Роберт А.Милликен — директор и организатор, получил в 1923 г. Нобелевскую Премию в области физики:
Цельный человек в науке действует таким образом, чтобы создать поддержку для науки вообще и в своей области — в частности. Гений пользуется своим собственным и изобретательным учением. Наука — это (по существу) лучшее мышление человека в применении к человеческим проблемам существования; нужно найти оптимальную скорость для автомобиля — и машины ходят с этой скоростью с минимумом ускорений-замедлений; чтобы развести огонь, сделай максимум трубок максимальной длины из дерева. Одевайся в соответствии с ожидаемой аудиторией. Живи в согласии с семьей, студентами и коллегами.
Арнольд О. Бекман — учитель, бизнесмен-ученый и филантроп (он обучал меня неорганической химии на последнем курсе Калифорнийского Технологического Института):
Химия — это просто машина, вроде бункера с ручкой на боку. Просто закладываешь данные внутрь сверху, поворачиваешь ручку и ответ выходит снизу». Ученым нужны инструменты. Мы создаем для них инструменты на основании лучшей науки. Доступность дефицитных инструментов определяет будущее направление науки. Вкладывайте, где возможно, свою энергию и деньги в поддержку научного воспитания молодежи.
Фриц Вент — профессор физиологии растений:
Рост растений можно направлять регулированием циклов свет-темнота, влажностью, минералами, азотом, прививками и управлением генетическими процессами. Почему деревья и виноградная лоза нагнетают воду выше 30 футов (1 атмосфера), дазке когда они срублены? Фотосинтез — это ключ к эффективному использованию солнечной энергии; разреши — как совершается этот процесс — и мы сумеем прокормить население мира эффективно с наименьшим усилием и наименьшей затратой энергии.
Фриц Звицкий — профессор астрофизики:
Новые и Сверхновые случаются в нашей галактике достаточно часто, чтобы привлечь наше внимание к тому факту, что они, возможно, в конце концов приведут нас к гибели.
Эндрью. П. Хаббл — астроном, открывший красное смещение:
Чем больше красное смещение, тем дальше от нас эта звезда. Вселенная, с нашей точки зрения, однообразно расширяется с постоянной скоростью. (Спектрографы уведомили о разбегании галактик во Вселенной друг от друга и от нашей Солнечной системы, показав явное изменение звезды в цвете в связи с ее расстоянием (Эффект Доплера) на красной стороне спектра спиральной галактики. Эти убегания от нашей Галактики происходят с постоянной скоростью по отношению к их расстоянию от Земли, т. е. Вселенная расширяется с постоянной скоростью).
Альберт Эйнштейн — физик:
Здравый смысл — это набор предрассудков и предубеждений, приобретенных до восемнадцати лет. Мне трудно поверить, в то, что Бог играет в игрушки со своим творением. В пространстве-времени не мозкет быть никакой абсолютной системы отношения: предельная скорость сигналов во Вселенной есть С — скорость света, электромагнитного излучения и гравитационых волн. Масса и энергия взаимообратимы; остаточная масса — то) — частицы материи обладает потенциально реализуемой энергией, равной остаточной массе на квадрат скорости результирующего электромагнитного излучения.
Решение проблемы природы вселенной кроется в разработке теории единого поля, объединяющей волны и гравитацию.
Пространство-время искривляется вблизи огромных масс; Вселенная может казаться замкнутой вследствие распределения своей массы. Исследуйте основные допущения-постулаты-аксиомы, на которых держится данная наука; работайте над ними систематически и создавайте новые науки. Живите уединенно, гуляйте и думайте с коллегами, работайте со студентами, живите для своей науки и ее развития.
Сэр Джеймс Джинз — математик и физик:
Вселенная и мы — таинственны. Мы здесь для того, чтобы разрешить эту тайну существования.
