команде (условный раздражитель) без рывка поводком и нажима на крестец (безусловные раздражители).
Когда собака безотказно будет выполнять эту команду на поводке, ее начинают тренировать в выполнении ее без поводка на расстоянии в несколько шагов и дальше, добиваясь безотказной посадки собаки в пределах слышимости голоса охотника.
Приучая собаку к выполнению команды «лежать» ее усаживают, пользуясь командой «сидеть», а затем кладут ей на холку левую руку, а правой обхватывают передние ноги в запястьях. Одновременно с командой «лежать» нажимают на холку и вытягивают передние ноги вперед, заставляя собаку лечь. После нескольких уроков собака будет ложиться по одной словесной команде. Тогда ее приучают ложиться непосредственно из положения стоя без предварительной посадки. Дальше закрепляют выполнение команды на расстоянии и в разной обстановке.
Третий этап — специальная дрессировка борзых, или, как ее называют, притравка, начинается с 9— 10-месячного возраста. Заключается она в непосредственном приучении собак к ловле зверя и выработке необходимого при этом поведения собаки. В этот период широко используются приемы общего послушания, которым собака уже выдрессирована.
После того как собака уже преследует и ловит зверя, начинается последний этап — совершенствование ее работы развитие мастерства в ловле зверя путем систематического применения на практической охоте. Продолжительность этого этапа зависит от индивидуальных особенностей собаки и частоты даваемой ей практики.
При дрессировке собак пользуются так называемым контрастным методом дрессировки, основанным на сочетании принуждения (в том или ином виде) и поощрения, закрепляющего созданный условный рефлекс. При дрессировке очень важно, чтобы словесные команды и сигналы были четкими, краткими и единообразными. Собака в качестве условного раздражителя запоминает определенное сочетание звуков, поэтому, чем короче и четче употребляемое для команды слово, тем собака легче воспринимает его.
Нарушение единообразия команд — грубая ошибка дрессировщика. Перечень слов, употребляемых в качестве команд, должен быть строго определенным и неизменным. Если с самого начала охотник выбрал, например, команду «ко мне», то нельзя ее изменять на: «иди ко мне», «я кому говорю, ко мне» и т. п. Это путает собаку. Тем более нельзя один раз употреблять «ко мне», а другой раз «к ноге». Большое значение имеет интонация, которая должна соответствовать смыслу команды и ожидаемому по этой команде действию собаки. Команда, запрещающая со баке какое-либо действие, должна звучать резко, повелительно, а в ряде случаев и угрожающе. Наоборот, для подзыва собаки применяется зовущая и ласкательная интонация. При натравливании собаки на зверя в голосе охотника должны звучать интонации, возбуждающие собаку. То же самое относится к сигналам жестами.
Чтобы в дальнейшем приучить борзую давать голос у словленного зверя, первоначально нужно приучить ее давать голос — отрывисто и коротко лаять — по приказанию охотника. Для этого, усадив собаку и встав на поводок ногой или привязав его, показывая собаке кусочек мяса или какое-нибудь другое лакомство, возбуждают ее, одновременно повторяя команду «голос». Возбужденная собака, которой поводок не позволяет дотянуться до мяса, в конце концов начнет лаять. Вначале при первой попытке залаять дают собаке лакомство. В дальнейшем лакомство дается после того, как собака несколько раз четко дала голос. В процессе последующей дрессировки лакомство применяют уже изредка, для закрепления приема, добиваясь четкого выполнения команды на расстоянии и в разной обстановке.
Для успешной дрессировки собаки нужно соблюдать также следующие методические правила. Нельзя заставлять собаку выполнять все команды в одном и том же порядке. Собака может приучиться к строго определенной очередности выполнения команды, что нежелательно. У собаки не должна создаваться связь, что, например, после команды «сидеть» обязательно последует команда «лежать». При наличии такой нежелательной связи отдельно отданную команду «лежать» собака будет выполнять плохо, нечетко, а из положения «сидеть» будет сама ложиться.
