Риме до усвоения греческих размеров.
Ст. 173.
Ст. 181.
Ст. 195.
Ст. 232.
Ст. 244.
Ст. 265.
161
К ФЛОРУ, адресату послания I, 3. Об отказе от поэзии.
Ст. 26.
Ст. 42 — пересказ начала «Илиады», первого школьного чтения.
Ст. 45.
Ст. 60.
Ст. 89. Гай
Ст. 94.
Ст. 100.
Ст. 114.
Ст. 180.
Ст. 197.
162
Послание обращено к Луцию Кальпурнию Пизону, другу Тиберия, и его двум сыновьям. Название «Наука поэзии» принадлежит позднейшим грамматикам. Это — самое большое и сложно построенное произведение Горация. Лишь с некоторой условностью можно выделить в нем три части: «о поэзии» (ст. 1-152), «о драме» (ст. 153-294), «о поэте» (ст. 295-476).
Ст. 20-21. Намек на анекдот о живописце, умевшем писать только кипарисы — деревья, посвященные мертвым; когда кто-то, спасшись от кораблекрушения, попросил его изобразить это спасение на картине, художник спросил, не написать ли тут же и кипарис.
Ст. 32.
Ст. 50.
Ст. 63-68. Перечисляются мелиоративные мероприятия, осуществленные Августом в Италии.
Ст. 73.
Ст. 75.
Ст. 80.
Ст. 93.
Ст. 96.
Ст. 136.
Ст. 141-142 — сокращенный перевод первых стихов «Одиссеи».
Ст. 155.
Ст. 179.
Ст. 191.
Ст. 192.
Ст. 202.
Ст. 205 сл. Здесь описывается (с большими неточностями) развитие драматических представлений в Греции в VI-V веках до н. э.
Ст. 220.
Ст. 221.
Ст. 253. Ямбический
Ст. 256.
Ст. 288.
Ст. 292.
Ст. 332.
Ст. 340.
Ст. 375.
Ст. 387.
Ст. 292.
Ст. 438.
Ст. 472.