— Не волнуйся, — прошептала мне Бри, — он всегда сам проводит первый урок в младшем классе. Сначала расскажет обо всем, а потом на вопросы ответит. Кончай бояться! — Потом наклонилась к моему уху еще ближе: — Ты лучше посмотри на Дэрека тер Лина — та-акой хорошенький! У нас в него все девчонки влюблены!
Я захлопала глазами. Какой такой Дэрек?
— Вон, вон, справа от лорда Йарби стоит! Он в школе математику и стихосложение ведет. Представляешь, у него живот кубиками! — в голосе Бри звучал восторг религиозного фанатика, узревшего святого.
Посмотрела. Высокий молодой мужчина в длинной подпоясанной синей мантии. Вроде нестрашный — лицо незлое. Волосы темные, чуть волнистые, ниже лопаток. Стоит спокойно, слегка откинувшись назад, скрестив руки и полуприкрыв глаза. Кстати, что за квадратики? Или, как их, кубики? На животе вроде ничего необычного не наблюдалось. Напряглась, вспоминая нашего пастуха Фролку, ходившего по летнему времени в одних портах: мух и комаров он не боялся — воняло от Фролки так, что самый зловредный гнус склеивал крылышки еще на подлете. Там, кажется, никаких странностей не было. Имелось волосатое рыжее брюхо, вываливающееся из штанов, которое Фролка обожал чесать всей пятерней. А у Ельки как было? Тоже вроде пузо как пузо, с пупком посередине. Непонятно. Наверное, я что-то не так услышала.
Пока думала, всё закончилось, и нас отпустили с линейки. Бри снова схватила меня за руку и с воодушевлением молодого барана, рвущегося к новым воротам, потянула в сторону столовой, успевая ещё и объяснять на ходу, что занятия начинаются в девять, а до того нам надо не только поесть, но и занести в тетради расписание занятий, висящее в вестибюле учебного корпуса.
Я кивала и смотрела под ноги, чтоб не спотыкаться.
— Тим, ты рассеянная донельзя, сейчас чуть в дверной косяк лбом не въехала. Что с тобой?
Что? Боюсь до дрожи в коленках. Я провела тут всего пару дней, но мне уже казалось, что не переживу, если меня выгонят.
— Сядь и посиди смирно в углу, я сейчас принесу еду нам обеим. Сегодня яичница и хлеб с маслом и сыром! — Бри облизнулась. — Я быстро! — И убежала.
Я подняла голову, оглядывая помещение. Похоже, сейчас тут собрались все, кто учился в школе. Шум и галдеж стояли, как на базаре. Прямо передо мной двое парней с энтузиазмом с размаха лупили друг друга по плечам — судя по осмысленным репликам «ты как? — да я ничё!» — здоровались после летней разлуки. Девицы кучковались у дальнего стола — что-то их туда, как магнитом, притягивало. Что именно, за спинами и юбками не разглядеть.
Вернулась Бри. Яичницу мы слизнули с тарелок мгновенно — вкусно! Запили чаем, отнесли посуду и побежали к себе, за тетрадями.
Расписание повергло меня в ужас. Там было всё то же, что на обложках учебников, и еще много чего сверху. Например, медитации, два часа в неделю верховой езды, начертательная геометрия и основы астрономии. Получалось по шесть уроков в день, включая субботу. В воскресенье полагался выходной.
Первое занятие должно было проходить в классе со странным номером 2-ВЗ. Бри уже умчалась, пожелав мне напоследок удачи, и спросить было не у кого — знакомых лиц вокруг я не видела. И куда идти? А — справа, Б — слева, а В — это где? Но этаж второй, это понятно.
Решив, что если не поищу, то и не найду, потопала направо, на лестницу. Поднялась на второй этаж. Обошла его… и не нашла ничего, кроме А и Б. Занервничала. А тут еще коротко брякнул звонок. Я задергалась еще сильнее — Бри предупредила, что один звонок подается за три минуты до начала урока. И студенты должны после него идти в класс. А потом будет длинный звонок, и это уже начало занятия.