При практической работе во время охоты собака должна каждую команду выполнять в отдельности сразу. Поэтому следует, занимаясь с собакой, каждый раз менять очередность отрабатываемых приемов.
Не следует также при дрессировке собаку, в особенности молодую, задергивать и «заучивать». Собаки относительно быстро устают, их напряженность и внимание ослабевают, они начинают отвлекаться или впадают в сонное состояние. В таких случаях надо прервать дрессировку и дать собаке побегать, поиграть с ней, отдохнуть. Следует помнить, что усвоение собакой, какой-либо команды, т. е. создание у нее условного рефлекса на определенный раздражитель, вызывает сильное напряжение нервной системы. В процессе дрессировки собаки охотник, должен действовать спокойно, ровно, но настойчиво, не допуская методических ошибок, не требовать от собаки того, чего она не может сделать, не наказывать ее, когда она не может связать свое действие с наказанием. Не следует приписывать собакам, как и другим животным, способность отвлеченного обобщающего мышления и сознательного понимания человеческой речи. Это будет грубейшей ошибкой.
Когда собака хорошо выполняет на расстоянии все необходимые звуковые команды, ее следует приучить также к выполнению команд по жестам и другим сигналам. Так, например, необходимо приучить собаку приходить на свисток или рог. Для этой цели к свистку или рогу собаку приучают еще щенком во время кормежки. Выдерживая собаку по команде «стоять» перед кормом, несколько раз трубят в рог или свистят, а потом разрешают взять корм. В дальнейшем, подзывая собаку к себе, перед командой «ко мне», дают условный сигнал свистком или рогом, который постепенно становится для собаки однозначащим с командой.
Приучая собаку к выполнению уже известных ей приемов по жестам, произносят известную собаке словесную команду, одновременно делая условный жест. После ряда повторений действие жеста для собаки становится равнозначащим словесной команде. Чтобы закрепить эту реакцию, рекомендуется чередовать отдачу словесной команды без жеста, с жестом и одним жестом, без словесной команды. Выбор жеста для каждого приема зависит от охотника и условий охоты. Однако, как уже указано, для каждого приема должен быть выбран определенный жест, который в дальнейшем не должен меняться. Так, например, для того, чтобы подозвать собаку в степи, наиболее удобно кругообразно размахивать рукой над головой. Этот жест хорошо заметен собаке издали. Для команды «лежать» применяют обычно такой жест-быстро выбрасывают вперед на уровень плеча правую руку и резко опускают ее вниз. Все приемы общего послушания, отработанные с собакой, окончательно закрепляются в разнообразных и сложных условиях практической охоты.
С 9—10-месячного возраста, в крайнем случае с 8 месяцев, при условии хорошего физического развития следует приступить к специальной дрессировке борзой — притравке, т. е. к практическому приучению собаки к ловле зверя. В более раннем возрасте начинать притравку, учитывая большую физическую на пряженность работы борзой, не следует — можно надорвать собаку. До начала практической работы в поле обычно притравливают молодую собаку по подсадному или свежедобытому зверю или же по специально сделанной тушке.
В качестве подсадного зверя употребляют словленных или подраненных и принесенных домой лисиц или зайцев. Приняв меры, чтобы зверь далеко не ушел (подрезав жилы на одной ноге, привязав груз и т. п.), его пускают в открытых угодьях в определенном участке заранее. Затем собаку пускают на указанный участок, побуждая ее голосом к поиску. Зачуяв след зверя или спугнув его, собака в силу присущего ей охотничьего инстинкта бросится за ним. В этот момент охотник должен всячески поощрять и возбуждать собаку голосом, улюлюканием, в особенности когда собака догонит зверя, добиваясь, чтобы она схватила его и задушила или придавила. Если зверь остался жив, то притравку надо повторить в другом месте. Если притравка производится по взрослой лисице, то для первого раза зверю нужно завязать морду шпагатом, чтобы он не покусал молодую собаку. В противном случае собака будет бояться зверя. После первых двух уроков, когда собака приобретет уже некоторый опыт, морду лисице следует развязать и притравить собаку, добиваясь, чтобы она задушила лисицу во чтобы то ни стало.