Вилл Мейо — доктор медицины из клиники Мейо в Рочестере, штат Миннесота:
Ваш выбор медицинской школы весьма важен. В два первых года вы приобретаете знание анатомии человека. Этот — будет для вас наиболее важным курсом как для доктора медицины. За два первых года вы должны приобрести клинический опыт. Единственная школа медицины, в которой наилучший курс анатомии — это Дартмут. Профессор — Фредерик Лорд. В Дартмуте также начинается в первые же два года клиническая работа. Поезжайте туда учиться, а потом идите в университет в Пенсильвании для изучения физиологии человека и пр.
Чак Мейо — доктор медицины из клиники Мейо, хирург и друг:
Хирургия — это неумение медицины решить проблемы разрастания тканей, включая неоплазию (рак). Не говоря уже о значительном повреждении, требующем зашивания и т. п., хирургия должна выйти из употребления, когда мы будем лучше знать биохимию, научимся генетическому контролю, узнаем истинные законы регенерации тканей и изучим процесс неопластики.
Если приходится применять хирургию, всегда помните обо всем человеке, относитесь к своему пациенту с мягким сочувствием и делайте тщательную обработку. Приобретайте друга.
Оперируя, делайте минимальные надрезы; большие надрезы — это синдромы, повреждающие ткани; чем меньше разрез, тем меньше время лечения и тем меньше время, необходимое для выздоровления. Побеспокойтесь сами, но не беспокойте пациента; развивайте свое чутье в руках и своих методах, чтобы уметь уверенно действовать вслепую внутри полости тела.
Окружите каждого пациента дружеской заботой. Учитесь на своих ошибках, вам очень мало позволяется как профессионалу.
Рольф Сивертсен — доктор медицины, профессор анатомии и гистологии:
Если вам хочется ходить на лыжах в мае каждый уикэнд на Маунт Вашингтон, то нужно будет это как- то согласовать с вашим изучением анатомии. Если хотите ходить на лыжах, вам придется вечерами работать в анатомической лаборатории. Я не намерен торговаться.
Ваше внимание к деталям довольно редко у студента-медика. Большинство студентов не заметили тех маленьких клапанов, которые вы обнаружили в левом желудочке сердца.
(После того как я растянул кишечный тракт по лаборатории, чтобы измерить всю его длину, Сильвертсен внезапно вошел в анатомичку, прочел мне длинную лекцию о святости человеческого тела и сказал, что это не метод — так обращаться с его частями. Я же сказал в свою защиту: «В учебнике говорится, что кишечный тракт достигает 28 футов, если его растянуть. Мне хотелось выяснить — верно это, или нет»).
Катберт Базетт — профессор физиологии:
При обучении специалистов по физиологии человека нужно настаивать на требовании английского ученого Холдена: «Если вы должны проводить исследования на человеке, вам сначала следует проделать эти эксперименты на самом себе». Эта процедура убедит вас, что вы оцените пределы, в которых следует действовать. Этот метод позволит вам также увидеть ваши собственные мотивы и даст вам уверенность в том, что вы найдете наименее вредные, удобные, самые эффективные и наименее опасные методы. Часто бывает, что верный решающий эксперимент на себе самом не требует больше экспериментирования на людях в этой сфере.
Наблюдатель, работая на себе, выдает результаты и данные, которые можно представить другим, столь же или лучше подготовленным в области согласованной науки. Но он сделает это лишь после того, как лично обобщит эти данные и выработает свой язык для соответствующего представления в согласованной реальности.
Биофизика 1942–1953 г.
Детлев Бронк — биофизик и директор:
Молодым исследователям нужны место, приборы и коллеги. Кроме того, оставляйте их в одиночестве. Обеспечьте каждого маленьким жалованьем, собственной лабораторией, механической мастерской, камерой и разрешите им работать в любой час дня или ночи. В обязанности ученого входит писание научных статей и чтение лекций для неспециалистов. Лучшая поддержка науки — через частные фонды или государственные субсидии и контракты. Инициатива индивидуального ученого — ценное качество в науке.
Бриттон Ченс — биофизик и друг:
Можно делать одновременно по меньшей мере три дела. Можно продолжать свою лабораторную