Скатилась по лестнице на первый этаж и ухватилась за рукав первого попавшегося парня:
— 2-ВЗ где? Помогите, пожалуйста!
— Аа-а, это по левой лестнице наверх. В середине здания часовня, она делит следующий этаж надвое…
— Спасибо!
Тираду про часовню я не дослушала, припустив к левой лестнице. Взлетела на второй этаж, с ужасом ожидая, что вот-вот раздастся звонок. Огляделась. Ага, справа буквы В, а слева — Г. Запомню. Теперь осталось найти третий класс по правой стороне.
В дверь я ввалилась под треск звонка. Лорд Йарби уже был в классе. Взглянул на меня:
— Тим? Иди, садись. Вон свободное место.
Я посмотрела туда, куда указывал его палец.
За вторым столом в правом ряду и вправду был свободный стул. А на соседнем сидел и смотрел на меня непроницаемыми холодными глазами тот тип, которого я пять дней назад вытащила из реки.
Глава 11
Я застыла испуганной мышью. Не может быть! Что он тут делает? Но пялится зло, будто это я сделала ему что-то нехорошее.
— Тим тер Сани, садись.
— Лорд Йарби, позвольте, я сяду куда-нибудь еще?
— Тим, не задерживай нас, садись, куда я сказал.
С обреченным видом потащилась ко второй парте. Вот уж повезло, как утопленнику! Не хочу ни видеть этого высокомерного урода, ни говорить с ним. И вообще, оказаться за одним столом с парнем я не рассчитывала. Мечтала о том, что встречу кого-то вроде Бри. Чтобы и поболтать можно было, и помочь друг другу… А эта сволочь… Богач, а мои чулки и шапку зажилил!
Не глядя на соседа, отодвинула стул и присела на край.
Он молчал. Я тоже не видела повода раскланиваться. В конце концов, мы не знакомы.
— Итак, прошу внимания! — директор постучал указкой по столу. — Сейчас у нас вводное занятие, на котором я расскажу, чему и как учат в магической школе «Серебряный нарвал». Начнем с переклички, чтобы вы могли посмотреть друг на друга и познакомиться — ведь вам предстоит заниматься вместе целых четыре года. В этом году в школу поступило пятнадцать человек. Надеюсь, все вы станете друзьями — у нас принято помогать и поддерживать друг друга. Итак, поехали: Аскани Ирату тер Ансаби?
— Я! — отозвался холодный голос слева от меня.
Уж имечко так имечко…
— Лисса йор Винкайнд?
— Я! — откликнулась симпатичная девушка в рыжих кудряшках с задней парты левого ряда. Смешно, и вправду Лиса — рыженькая и востроносая. Наверное, дома все так и зовут.
Моё «Тимири тер Сани» прозвучало почти в конце списка. Я откликнулась, услышав скептическое «гм-м» за плечом. Ему что, и имя мое не нравится? Перетопчется.
Достала тетрадь и карандаш, приготовившись записывать то, что будет рассказывать лорд Йарби. Секунду подумав, взяла карандаш в левую руку — это позволило повернуться к соседу спиной и прикрыть от него локтем лист. До сих пор я не взглянула на него ни разу, но присутствие — волну холода и неприятия — чувствовала всей кожей.
Писать почти не пришлось. Сначала лорд Йарби рассказал об истории школы «Серебряный нарвал», которая была основана всего восемь лет назад, тогда же, когда и два десятка других раскиданных по крупным городам страны учебных заведений для магически одаренных детей. Это было частью политики Совета Магов, решившего вернуть на земли Империи волшебство, причем так, чтобы жителям от этого была польза, а сами маги по завершении образования могли вести достойный образ жизни.
Нам предстояло учиться четыре года. Каждый год делился на два полугодия, по-другому — семестры. Учащихся почему-то называли не школьниками, а студентами или адептами. Наверное, чтобы подчеркнуть, что наше учебное заведение — необычное. В ближайшее время каждому из нас должны были выдать значок — эмблему «Серебряного нарвала». При выходе с территории школы этот значок полагалось прикалывать на
