Опускаем кадык, освобождаем гортань и «запускаем» примарный тон. Внимание! На первых порах при работе с текстом внимание часто будет рассеиваться и, возможно, грудной и головной резонанс будут пропадать. В этом случае сразу же остановите выполнение упражнения и произведите дополнительную подстройку примарным тоном.
Двенадцать этапов работы с первым фрагментом:
1. Мысленное проговаривание фрагмента (создание модели) — 8 раз.
2. Проговаривание с закрытым ртом — 8 раз. Следим за ударениями в словах, устанавливаем четкий ритм фрагмента.
3. В этом ритме произносим текст, используя вместо слов звуки — «А» и «ХА».
Это выглядит так: АХА-ХА-ХА (с закрытым ртом). Будем называть это формулой текста. Ударение ставится на первом и последнем «А» (выделено жирным) — 8 раз.
Это делается для подготовки максимального «открытия гортани».
4. То же самое с полузакрытым ртом — 8 раз.
5. То же самое с открытым ртом — 8 раз.
6. Произносим текст, используя звук «/». Выглядит так: АГА-ГА-ГА. Сначала делаем это 8 раз с закрытым ртом. Помним про ударения.
7. То же самое с полузакрытым ртом — 8 раз.
8. То же самое с открытым ртом — 8 раз.
9. Произносим сам фрагмент текста — «Сладостный сон» — с закрытым ртом — 8 раз.
10. То же самое с полузакрытым ртом — 8 раз.
11. То же самое с открытым ртом — 8 раз.
12. То же самое с открытым ртом — 8 раз.
Двенадцатый этап отличается от одиннадцатого тем, что первый раз мы произносим фрагмент в привычной манере, а во второй — с пафосом, т. е. торжественным тоном. Применение этого приема приводит к усилению голоса (без потери «тембральных красок») за счет психического фактора. Таким образом, происходит закрепление психоакустической модели голоса: «Вся сила голоса — в интонации» (Ф. И. Шаляпин).
«В «связанной речи» обнаруживаются приобретенные навыки. При выполнении упражнения появляется здоровый азарт: «Как же классно у меня получается». Упражнение трудное, но оттого только больше желание сделать его идеально».
12 этапов такой же работы, как и с первым фрагментом. Формула текста — АХА-ХА-ХА (ударение на третьем «А»).
Те же 12 этапов. Формула текста — АХА-ХА-ХА-АХА (ударение на втором и пятом «А»).
12 этапов. Формула текста — АХА-ХА (ударение на втором «А»).
12 этапов. Формула текста — АХА-ХА (ударение на третьем «А»).
12 этапов. Формула текста — АХА-АХА (ударение на первом и третьем «А»).
Теперь соединяем все шесть фрагментов вместе и работаем со всем отрывком целиком. Помним, что вертикальная палочка означает придыхание.
Повторяем текст урока не менее 8 раз в трех положениях рта: «Сладостный сон, | ты приходишь, | как чистое счастье: | без зова, | без мольбы, | сам собою».
После этого при открытом положении рта дополнительно произносим весь отрывок так, как будто мы его декламируем со сцены, то есть делаем это с максимальным пафосом, торжественно и специально растягивая отдельные слова. Это приведет к усилению голоса (без потери тембральных красок) за счет психического фактора и, в свою очередь, к закреплению психоакустической модели голоса.
Суммарное время работы над этим отрывком составляет 30–40 минут, включая упражнения для настройки голоса. Обязательна постоянная подстройка примарного тона.
Работа со словом требует терпения. Именно такую работу над каждым звуком Шаляпин сравнивал с работой ювелира по обработке металла. Работа над этими шестью маленькими фрагментами требует не менее 5–6 часов (если по полчаса в день, то в течение примерно двух недель).
Главное здесь — не спешить и помнить, что вы занимаетесь работой по замене физической модели голоса на психоакустическую. При произнесении текста необходимо следить не за голосом, а за расслаблением всех мышц, за неподвижностью нашего главного «врага» — диафрагмы, а также следить за смыслом произносимого текста. Сам текст имеет ярко выраженный релаксирующий характер и поэтому облегчает расслабление мышечной системы. С этим текстом легко засыпается. Надо мысленно несколько раз произнести эти первые шесть фрагментов — и сладостный сон придет к вам, как чистое счастье.
Служащий — шефу:
— Я работаю у вас на полставки и поэтому прошу кричать на меня вполголоса.
В целом этот урок является простым продолжением предыдущего и полностью ему аналогичен. Если вы добились при выполнении восьмого урока качественного исполнения отрывка, то этот урок должен пройти у вас на ура. Появившийся у вас навык работы с текстом должен позволить вам существенно сократить время работы над текстом. По моим наблюдениям, если освоение восьмого урока заняло у вас две недели, то девятый вам, скорее всего, удастся «одолеть» за неделю (при условии ежедневных занятий) или даже быстрее.
Полностью аналогичны подготовке к восьмому уроку. Стараемся полностью перейти на разминку с помощью «шаляпинской распевки».
Перед переходом к основной части урока очень рекомендую несколько раз повторить отрывок из предыдущего. Произнесите отрывок из первых шести фрагментов по 1–2 раза в закрытом, полуоткрытом и открытом положениях рта:
«Сладостный сон, | ты приходишь, | как чистое счастье: | без зова, | без мольбы, сам собою».
Все фрагменты прорабатываем в 12 этапов:
1 — мысленное проговаривание;
2 — проговаривание фрагмента с закрытым ртом,
3, 4, 5 — проговаривание в трех базовых положениях рта «А-ХА»-модификации отрывка;
6, 7, 8 — проговаривание в трех базовых положениях рта «А-ГА»-модификации отрывка;
