«Макро» есть взгляд «снаружи». Гештальт-подход (восприятие объекта как единого целого), общее внешнее впечатление «издали»: организация, поля, общее постоянство, спонтанность и т. д.
Макроструктура показывает, насколько человек адаптирован в жизни, насколько он в форме, в порядке, успешно ли его внешнее функционирование в жизни. Макроструктура в большей степени отражает, насколько благополучна личность в таких сферах, как окружение, работа, семья.
«Микро» есть взгляд «изнутри». Почерк (личность) при ближайшем, детальном рассмотрении: особенности линии, наклона, нажима, характер соединений, изломы, угловатости и т. д.
Микроструктура отражает «содержание», внутреннее функционирование и состояние личности. Отражает то, что имеет значение непосредственно для самого человека; насколько выражены (или не выражены) внутренняя проблематика, комплексы, страхи, страдания, личные проблемы (что не обязательно заметно окружающим, то есть может отсутствовать в макроструктуре).
Таким образом, на этом этапе – общего впечатления – мы должны лишь определить относительное благополучие или неблагополучие микро– и макроструктуры, то есть благополучен ли (и насколько) данный человек внешне и внутренне.
Другими словами, если человеку плохо и он страдает от внутренних проблем, но не очень больших, он еще способен нормально жить, функционировать как специалист, муж, отец и т. д. Но если нарушена и неблагополучна даже макроструктура, то «микро», внутренний мир человека, не может быть благополучным.
Глядя на данные ниже образцы, потренируйтесь в определении состояния макро– и микроструктур (одинаковы ли они, или одна благополучнее другой и т. д.). Попробуйте оценить уровень адаптации и функционирования человека в социальной жизни, а также уровень внутреннего, психологического благополучия.
Еще раз напоминаю, что на данном этапе речь еще не идет о понимании специфики графических явлений, мы просто учимся подмечать их. Именно поэтому будет полезным возвращаться время от времени к этой теме, обладая уже другим объемом знаний и понимания.
Два первых образца определены, определите два следующих.
а)
![](/pic/5/1/7/0/8//i_005.png)
Микроуровень (уровень внутреннего, психологического благополучия) свидетельствует о неблагополучии: непостоянство размера, наклона букв, нажима, сниженная читабельность.
Макроуровень (уровень адаптации и функционирования человека в социальной жизни) – ив данном аспекте есть затруднения: неровные строки, расстояния между строками и словами неустойчивы, расположение текста организовано нерационально – поля неровные, конечные поля увеличенные.
Автор испытывает сложности внутренние и внешние: имея психологические затруднения, ему нелегко и в коммуникативно-социальной интеракции, то есть во взаимодействии (общении и отношениях) с окружающими, гармоничной адаптации во «внешней» жизни.
б)
![](/pic/5/1/7/0/8//i_006.png)
Макроуровень – формальное благополучие: пропорционально распределенный в пространстве текст, ясное разделение на абзацы, наличие красных строк. Строки ровные, поля прямые, хорошо различимы расстояния между строками, соблюдены все формальные нормы. Однако при этом – слишком искусственное благополучие, все написанное «утопает» в утолщенной белой рамке, обрамляющей текст (см. особенно верхние и нижние поля), словно картина. Письмо больше похоже на официальное заявление.
Микроуровень – неблагополучие: навязчивая стилизованная форма, неспонтанность вырисованных букв, левонаклонность, узость букв, скачущие буквы в слове, большие расстояния между словами.
Автор почерка, испытывая внутренние конфликты, в качестве компенсации своего душевного дискомфорта вкладывает все свое внимание в форму, внешнее впечатление: внешне ей удается держаться, нормально функционировать, пока дело касается формальных сторон жизни и не касается более близких межличностных отношений.
в)
![](/pic/5/1/7/0/8//i_007.png)
г)
![](/pic/5/1/7/0/8//i_008.png)
Степень напряжения в почерке: шкала contraction (CNT) – release (RLS)
Шкала CNT – RLS, с которой стоит сейчас ознакомиться, значительно облегчит вам первичную ориентацию в анализе почерка. Предлагаю познакомиться с психомоторным подходом «напряжение-расслабление» в почерке. Этот фактор, не связанный со скоростью, но помогающий определять врожденные особенности личности.
Два полюса: contraction (CNT) и release (RLS) – являются показателями (индикацией) соотношения и пропорций сил напряжения-расслабления в почерке
![](/pic/5/1/7/0/8//i_009.png)
Рис. 1. Шкала CNT– RLS
Легкость, беглость, относительная расслабленность моторики говорят о спонтанности, внутренней свободе личности. Напряжение и повышенный контроль в моторике свидетельствуют о ее внутренней скованности. Эти показатели определяют индивидуальный для каждого из нас баланс внутреннего контроля и свободы. Другими словами, определяется соотношение внутреннего «мотора» и «тормоза», оценивается степень силы или ослабленности импульса и сдерживающего фактора в личности, то есть расстановка сил сознательного и бессознательного.
В почерке степень раскованности (RLS) или скованности (CNT) можно на первый взгляд спутать со степенью скорости, но эти вещи не синонимичны.
С одной стороны, действительно, есть признаки, одновременно являющиеся как признаками CNT, так и признаками, снижающими скорость. Но с другой стороны, быстрый, даже импульсивный, почерк может при этом сопровождаться признаками скованности и зажатости движения, в то время как медленный – характеризоваться полной расслабленностью.
Степень контроля порой косвенно означает предрасположенность к быстрой или медленной скорости. Например, в расслабленном мышечном состоянии легче писать спонтанно, бегло и быстро, а в скованном – труднее, то есть это должно замедлять процесс. Но в реальной ситуации все не так очевидно.