Два варианта оборудования детской комнаты для двух школьников.
В детской комнате удобны встроенные откидные детские кровати с низкими спинками и откидными ножками. После установки кровати в вертикальном положении ее задергивают занавеской из ткани. Постельные принадлежности на день пристегивают к кровати двумя ремнями для фиксирования их на матраце при откидывании кровати. Можно также пользоваться кроватями, одна из которых днем задвигается под другую. В комнате удлиненной пропорции вдоль одной из ее стек могут быть установлены и обычные спальные места, которые используются днем для сиденья. Но и в этом случае в дневное время они должны занимать возможно меньше места. В частности, матрацы (из отдельных подушек) днем могут иметь укороченную форму; крышки ящиков для постельного белья в дневное время служат столиками, а прямоугольные подушки устанавливаются как диванные. Вечером, перед сном, подушки кладут на крышки ящиков, которые могут устанавливаться и в наклонном положении и елужат таким образом подголовными подушками. Эта конструкция кровати хороша еще тем, что длина ее может быть изменена.
Оригинальный способ размещения двух кроватей. Нижняя кровать на колесиках задвигается под верхнюю.
Сейчас получили распространение двухъярусные кровати. Вечером их можно снижать и устанавливать рядом. Для этого на стыках ножек должны быть предусмотрены простейшие втулки, предохраняющие случайное разъединение кроватей в двухъярусном положении. На двухъярусных койках спят обычно подростки.
Широкую популярность получили шкафы-секретеры и подвесные полки-секретеры.
Рабочие столы можно устанавливать параллельно окну, под углом или вдоль стены. При этом отметим, что, сидя лицом к стене, школьник будет меньше отвлекаться. Над столами и на стенах часто укрепляют полки для книг, доступ к которым должен быть свободным.
Стол для игр и занятий должен быть прямоугольный, так как занимаясь за круглым столом, дети прижимают грудную клетку к крышке стола, а при рисовании и лепке локти у них находятся на весу, что утомительно и мешает выработке правильных навыков. Для занятий детям могут понадобиться ножницы, иголки, перочинный ножик. Эти вещи не следует оставлять в детском уголке. Взрослые должны давать их детям по мере надобности и следить за тем, как дети ими пользуются.
Еще один пример на эту же тему.
Школьник должен сам убирать свой стол: менять бумагу, следить, чтобы на столе не было нагромождения лишних вещей. Тетради, книги, портфель и прочие принадлежности должны храниться в отведенном для них месте (в ящиках стола, на этажерке, в шкафчике). Характерным для детей младшего школьного возраста является желание самим что-то смастерить. Хорошо школьнику дать бумагу, картон, дощечки, гвозди, лоскуты, нитки, клей и т. п. Все это надо хранить в закрытом ящике или на закрытой полке. Для детей 8–10 лет желательно приобрести школьный набор столярных инструментов (молоток, лучковую пилу или ножовку, клещи, коловорот и т. п.). Для столярных работ можно использовать обычную табуретку.
Клетка с птицами, небольшой аквариум с рыбами оживят детский уголок. Хорошо, если с раннего детства дети приучатся заботиться о птицах, рыбах, ухаживать за цветами, содержать в порядке игрушки и книги.
КУХНЯ
Кухни могут быть двух видов: рабочие (предназначенные только для приготовления пищи) и кухни- столовые. Последние получили сейчас наибольшее распространение. В таких кухнях не только готовят еду, но и обедают, а иногда принимают друзей. Кухня-столовая имеет ряд преимуществ перед рабочей кухней: хозяйке меньше приходится ходить, обслуживая сидящих за обеденным столом, легче проводить уборку.
Как следует оборудовать рабочее место хозяйки?
Наиболее удобное размещение мебели в кухне, при котором мойка, рабочий стол и плита стоят в один ряд, именно в такой (или обратной) последовательности.
Женщина на кухне обычно все делает стоя, расходуя в три раза больше энергии, чем при работе сидя. Если же она стоит согнувшись, то расходует энергии в 14 раз больше. Поэтому работу в кухне лучше выполнять сидя, используя высокий стул со спинкой или табурет с подставкой для ног.
Стол выбирается в зависимости от состава семьи. Если в квартире живет один или два человека, для них годится стол длиной 60 см, для большей семьи желательно иметь более длинный стол.
Женщина меньше устанет, если все необходимые продукты и кухонный инвентарь будут расположены у нее под руками. Навесные шкафчики подвешивают поэтому на расстоянии 45 см от рабочей плоскости стола. Под таким шкафчиком хорошо сделать выдвижные ящички для хранения различных сыпучих продуктов и специй.
Кухня с однорядным расположением оборудования.
Стены в кухне лучше окрасить в спокойные светлые тона. На стены можно повесить яркие декоративные предметы — эстампы, керамику. Оживят помещение и красивая посуда, выставленная на открытых полках, и цветные занавески на окнах, и комнатные растения. Если же в кухне семья обедает, то интерьер можно решить в двух цветах. Стену около обеденного стола можно покрасить в яркий цвет, а остальные — в спокойные тона. Предметы кухонной мебели должны быть светлыми, темные кажутся громоздкими, тяжелыми, угнетающе действуют на психику человека.
Кухонная раковина требует тщательного ухода. Прежде всего старайтесь не засорять ее. Жидкость, содержащую твердые остатки, лучше вылить в унитаз. Если же в раковину попали части мусора, остатки пищи, их надо осторожно собрать бумагой или тряпочкой и выбросить в мусорное ведро. Во избежание засорения рекомендуется над отверстием в раковине укрепить густую сетку из проволоки. Сетку надо регулярно чистить.
Кухня, обставленная типовыми секциями и оборудованием. Над плитой установлен вытяжной вентилятор. Плита и холодильник встроены.
Редкое и интересное решение Красивая зона столовой в кухне. Оборудования кухни. Обеденныйстол в виде барной стойки.
Время от времени следует раковину промывать горячей щелочной водой, которая растворит остатки жира в трубах и тем самым предохранит их от засорения.
Сифон и трубы под раковиной лучше закрыть, оборудовав шкафчик. В него можно поставить ведро для мытья пола, положить тряпки, веник, совок.
