что она устала считать копейки, хочу, чтобы были деньги на обучение детей..
По—моему, слово «надо» придумали взрослые, не зная, как сделать так, чтобы ребенок захотел чему-нибудь научиться. Проще приказать. Но простота эта обманывает..
Потеряла свой Париж, ищу новый.
«Хочу и Надо — как день и ночь, как анекдот и некролог: две крайности и единство.. Похожи на качели: чтобы попасть в одну крайнюю точку, нужно сперва откачнуться в противоположную. Жизнь — общая ось..
Дорога к любому Хочу — лестница, состоящая из ступенек Надо, лестница короткая или длинная. Иной раз совсем коротенькая, одноступенная, а иной — длинная бесконечно..
Для меня эта лестница — еще и лабиринт, где то и дело теряешь верное направление и упираешься в тупики.
Силу воли человека я бы и предложила измерять числом ступенек Надо, готорые он может пройти к своему Хочу. Этим показателем можно измерить и силу воли, и силу веры. Одни могут пройти одну-две ступеньки — и все. Другие идут, даже если конца не видать.
«ХОЧУ мороженого!» — говорит мне дочка. — «Ну, что ж, — отвечаю я ей, — для этого тебе НАДО попросить у меня денег, мне — дать их тебе, а тебе — сходить и купить...»
Дочка смотрит на меня, и я вижу маленькую лесенку у нее в глазах..
«ХОЧУ в Париж», — несколько раз говорила я себе. — «Ага, — включалась тут же соображалка, — для этого НАДО заработать (занять) столько-то денег, высвободить столько—то времени, уладить такие-то дела, найти, на кого оставить ребенка.. Собаку.. Купить путевку или выпросить приглашение у друзей.. Получить визу.. Мороки сколько, и денег сколько потратишь, да и чего ты не видала в этом Париже?.»»
Лестница этих Надо кажется мне слишком длинной и ненадежной.. Иным словом — МНЕ ЛЕНЬ. Но я уже бывала в Париже, и на пути к нему одолевала лестницы еще более длинные и крутые! Когда-то «этот Париж» был мечтой всей моей жизни, и все Надо были лишь мелкими задержками, остановками на пути к Мечте ! Я вкалывала по 20 часов в сутки, не замечая ничего и никого вокруг себя — у меня была Цель, — и лени в помине не было! Счастлив человек, имеющий Цель!
Но только СВОЮ цель, никем не навязанную.
Меня в детстве мучили музыкой: родительским «Хочу, чтобы ребенок стал музыкантом», и я, послушная девочка, добросовестно пыталась себя обмануть, что это и мое Хочу.
Успехи были, но, окончив муэшколу с отличием, я поняла, что музыка — это НЕ МОЕ.
Достижение навязанной цели по ощущениям равно донесенному до вокзала чемодану без ручки.. А достижение собственной цели, «того самого Парижа», несравнимо приятнее и запоминается на всю жизнь, если, конечно, достигнутая цель и мечта совпали..
Спасибо музшколе, спасибо двум институтам: они научили меня подниматься по лестницам Надо. Но вот в какой-то момент оказалось, что у меня нет большого Хочу.
Есть только маленькие, физиологические и возле того: хочу есть, спать, пить, хочу иногда еще кое— чего..
И есть пожирающие меня монстры. — Надо — заработать денег, проследить за чадами и домочадцами, чтобы были сыты—здоровы, одеты-обуты, чтобы в доме порядок был, чтобы дочь хорошо училась..
Программу—минимум, заложенную в детстве стереотипами воспитания, я выполнила и даже перевыполнила: вышла замуж, родила чудесного ребенка, приобрела хорошее жилье, получила два высших образования.
Сила воли мне уже не нужна: по «парижскому счету» я больше ничего НЕ ХОЧУ..
Теперь я должна обеспечивать ребенка и достойный уровень жизни — все только должна и должна, и нет у меня «моего Парижа».
Существование на одном и том же круге, без Большого Хочу неумолимо ведет к сползанию в лень — вниз, к деградации..
И я снова ищу Цель — свое, уже никем не навязанное Хочу, чтобы построить новую, СВОЮ лестницу Надо..
Глава 7. НИТПРУНИНУ
«Тпру!» — слышал я в дальнем детстве такую команду для лошади, везущей телегу.
«Тпру» значит «Стой», тормози. И другую многажды слышал, она и сейчас часто употребляется, только уже не для лошадей, а для человеков
— «Ну! Ннууу!» — что означает «Вперед! Пошел! Действуй!» Было и такое выражение в народной среде лошадной эпохи: «НИ ТПРУ, НИ НУ». Что оно означало, сейчас разберемся.
...Когда скапливается множество «надо», которых не хочется; когда груз их тяжким бременем ложится на подсознание; когда не выходит с самоутверждением; когда трудно выбрать, а к выбранному подойти; когда кто-то в тебе нашептывает «Посмотри, вот она может, он молодец, она делает, он занимается, она добивается, он то, она се, а ты что же...»; когда чуть ли не ежедневно приходится начинать жизнь сызнова, и то и дело хочется совсем себя отменить, перечеркнуть, выкинуть как неудавшийся черновик...
...Такие состояния похожи на постепенно сдавливающую петлю.
Есть натуры, склонные к такой бытности чуть не с пеленок. Очень часто оказывается, что это люди приятные, милые, отзывчивые, способные, умницы, иногда гении, но вот поди ж ты...
У большинства начинается эта беда со школы, у кого раньше, еще с детсадика, у кого попозже — когда еще нет самостоятельно выработанной жизненной философии (будет ли?!.) и уже нет психологических защит детства — беззаботности и фантазий.
Человек попадает в страшную психологическую ловушку — зажим воли, тяжелейшую разновидность парадоксального состояния (термин мой, см. книги «Приручение страха» , «Ближе к телу», «Куда жить» — ВЛ).
Кратко сущность выразил один пациент: не могу, что хочу, не хочу, что могу.
А я это называю еще короче: Нитпрунину.
Вот-вот — лошадь нахлестывают, а она ни вперед, ни назад, хочет-не-может, может-не-хочет...
Осложнения многообразны. Депрессии, пьянство, злоба на мир, злоба на себя — до самоубийства, наворачивание комплексов неполноценности, остановка развития, в худших случаях деградация...
