего в России благотворительные учреждения по английскому образцу. Еще одним знакомым Александра Николаевича был Джордж Борро – известный английский путешественник, который специально приехал в Россию, чтобы в рамках деятельности Библейского общества перевести Священное Писание на маньчжурский язык. Борро стал также первым переводчиком произведений А. С. Пушкина на английский.
Уже упомянутое увлечение Голицына мистицизмом и различными религиозными учениями вызывало неприятие деятелей православной церкви. Распространялись упорные слухи о гомосексуальных предпочтениях князя Голицына и о его сожительстве с В. Н. Бантышом-Каменским. В конце концов император вынужден был отправить Голицы на в отставку, оставив за ним лишь должность главноначальствующего над почтовым департаментом.
Хотя князь и потерял свое влияние при дворе, он сохранил личную привязанность Александра I. Император даже посвятил его в проблему престолонаследия, которая держалась в тайне.
При Николае I Голицын вернулся на государственную службу и в 1839 – 1841 гг. исполнял обязанности председателя общих собраний, а также являлся президентом «Человеколюбивого общества» и участвовал в делах «Попечительного о тюрьмах общества».
В 1843 г. Голицын уехал в Крым, где и умер в 1844 г.
Сергей Семенович Уваров (1786 – 1855)
Сергей Семенович Уваров – русский государственный деятель, министр просвещения и автор так называемой «теории официальной народности» – происходил из старинного дворянского рода. Его отец служил адъютантом у Г. А. Потемкина, а крестной матерью мальчика была сама императрица Екатерина II.
Отец Сергея умер, когда ему было 2 года. Мать, плохо разбиравшаяся в хозяйственных делах, растратила все небольшое наследство, оставшееся от мужа. Сама едва сводя концы с концами, она решила отдать обоих сыновей на воспитание своей сестре – жене князя Б. И. Куракина. Положение нахлебника, живущего из милости в доме родственников, не могло не сказаться на характере Сергея. Понимая, что в жизни он может рассчитывать только на себя, мальчик стал усердно учиться. Любовь к наукам сохранилась у него до конца жизни. Он получил хорошее домашнее образование, а в 1801–1803 гг. посещал лекции в
