На первом уровне психологического развития находятся люди, которые все свои потенциалы направляют на биологическое выживание, стараясь при этом сделать его более комфортным. В их жизни нет внутреннего конфликта. Однако это может быть конфликт потребителя. Их не волнуют проблемы других людей, перипетии социальной и общественной жизни. Они начинают замечать окружающий мир, если он вносит помехи в их незамысловатую жизнь. К ним применимо выражение Одоевского: «Люди мышиного горизонта».
На втором уровне психологического развития оказываются люди, для которых жизнь — это весы, где на одну чашу положено то, что принадлежит им, а на другой чаше — то, что принадлежит другим.
Это сравнение мучительно, потому что вторая чаша всегда перевешивает, перетягивает и ощущение обделенности заливает разум. Оно порождает зависть, зависть многогранную, съедающую человека, трансформирующуюся в сильнейшие энергетические удары, которые люди второго уровня производят по объектам своей зависти.
Эти люди хотят взять от мира как можно больше, давая взамен как можно меньше.
Однако большинство людей стремятся построить с миром симметричные отношения. Они проявляют при этом любовь, нежность, потребность заботы о другом человеке. В это же время они страдают от несовершенства мира, обижаются, испытывают боль. Это люди третьего уровня. У них существуют четкие идеалы о том, как нужно строить жизнь. Однако невозможность изменить свою жизнь и организовать ее в соответствии со своими новыми целями порождает мучительный конфликт. Его создает личность в надежде изменить свою жизнь, и эта ситуация приводит личность к неврозу.
Новое возникает лишь через разрушение старого. Для создания новой психологической программы необходимо пройти переплавку, нужно пересмотреть, а затем уничтожить огромные фрагменты старой программы. Невроз необходим и полезен для человека как для развивающейся личности. «То, что гусеница называет смертью, Творец называет бабочкой» (Р. Бах).
Человек выходит на четвертый уровень психологического развития. Происходит расширение сознания, избавление от невротического эгоцентризма, при котором ощущение собственной боли закрывало интересы других людей. Мышление становится позитивным, усиливается эмпатия и появляется выраженная тенденция помощи другим людям.
Вершиной психологического развития является пятый уровень, где все свои потенциалы человек направляет на служение другим людям. На этом уровне находятся такие личности, как Альберт Швейцер, Махатма Ганди, Мать Тереза, мать Мария, христианские святые… ,
Поведение людей одного и того же характера может отличаться в силу различий уровней их морального и психологического развития.
Циклотимики, астеники и шизоиды способны подниматься до пятого уровня. Себялюбивые, эгоистичные эпилептоиды и истероиды крайне редко совершают подобное восхождение.
В КАКОМ НАПРАВЛЕНИИ НУЖНО РАЗВИВАТЬСЯ
Мы являемся удивительной системой, способной управлять собственным развитием. Нашей важной жизненной целью является активизация потенциала развития. Понимание своего характера помогает определить вектор саморазвития.
Коррекция слабых сторон нашей личности и укрепление ее сильных особенностей, весь сложный процесс модификации собственной психологической программы лучше всего осуществлять на основе понимания своего характера.
То, кем мы были вчера, зависит от нашей генетики и влияния на нас окружающей нас жизни. То, кем мы станем завтра, во многом зависит от нас самих.
ГЛАВА 8
ТЕСТЫ
ПО ДИАГНОСТИКЕ И САМОДИАГНОСТИКЕ ТИПА ХАРАКТЕРА
ТЕСТ 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
1. Неспособность быть самодостаточной личностью, постоянное стремление полагаться на близких в обеспечении финансовой поддержки, ухода за домом.
2. Чувство беспомощности, паники, страха перед лицом одиночества, особенно при окончании близких отношений.
3. Частое ощущение страха быть покинутым.
4. Чувство уязвимости в отношении критики, повышенное ожидание поощрения от других.
5. Избегание несогласия с другими из–за страха быть отвергнутым.
6. Неспособность принимать решения или планировать действия без интенсивной поддержки и одобрения окружающих.
7. Чувство собственной ценности, счастья, полноты жизни, ее смысла могут быть получены лишь из связей с другими.
Психологическая зависимость может развиться у представителей разных характеров, но наиболее полно она выражена у астеников.
ТЕСТ 2. ЗАНИЖЕННАЯ САМООЦЕНКА
1. Самоуничижительные высказывания. Восприятие себя как человека непривлекательного, никчемного, лишенного какой–либо значимости, проигравшего, являющегося обузой для других.
2. Неспособность определить что–либо позитивное в себе.
3. Легкое возникновение чувства вины.
4. Неспособность принимать комплименты.
5. Утрата получения удовольствия от ухода за собой, красивой одежды, хорошей прически.
6. Неспособность говорить другим «нет».
7. Ощущение негативного отношения со стороны окружающих.
8. Страх отторжения, непринятия со стороны окружающих.
9. Установление необычайно низких жизненных целей.
10. Чувство дискомфорта в социальных ситуациях, особенно при нахождении среди большого количества людей.
Заниженная самооценка может развиться в результате стресса, депрессии, неправильного воспитания у представителей разных характеров. Однако наиболее она присуща астеникам.
ТЕСТ З. АСТЕНИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР
