видов.
Причудливый, непоследовательный, путаный. Этот вид сна является бредом ума и поэтому не имеет особой ценности для познания мира.
Непоследовательный, при котором сменяются различные сюжеты, действия, картинки. Этот вид сна является отражением полученных в прошлом впечатлений и заслуживает соответственного внимания.
Яркий, чёткий, последовательный, надолго запоминающийся. Этот вид сна является восприятием жизни иных миров и требует особого внимания и осознания.
Люди одну треть своей жизни находятся во сне, и поэтому здравомыслящий человек старается сделать свой сон осознанным.
СТЕСНИТЕЛЬНЫЙ человек, стеснённый в своём мировосприятии обывательскими представлениями.
СУДАРЬ – господин («суд» – суд, «ар» ~ арий; т.е. суд арийца, который сам себе судья). Истинный ариец будет себя «считать соучастником преступления, если окажется его случайным свидетелем и не предпримет все возможные действия по пресечению.
СУДРА – рабочий: низшая из общественных ступеней («суд» – суд, «ра» – раб; т.е. суд раба – когда человек руководствуется в своих действиях рабским сознанием). Судра не в состоянии справедливо судить о своих поступках, его судит (опекает) бог Ра.
СУДЬБА – закон причинно-следственной связи, цепь кармических последствий («суд» – суд, «ба» – Бог; т.е. Божий суд). Нить судьбы плетут богини Доля и Недоля, помощницы богини Карны.
ТАНТРА – наука о сокровенном, записанная в Ведических писаниях: в шиваизме – Агамы, в вишнуизме – Пураны. В шектизме и буддизме слово «тантра» употребляют как обобщающее название всех этих текстов. Тантра обучает человека овладению половой энергией и её использованию для развития духовных способностей.
ТВОРЕЦ – Тот, кто создал все сущее. «То, что было до всех и пребудет всегда. В нем прозрачность воды, но оно не вода. Это суть без покрова, что лишь для умов Не способных постичь, надевает покров.
(Ибн аль-Флрид)
ТЕЛЕВИДЕНИЕ – средство «мозгового контроля», зомбировання и уничтожения людей. Телевизор усиливает воздействие электронного сигнала в 25 тысяч раз. В итоге – сфокусированные зрачком лучи не только разрушают нервные клетки глазного дна, но и выжигают мозговое вещество человека. Вылетающие с экранов телевизоров и дисплеев компьютеров сгустки тяжёлых микролептонов разрывают эфирное тело человека, внедряются в его более тонкие тела, разрушая нервную и вегетативную системы. Кроме этого, существуют «эффект 25-го кадра» и «мозаичных картин», С помощью них передаваемая информация, минуя защиту сознания, сразу попадает в подсознание человека, влияя таким образом на его мировоззрение и поведение. С помощью «эффекта комбинаций цветных пятен» возможно ввести человека в гипнотический транс (при этом очень трудно оторвать свой взгляд от экрана) и даже вызвать мгновенную смерть. Сейчас всё телевидение России находится в руках нерусских людей, которые являются проводниками иудомасонской программы уничтожения российского народа. Недаром в народе телевидение называют «телъ-авидением», а телевизор – «глазом дьявола», «мозголомом» и «голубой заразой».
ТЕЛЕГОНИЯ – решающее влияние на потомство женщины её первого в жизни мужчины. Именно он, а не будущий отец ребёнка, закладывает генофонд – основу потомства женщины вне зависимости от того, когда и от кого она родит детей. Он, нарушивший девственность, становится как бы отцом всех её будущих детей, формируя во время оргазма через излучение своего семени их психоэнергетические, лептонные матрицы. Это происходит даже в том случае, если женщина при этом не забеременела.
ТЕХНОКРАТИЧЕСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ – социальное устройство под демоническим контролем. Навязывает людям подмену развития своих внутренних способностей использованием технических «протезов» и направляет деятельность общества на разрушение природы и самоуничтожение.
ТОТЕМНОЕ ЖИВОТНОЕ – последнее животное, из тела которого живатма перешла в человеческое царство.
УБЛЮДОК, ВЫБЛЮДОК – существо, родившееся вследствие блуда – помеси двух видов животных или людей различных рас. Так в России издавна называли детей, родившихся от связи славянина с жидовкой. Судьба дитяти от такого блуда, как правило, ущербна, и его внутренняя жизнь находится в постоянном конфликте со своей душой и общественным мнением. Ибо блуд, повлекший за собой дурную наследственность, воплощает особь, не способную установить границу между добром и злом, навязывающую окружающим самый нелепый угол зрения на все стороны жизни, прибегающую к намеренной лжи, вводящую людей в заблуждение и уводящую от естественных Законов Творца, т.е. занимающуюся демонической деятельностью.
УБИЙСТВО ЧЕЛОВЕКА – лишение жизни. Допустимо только в 6 случаях:
когда нападают со смертельным оружием;
пытаются убить;
отравить;
отобрать землю;
поджечь дом;
силой увести жену.
УД, ЖИВЛИНГАМ – Шивлингам, один из самых древних и почитаемых образов жизнедательной силы Шивы. Иудохристиане, в «Слове об идолах» (начало XII века), писали, что славяне «чтут срамные уды и образ сотворены, и кланяются им, и требы им кладут».
УЛИЦА – пространство, образуемое двумя рядами домов с дорогой между ними. Ко дню свадьбы молодожёнам, дабы они могли начать вести самостоятельное хозяйство, напротив отцовского двора ставили новые хоромы с хозяйственными постройками таким образом, чтобы ворота смотрели друг на друга («лицо в лицо»). Поэтому такое расположение многих домов называлось улицей («у лица»).
УМ – способность ментального тела воспринимать информацию об окружающем мире посредством пяти чувств: обоняния, осязания, вкуса, зрения и слуха.
УЧИТЕЛЬ – духовный наставник. Основной задачей учителя является не простое поощрение или возбуждение существующих в ученике интеллектуальных и каких-либо иных способностей, а передача ученику сильной духовной вибрации: чтобы оживить дух, побуждение должно исходить от другой души и ниоткуда больше. Этот одухотворённый импульс невозможно извлечь из книг. Изучение книг может сделать человека умным, научить разумно и последовательно излагать мысли, в том числе и о духовности, но когда дело доходит до повседневной жизни, начитанность и информированность мало помогают, и человек оказывается полностью несостоятельным в своих поступках и проявлениях. Истинного учителя отличает знание самого духа Свешенных писаний, а не исследование их с помощью грамматики, этимологии и философии; учитель, позволяющий своему уму увлечься подобными исследованиями, утрачивает дух Учения. Та душа, из которой исходит высокое духовное побуждение – человек, непосредственно передающий другому животворящую вибрацию Любви, и есть Истинный Учитель, долг которого состоит в том, чтобы определить способы, с помощью которых его ученик сможет сосредоточить свой ум на Всевышнем Господе.
ФАНАТИК – человек, слепо следующий указаниям религиозных администраторов, не проявляющий здравомыслия в осмыслении своей религии или идеи.
ХАРА – анатомический (пупочный) и энергетический центр человека («ха» – равновесие, центр, основа, «ра» – сила бога Ра).
ХАРАКТЕР уровень овладения человеком способностями хары. От уровня овладения харой зависят все психо-эмоциональные состояния человека (отсюда: «харайдать» – храпеть, сопеть во сне; «харапуга» – нахал, дерзкий человек; «харатка» злая баба: «харахориться» – бодриться). Отсюда – «ухарь», т.е. человек,